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文档简介

XXX小学六年级下6B英语教学工作计划教学目标本学期的英语教学目标主要包括：能够流利地运用基本语言素材，如字母、词汇、语法和常用语句，进行日常对话和书面交流。了解并掌握英语学科领域的相关知识，包括英语文化、英语国家地理和历史、英语名人和文学等内容。学会听、说、读、写等英语语言技能，在这些技能中保持平衡与协调。课程安排本学期的英语教学课程将组织以下内容：Unit1:Let’sCelebrate！学习有关各种节日的基本词汇和语句。学习有关制定规划和设计活动的相关词汇和语句。Unit2:MyBodyandHowItWorks学习有关人体的基本解剖学知识、器官和系统。能够指认、描述人体各部位。Unit3:TheWeatherReport学习有关天气和气象方面的词汇。能够阅读并理解天气报道和气象图表。Unit4:AttheFunPark学习有关公园和游乐场的基本词汇和语句。能够描述各种娱乐设施和玩具。Unit5:WhatTimeDoYouGoToSchool?学习有关时间和日程安排的词汇和语句。能够举行日常时间表和日程安排。教学方法为了更好地实现学期目标，我们将使用以下教学方法：Task-basedLanguageTeaching(TBLT)提倡以任务为中心的教学，让学生通过完成各种任务来学习语言。CommunicativeLanguageTeaching(CLT)培养学生积极主动地与他人交流，发展语言技能和思辨能力。ContentandLanguageIntegratedLearning(CLIL)整合英语学科领域知识，提高学生对英语学科的兴趣和热爱。作业布置为了鼓励学生积极学习，我们将为他们安排适当的作业。以下是作业的主要形式：完成在课堂上未完成的各种练习和练习。听写课堂学习内容中的生词和句子。完成与课程相关的书面作业。阅读与学科领域相关的文章和内容。通过讲故事或自己写故事练习口语表达能力。考核方式为了更加公正和客观地评价学生的学习成绩，我们将采用以下考核方式：定期进行单元测试。评估学生的平时表现，包括思考能力、阅读能力、发言能力、听力能力、词汇量、语法和拼写等方面。将学生在课堂上的实际表现纳入考核范围，包括个人讲述、小组合作、角色扮演、项目设计和演说等方面。教学资源为更好地实现英语教学目标和任务，学校英语教师在教学中将充分利用各种教育资源，包括：各类英语课本、教辅材料和阅读书籍。各种英语学科领域相关的视频、音频、图文和PPT资源。教师和学生的个人电脑、平板电脑、投影仪等设备。学校图书馆、多媒体教室和英语角等教育资源中心。总结综合以上内容，我们要求学生在全年度内认真学习英语知识，不断提高语言技能，发

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