2022年西吉县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年西吉县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.知觉整体性B.粗心C.注意分散D.定势【答案】：D2.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.班级授课【答案】：D3.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.自我设计训练B.头脑风暴法C.谈话法D.假设法【答案】：B4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习B.主题纲要法C.符号纲要法D.组织策略【答案】：A5.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.丰富想像力B.激发兴趣C.引起注意D.分化概念【答案】：D6.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.思维定势D.原型启发【答案】：A7.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.弱D.强、平衡、不灵活【答案】：A8.衡量品德的重要标志是（）。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认知【答案】：B9.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.原因源B.道德性C.可控性D.稳定性【答案】：C10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.行为约束C.指导方法D.道德准则【答案】：B11.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C12.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.接近参照目标B.回避参照目标C.班级参照目标D.他人参照目标【答案】：D13.期望理论的提出者是（）。A.弗鲁姆B.马斯洛C.亚当斯D.赫茨伯格【答案】：A14.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.诱导C.辩论D.威胁【答案】：A15.德育是指教育者培养受教育者（）。A.政治思想品质的教育B.共产主义道德品质教育C.品德的教育D.政治立场和观点的教育【答案】：C16.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.条件B.具体C.标准D.客观【答案】：C17.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《学记》B.《春秋》C.《论语》D.《师说》【答案】：D18.多种能力的独特结合称为（）。A.技能B.才能C.技巧D.天才【答案】：B19.（）是课外、校外活动的主体。A.班干部B.学生集体C.学生个人D.学生集体和个人【答案】：D20.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.皮亚杰B.雅各布森C.艾里斯D.沃尔茨【答案】：D21.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.可控制性原则C.客观性原则D.局部控制原则【答案】：A22.课堂纪律管理的终极目标是（）。A.形成集体促成的纪律B.形成任务促成的纪律C.形成自我促成的纪律D.形成教师促成的纪律【答案】：C23.下列论断正确的是（）。A.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径B.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾C.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践D.教学过程是学生获取直接经验的过程【答案】：B24.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德养成B.教师职业道德规范体系C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德行为选择【答案】：B25.实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力B.传授知识C.发展个性D.培养思想品德【答案】：B26.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.垂直迁移B.负迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：C27.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.贾德B.梅伊曼C.推孟D.桑代克【答案】：D28.（）是实现人的全面发展的社会条件。A.旧式分工B.机器大工业生产C.社会主义制度D.人的全面发展学说【答案】：C29.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习一位数加法，作业是两位数加法B.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程C.学生学习古诗文后，老师让学生默写D.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来【答案】：A30.制定教学计划的前提是（）。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】：B31.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有连续性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有相对性【答案】：C32.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.验证阶段B.酝酿阶段C.准备阶段D.豁然开朗阶段【答案】：D33.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.内在动机B.外在动机C.主导动机D.辅助动机【答案】：B34.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.适应性和社会性C.内化性和意志性D.积极性【答案】：A35.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.选拔性B.规范性C.适应性D.统一性【答案】：C36.狭义的教育，主要指（）。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.道德教育【答案】：C37.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A.1990年9月1日B.1994年10月31日C.1995年9月1日D.1986年4月12日【答案】：C38.智力的核心成分是（）。A.记忆力B.思维力C.观察力D.创造能力【答案】：B39.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.交往B.引导C.管理D.控制【答案】：A40.以下属于元认知计划策略的是（）。A.测验先做简单题目B.对材料进行自我提问C.考试时监视自己速度和时间D.设置学习目标【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD42.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.秉公执法，不徇私情C.原则至上，不计得失D.知人善任、培养亲信【答案】：BC43.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】：ABCD44.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.利益共同体C.对立D.双赢【答案】：ABD45.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.公派研究生出国留学项目C.学历标准D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD46.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德他律B.教师道德义务向良心的转化C.教师道德自律与他律统一D.教师道德自律【答案】：ACD47.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的存在空间C.共同的目标与规范D.相互作用和情感联系【答案】：ACD48.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.社会懈怠B.匿名性C.自我意识D.责任分散【答案】：BCD49.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】：BC50.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.内隐记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：BCD51.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评B.避免争论C.讲究批评艺术D.情境控制【答案】：ABC52.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.培养职业道德习惯C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.自我剖析和自我批评【答案】：ABCD53.不合理信念的特征有（）。A.认知偏差B.糟糕至极C.绝对化要求D.过分概括【答案】：BCD54.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.社会许可模式B.教学熟练模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：ACD55.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.幸福观B.价值观C.义利观D.荣辱观【答案】：ABCD56.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，为企业谋利益B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C.用法、护法，维护自身权益D.学法、知法、守法、用法【答案】：BD57.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD58.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律可以相互替换【答案】：BC59.姿态表情可分为（）。A.语调表情B.面部表情C.手势表情D.身体表情【答案】：ABD60.心理过程包括（）A.认知过程B.意志过程C.个性心理特征D.个性倾向性【答案】：AB61.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.提高自我修养,健全自身人格。D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】：ACD62.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD63.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题B.不强制下属工作，凡事先征求下属同意C.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方D.同事间可以进行辩论，但不留后遗症【答案】：BD64.以下关于各社会发展阶段教师职业