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文档简介

吴敬梓范进中举1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科举制度,掌握相关知识。3、掌握生字词,结合课文下的注释读懂文章。4、理清小说情节,概括其大意。5、领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。6、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。教学目标读课文思考:1.中举前后胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化?2.小说用了什么表现手法?表现了胡屠户怎样的性格特征?胡屠户形象赏析中举前中举后情感态度称呼长相描述学问动作现世宝、癞蛤蟆、烂忠厚没用的人贤婿老爷、文曲星尖嘴猴腮体面的相貌、品貌又好不是你的文章好,宗师舍与你的。才学又高横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上,骂一个狗血喷头连斟两碗,壮胆,手颤起来,一路低着头扯了几十回。攥在手里紧紧的,舒过去,缩回去,揣,低着头笑迷迷的去了胡屠户对范进的态度变化骂赞中举前中举后贺礼一副大肠,一瓶酒七八斤肉、四五千钱胡屠户对范进的态度变化对亲家的称呼你那老不死的老娘你老太太说话态度训斥、狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢对女儿婚姻的态度“倒运”,“累了我多少”,“可怜可怜”女儿像有些福气2.小说用了什么表现手法?表现出胡屠户怎样的性格?

对比前倨后恭欺贫爱富庸俗势利趋炎附势贪财虚伪像胡屠户这样的人在当时是个别的吗?

乡邻们在范进中举前后的表现有什么不同?

乡邻们形象赏析邻居不关心,母亲饿得两眼看不见变拿蛋送酒的、送米捉鸡的、搬桌拿椅的、送信穿鞋的乡邻们的变化说明了他们是一群什么样的人?表现了什么样的社会风气?

嫌贫攀富,趋炎附势,足见封建社会的世态炎凉。表明封建科举的毒害已渗透到社会每一个角落,讽刺了科举制度下的扭曲了的人与人之间的关系。

1.张乡绅是个怎么样的人?他这么做的目的是什么?

圆滑世故、趋炎附势、道貌岸然、老奸巨猾。

他和范进称兄道弟,为的是攀附范进宗师周学道和杨知县,来巩固和扩大自己的权势,好为将来仕途发展作铺垫。张乡绅形象赏析2.张乡绅对待范进态度的变化反映了什么?

反映了当时官场结党营私、官官勾结、相互舞弊的事实。

从小说中三类人的变化

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