2023学年完整公开课版《静女》

诗经二首邶风•静女“爱情”诗句背诵接力赛（限时两分钟）关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。《国风·周南·关雎》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《国风·秦风·蒹葭》《诗经》是什么《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇。除极少数是西周作品外，大部分是东周作品。《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主义传统。

孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”

蔽：概括

无邪：健康向上的。（既能陶冶人的美好情操，又能催人上进。）诗经的评价：三、《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）风16015个诸侯国的土风歌谣“十五国风”包括《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧风》、《曹风》、《豳风》等，共160篇，合称十五国风。雅105周王朝朝廷的正乐，多为贵族所作大雅、小雅合称“二雅”颂40宗庙祭祀时的乐曲歌词周颂、鲁颂、商颂合称“三颂”赋铺陈叙事比打比方比喻兴先言他物以引起所咏之辞体例表现手法掌握读音，朗读姝(shū)俟(sì)见(xiàn)踟蹰（chíchú）娈（luán）

贻（yí）

彤（tóng）管

炜（wěi）说（yuè)怿（yì）

女（rǔ）

归（kuì）荑（tí）

洵（xún）

匪（fēi)

静女☆

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。☆静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女：淑女。姝：shū美好、漂亮。俟：sì等候。城隅：yú城墙角落。爱：同“薆”，隐藏。见：同“现”，出现搔：挠。踯躅chíchú：徘徊，忧郁。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：luán美好。贻：yí赠送。彤管：指涂了红颜色的管状乐器。炜：wěi红而发光。说怿：yuèyì

，喜爱。说同“悦”。女：通“汝”，你，指“彤管”。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。荑：tí初生的茅草。洵：诚然，实在。异：特殊。匪：通“非”。女：通“汝”，你，指“荑”。

文雅的姑娘真美丽，约好在城墙的角落里等我。

却故意躲藏起来，惹我挠头又徘徊。

美丽姑娘真漂亮，送我一支彤管。

彤管红红的发出闪闪的亮光，喜爱你的美丽。

姑娘从郊外采来茅荑相赠送，确实又美丽又出奇。

不是荑草真的美，（而是）因为它是姑娘送给我的，显得它美丽。这首诗歌叙述了一个什么故事？可以分几层？第一章：恋人约会。“月上柳梢头，人约黄昏后”第二章：恋人赠物。“投我以木桃，报之以琼瑶”第三章：采荑赠别。“执子之手，与子偕老”静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰1、第一章主要描写什么？男女约会的场景2、哪些词语交代了地点？城隅：城墙的角楼3、为什么“爱而不见”？

看男子有没有耐心；故意捉弄一下男主人公（调皮可爱）4、“搔首踟蹰”表现男子怎样的心理？表现他怎样的形象？男子焦灼不安，急得他挠头，抓耳又挠腮，憨态可掬的样子。5、运用了怎样的表现手法？

“赋”的表现手法。第二章主要描写什么？男女恋人见面后的情景男主人公为何不直接赞美女子，而是赞美彤管？运用怎样的修辞？彤管是“静女”送“我”的，表面是赞叹箫管之美，实际上是在赞叹“静女”之美。这表现了我对静女的爱恋。（双关）静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关。静女两次赠物，分别是什么？有什么作用？运用了怎样的表现手法？第一次：彤管，“说怿女美”（比）

红色象征着爱情的真挚和热烈。第二次：荑草，“洵美且异”（比）白色

象征着爱情的淳朴和高尚。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。1、你如何看待小伙子对所赠之物的赞美？借物咏人、因人赞物、爱屋及乌。表达小伙子对姑娘的真挚感情。（兴）2、彤管与荑草哪个更重要？荑草虽然普通，但是它是姑娘亲自从野外采来，作为信物给小伙子的，寄托了姑娘的一颗真挚的心，因此小伙子格外珍惜。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。《静女》中女主人公的形象是怎样的？天真活泼、调皮可爱大胆表达自己的爱情娴静、美好《静女》中男主人公的形象是怎样的？憨厚可爱、急躁倾慕、赞美真诚、痴情诗歌表现了怎样的爱情？反映了古代劳动人民什么思想？大胆而热烈美好而甜蜜淳朴而真挚反映了古代劳动人民对自由婚姻和幸福美好生活的追求和向往。《静女》运用了什么表现手法？1“赋”的表现手法记叙了一对青年男女，恋爱双方“城隅”约会的情境2“比”的表现手法以“彤管”“荑草”之美比“静女”之美3“兴”的表现手法喜欢彤管、荑草是为了表达喜欢静女反复诵读“静女其姝……静女其娈……”，你有什么发现？诗歌为什么要反复地吟唱?

这首诗的部分内容反复使用了相同的句式，表达的意思也很相似，这种艺术手法叫“重章叠句”。

通过反复的吟咏，能造成一唱三叹的艺术效果，有助于淋漓尽致地表达出诗歌的思想感情。

重章叠句为《诗经》所首创，因为它在传情达意上的巨大作用，所以广为后世诗歌使用。

课本剧《静女》

第一幕：月上柳梢头，人约黄昏后第二幕：投我以木桃，报之以琼瑶第三幕：执子之手，与子偕老

《致橡树》与《静女》表达的爱情观有什么不同？我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，

衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨。

不，

这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，

紧握在地下；

叶，

相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人