永康市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考永康市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师B.班主任C.学生会D.班长【答案】：B2.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。A.内化B.服从C.自觉D.认同【答案】：B3.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.下位学习B.概念学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】：D4.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.主导C.重要D.核心【答案】：D5.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：C6.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.练习法B.谈话法C.讨论法D.讲授法【答案】：B7.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：A8.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.认知技能B.心智技能C.智力技能D.动作技能【答案】：D9.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.认同B.依从C.坚定D.内化【答案】：D10.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.动作思维B.形象思维C.直觉思维D.逻辑思维【答案】：A11.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究结构B.研究过程C.研究目的D.研究计划【答案】：D12.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1897B.1798C.1879D.1789【答案】：C13.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.贾德B.桑代克C.梅伊曼D.推孟【答案】：B14.心理学中的“第三势力”是（）。A.机能主义B.人本主义C.行为主义D.精神分析【答案】：B15.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.个人本位论B.实质教育论C.形式教育论D.社会本位论【答案】：A16.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.具有可行性C.有创新性D.符合规范【答案】：A17.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.特殊迁移C.非特殊迁移D.横向迁移【答案】：C18.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.能力B.间接经验C.知识D.直接经验【答案】：D19.桑代克的学习理论被称为（）。A.有意义接受学习论B.刺激一反应理论C.认知发现理论D.联结一认知理论【答案】：B20.注重培养学生基础学力的课程是（）。A.发展型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.研究型课程【答案】：C21.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.社会发展功能B.负向功能C.隐性功能D.正向功能【答案】：B22.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.苏霍姆林斯基【答案】：A23.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.社会分工C.阶级利益D.劳动【答案】：B24.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.提问B.记忆术C.做笔记D.监控【答案】：D25.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.研究型课程B.选修课程C.活动课程D.显性课程【答案】：D26.教学是学校教育的（）工作。A.必要B.中心C.重要D.唯一【答案】：B27.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.补充、纠正对方的话B.专心致志C.翻报纸、看手表D.保持目光接触【答案】：C28.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体C.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理D.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动【答案】：A29.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.顺序性和定向性B.差异性C.连续性和阶段性D.不平衡性【答案】：A30.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.独创性B.指向性C.流畅性D.变通性【答案】：D31.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，普遍性，基础性B.科学性，普遍性，基础性C.强制性，普遍性，科学性D.强制性，基础性，科学性【答案】：A32.技能形成的必要条件是（）。A.学校教育B.知识C.迁移D.应用【答案】：D33.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.志向性动机B.远景的间接性动机C.直接性动机D.社会性动机【答案】：B34.运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.区分本质与非本质特征D.丰富想象【答案】：C35.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育内容B.教育者、受教育者、教育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者【答案】：C36.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师资格制度B.国家实行特岗教师制度C.国家实行教师末位淘汰制度D.学校实行教师招考制度【答案】：A37.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.雅各布森B.皮亚杰C.艾里斯D.沃尔茨【答案】：D38.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A.心理活动B.实践活动C.生理活动D.认识活动【答案】：C39.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.规则学习B.概念学习C.符号学习D.命题学习【答案】：D40.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.16B.15C.18D.14【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.自我监督C.法律监督D.制度监督E.舆论监督F.上级监督【答案】：ABCDEF42.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.墨守成规期B.自治期C.尽责期D.自觉期E.自我保护期【答案】：ABCE43.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的动力功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教育对象的教育功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师工作的评价功能【答案】：ABDEF44.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业作为实现个人目的的踏板B.把职业追求与为社会服务结合起来C.寻求能够发挥自己特长的职业D.把劳动作为谋生的手段【答案】：BC45.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.开放性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD46.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.与时俱进B.另辟蹊径C.见利思义D.患难与共【答案】：AB47.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】：ABC48.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD49.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.特殊性C.强制性D.一致性【答案】：BCD50.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD51.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.复杂性D.独立性【答案】：ABCD52.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它是强制性和自觉性的统一D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD53.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的客观因素B.行为后果的客观因素C.行为后果的主观因素D.行为发生的主观因素【答案】：BD54.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.一视同仁B.谦虚和蔼C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD55.职工职业道德的特点包括（）。A.广泛的示范性B.强烈的政治性C.相当的强制性D.高度的权威性【答案】：ABCD56.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.坚持高尚情操C.不利用职权之便牟取私利D.发挥奉献精神【答案】：ABC57.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD58.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义与利己主义同义B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：BC59.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC60.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.呈现学习材料D.形成知识系统【答案】：BCD61.人的心理是（）A.由心脏产生的B.客观现实的反映C.主观映象D.脑的功能【答案】：BCD62.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.严谨治学B.力戒浮躁C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.坚守学术