Unit8 Our dreams Sound time（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第1页
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文档简介

Unit8OurDreamsSoundTime（教案）一、教材分析本课是英语六年级下册的第八单元，主要涵盖了以下知识点：学习如何描述和表达自己的梦想和计划；学习如何运用will表达未来的意愿、计划和打算；学习如何询问和回答关于未来计划的问题。二、学情分析作为英语六年级学生，孩子们已经具备了基本的英语语言能力，能够听、说、读、写一定程度的英语表达。但是在表达自己的想法、梦想和计划方面，可能存在着一定的困难。因此，本节课的教学以让学生更好地了解如何表达自己的梦想和计划为主要目标。三、教学目标本节课的教学目标如下：能够运用will表达未来的意愿、计划和打算；能够询问和回答关于未来计划的问题；能够描述并表达自己的梦想和计划；能够和他人分享并比较各自的梦想和计划。四、教学重难点难点：如何运用will表达未来的意愿、计划和打算。重点：如何询问和回答关于未来计划的问题。五、教学准备PPT课件；音频设备；教具卡片。六、教学过程导入（5分钟）通过PPT展示梦想与现实的图片，引出本节课的主题。新课讲解（15分钟）Step1.询问学生未来的计划。老师可以通过以下问题引导学生回答：Whatdoyouwanttobeinthefuture?Whatdoyouwanttodointhefuture?Step2.小组讨论。学生们分组进行讨论，并在5分钟之内写下自己的梦想和计划。Step3.运用will表达未来的意愿、计划和打算。通过图片和对话，让学生感受到will在表示未来意愿、计划和打算中的应用。例如：Iwillbeadoctorinthefuture.Iwilltraveltheworldsomeday.Step4.询问和回答关于未来计划的问题。继续使用以上问题进行询问和回答训练，并加深学生对will的理解。练习（15分钟）Step1.组内对话。学生在组内练习对话，谈论自己和同伴的未来计划，运用will进行表达。Step2.表达梦想。每个小组派出一名学生向全班描述自己的梦想与计划。拓展（10分钟）Step1.盲盒选择。让学生从盲盒中选择一张教具卡片，根据卡片所示内容描述并表达自己的未来计划。Step2.梦想决策。学生们在小组内相互交流并决策自己的梦想是否可行和应该如何达成。总结（5分钟）通过对学生们表达、交流的观察，回顾本节课的教学内容，复习will的运用和未来计划的表达形式，并对下一节课的内容进行简单介绍。七、作业完成《OurDreamsSoundTime》课后习题；练习更多will的应用。八、教学反思本节课通过让学生思考未来计划并分享梦想，使学生们对will的运用有了更深刻的认

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