2022年额敏县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年额敏县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.学生活动管理B.学习指导管理C.生活管理D.生活指导管理【答案】：A2.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.评估性会谈B.自述法C.心理测验D.观察法【答案】：A3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C4.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.教书育人B.为人师表C.献身教育D.廉洁从教【答案】：B5.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.社会发展内驱力C.认知内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育创新C.教育威信D.教育管理【答案】：A7.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德规范B.师德教育C.师德原则D.师德品质【答案】：B8.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.文化学科知识B.教育理论知识C.过硬的教学基本功D.崇高的职业道德【答案】：D9.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定各门课程的教学大纲C.确定教学目标D.制定教学成效考核的办法【答案】：C10.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性【答案】：D11.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.政治经济制度C.科学技术D.文化【答案】：A12.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的威信B.教师对学生的期望C.教师的教学水平D.教师的人格特点【答案】：B13.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.以上都是C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】：B14.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A.年龄和学习材料B.认知结构和态度C.智力和学习环境D.学习目标和态度【答案】：B15.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.逃避条件作用B.消退C.惩罚D.强化【答案】：B16.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.预期效应B.期望效应C.放大效应D.皮格马利翁效应【答案】：D17.课堂纪律管理的终极目标是（）。A.形成自我促成的纪律B.形成教师促成的纪律C.形成集体促成的纪律D.形成任务促成的纪律【答案】：A18.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.共情技术B.具体化C.立即性技术D.内容反应【答案】：B19.（）不是教育研究方法的特点。A.伦理性B.客观性C.综合性D.可验证性【答案】：A20.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：D21.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.教学方法的系统化B.文字的出现C.教师职业的出现D.班级授课制的出现【答案】：B22.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.教育一致性与连贯性原则B.因材施教原则C.导向性原则D.疏导原则【答案】：B23.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.理解问题阶段B.执行方案阶段C.评价结果阶段D.设计方案阶段【答案】：A24.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德信念B.抗诱惑能力C.道德行为技能D.道德知识【答案】：C25.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。A.114B.24C.36D.116【答案】：D26.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】：C27.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.合理情绪疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.精神分析疗法【答案】：A28.教育心理学属于（）。A.自然科学B.哲学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.社会科学【答案】：C29.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.社会意识形态B.人口数量和质量C.政治经济制度D.生产力发展水平【答案】：D30.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利B.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法【答案】：D31.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.符号学习【答案】：B32.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育规律B.教育原则C.教育任务D.教育目的【答案】：D33.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《人是教育的对象》B.《大教学论》C.《教育心理学》D.《教育心理学大纲》【答案】：A34.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.视具体情况,可有多种开端和顺序B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：A35.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德行为技能的掌握B.道德习惯的养成C.道德信念的确立D.抗诱惑能力的形成【答案】：C36.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.低智力也能产生高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.高智力必有高创造力D.创造力与智力无关【答案】：B37.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。A.复述策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：D38.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.总结性评价B.正式评价C.形成性评价D.非正式评价【答案】：B39.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）。A.顺应学习B.上位学习C.组合学习D.下位学习【答案】：C40.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.适度练习和过度练习B.整体练习和部分练习C.模拟练习、实际练习和心理练习D.集中练习和分散练习【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.实现个人价值C.获取生活来源D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD42.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师荣誉C.教师权力D.教师良心E.教师公正【答案】：ABDE43.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立尊师重教的良好风气B.树立正确的人生价值观C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.建立良好的人际关系氛围【答案】：CD44.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德影响上更广泛更深远B.在道德意识上有更高的要求C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德规范上更严格【答案】：ABC45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.启动应急预案C.等待救援D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】：ABDE46.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.社会主义荣辱观D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：BCD47.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.目标效价B.期望值C.认知因素D.情感因素【答案】：AB48.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD49.遵纪守法包括（）。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.要有一定的法律知识，认真执行C.要提高对我国法律的认识D.遵守职业纪律【答案】：BC50.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.我们的教学要采取经师和人师合一C.是教师的两种人格D.人师是教学问的【答案】：ABC51.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.佛洛依德的人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.荣格的人格发展理论【答案】：ABD52.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与学习者之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】：ABC53.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.整体性C.道德性D.稳定性【答案】：BCD54.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.经商办企业C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD55.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：ACD56.姿态表情可分为（）。A.面部表情B.语调表情C.身体表情D.手势表情【答案】：ABC57.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理职业内部的各种利益关系【答案】：ABC58.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.继承性B.符号性C.反思性D.全球性【答案】：ABCD59.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.自由平等意识C.规则意识D.权利义务观念【答案】：ABCD60.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.自觉进行人生修养【答案】：ABCD61.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌【答案】：ABCD62.教师可以使用的发泄方法很