双牌县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考双牌县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。A.上课B.智育C.教学D.教育【答案】：C2.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.一般责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：C3.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期【答案】：C4.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.记忆方法B.记忆材料C.学习程度D.时间【答案】：D5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】：D6.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。A.强化理论B.自我效能感理论C.需要层次理论D.成就动机理论【答案】：A7.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.接受教育B.从事智力劳动C.教育与生产劳动相结合D.从事体力劳动【答案】：C8.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.阿尔波特B.奥苏伯尔C.马斯洛D.布卢姆【答案】：D9.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、基础性B.普及性、强制性、义务性C.基础性、强制性、义务性D.基础性、普及性、义务性【答案】：A10.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（）。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】：D11.有关学生分班的说法，正确的是（）。A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费【答案】：C12.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.五个等级B.四个等级C.三个等级D.两个等级【答案】：A13.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.晶体智力B.言语智力C.流体智力D.人际智力【答案】：C14.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.犯错误效应B.南风效应C.超限效应D.分化效应【答案】：C15.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.发展法B.实验法C.观察法D.系统法【答案】：B16.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.小组活动B.个别活动C.集体活动D.群众性活动【答案】：B17.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：B18.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.内在动机会削弱外在动机B.外在动机会促进内在动机C.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习D.外在动机会削弱内在动机【答案】：C19.教师的地位一般是指教师的（）。A.文化地位B.政治地位C.经济地位D.社会地位【答案】：D20.教学管理的核心是（）。A.教学质量管理B.教学思想管理C.教学管理中计算机的应用D.常规管理【答案】：A21.教育工作者的真正威信在于他的（)A.人格力量B.能力高低C.知识水平D.权力【答案】：A22.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.情绪体验C.生理反应D.个体需求【答案】：A23.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国人民B.民众C.世界公民D.中国公民【答案】：D24.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.青年期B.幼儿期C.少年期D.成年期【答案】：C25.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：C26.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。A.追求刺激的动机B.避免困难的动机C.追求利益的动机D.避免失败的动机【答案】：D27.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.精神分析的思想B.人本主义思想C.认知心理学的思想D.行为主义思想【答案】：B28.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.武德沃斯B.贾德C.詹姆士D.桑代克【答案】：B29.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.学术影响力B.年龄影响力C.性别影响力D.个性影响力【答案】：D30.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德判断【答案】：B31.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象B.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约C.社会道德的发展受公民品德的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D32.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.间接的影响B.一定的帮助C.直接的影响D.较弱的影响【答案】：C33.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果B.社会因素C.参照群体D.知识水平【答案】：D34.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.投射B.压抑C.升华D.置换【答案】：D35.（）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。A.科学技术B.文化水平C.生产力水平D.政治经济制度【答案】：D36.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.蔡元培B.蒋梦麟C.胡适D.竺可桢【答案】：A37.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.洛克B.华生C.格塞尔D.弗洛伊德【答案】：C38.课程论与心理学的联系，最早可追溯到（）。A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：D39.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.谐音联想法C.编简D.语义联想【答案】：C40.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.独特性B.流畅性C.新颖性D.变通性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师在实践中树立威信，应（）A.在课堂中展现自己的睿智B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】：ABCD42.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.在实践中学习和向同行学习C.学习业务理论D.学习伦理道德知识【答案】：ABCD43.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.加强学习，提高素质C.义利相融，重在奉献D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD44.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.外部归因B.努力归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：BD45.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.荣誉感B.良心感C.责任感D.正义感【答案】：BCD46.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行政管理C.社会管理D.行业管理【答案】：BCD47.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.协调功能D.社会功能【答案】：BCD48.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成学生时间和精力的浪费C.要求单一、缺乏弹性D.不利于学生个性发展【答案】：ABCD49.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.扩大中等收入群体C.调节过高收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD50.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系C.正确的义务观可以约束和规范教师的行为D.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量【答案】：ABD51.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.意志B.观察力C.想象力D.学习任务【答案】：ABC52.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD53.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.爱岗敬业是现代企业精神D.爱岗敬业要树立终生学习观念【答案】：ACD54.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD55.以下属于程序性知识范畴的有（）A.智慧技能B.命题学习C.认知策略D.动作技能【答案】：ACD56.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作有特定的对象C.合作是一种协同行为D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AC57.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ABD58.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业行为B.职业素质C.职业理想D.职业作风【答案】：CD59.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.意志B.需要C.DD.AE.情绪F.BG.CH.动机【答案】：BH60.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】：ABCD61.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.校园周边安全B.师生关系和谐C.环境建设依法合规D.普法成效突出【答案】：ABCD62.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.