人教版三年级数学寒假作业答案

人教版三年级数学寒假作业答案放寒假了，父母也开头犯难了，怎么支配孩子的放假时间呢?不用焦急，可以支配好孩子们的寒假作业!以下我为三班级的同学们整理好了寒假作业答案，供大家参考!

一、填空。

1、2.4(千克)

10(时)

60(克)

8(厘米)

128(厘米)41(千克)

4000(千克)4(吨)

3、(7)(215)

4、1200元

5、强强、东东

6、(4)、(850)、(508)、(342)

7、红、绿

8、8厘米、10厘米

9、(4)、(7)

10、(24)、(72)

11、(1098)、(900)

12、、、、

13、千米、分米、厘米、克、吨、千克

14、、=、、

15、(8)、(6)

16、

17、1200米

18、(36)厘米、(9)厘米

19、(6)

二、推断。

1、2、3、4、

5、6、7、

8、9、10、11、

三、我会选。

1、B2、C3、C4、A5、B

6、C7、B8、C9、B10、B

11、B12、A13、B14、B15、C

四、动手实践。

略

应用题答案

1、(120+50)2=340(米)

2、285=5(件)3(个)

56=30(个)30-28=2(个)

3、7时30分__1时15分__8时45分

4、4077=2849(人)

5、1-=

6、24+8=32(米)

(32+24)2=112(米)

7、489=5(辆)3(人)

5+1=6(辆)

8、上午7：30__4时__11：30

下午1：30__4时30分__6：00

4时+4时30分=8时30分

9、50-38=12(米)126=2(米)

11、64=24(米)

12、74=28(厘米)

13、226=3(个)4(个)

173=5(个)2(个)

92=4(个)1(个)

345，所以这些水果最多可以装3个礼盒。

14、1148=912(分)

15、221+5=226(人)563=168(人)

226-168=58(人)

16、348-153=195(千克)195+213=408(千克)

17、209x9=1881(千克)

18、1146=19(辆)

学校三班级数学学习方法

学校三班级同学学习数学的三种数学力量中，影响程度最大的是运用数概念的力量，其次是空间关系的知觉力量，再次是基本力量(概括和推理)。

第一，加强学校三班级同学运用"数概念'的力量培育。

有不少学校数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的把握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简洁地仿照做过的例题，不能在变化了状况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面把握属于这一概念的东西。

例如，同学能说出什么是圆的半径，但在作图或解题时又经常只能举出垂直方向上的半径，不能反转过来去解决逆向问题，没有纳入到一般的范畴或嵌入数概念体系的认知结构中去。所以在学校数学教学中，不仅要重视算法和演算过程，尤其要重视数概念的把握和算理的理解，加强学校生运用数概念的力量培育。三班级数学中，会消失长度单位的熟悉，什么千米、毫米、厘米，许多孩子总是无法记清晰，怎么办呢?请大家伸出自己的右手，手心面对自己，从小拇指到大拇指，依次为：毫米、厘米、分米、米、千米。两指之间的距离大小表示进率的大小。你们看，小指、无名指、中指、食指每相临的两指间的距离相等，也就表示毫米、厘米、分米、米每相临两个单位间的进率相等，都是10。而毫米与分米、厘米与米间的进率为100，毫米与米之间的进率为1000，食指与大拇指之间的距离较大，也是1000。记住单位对应的拇指，这个换算就变得非常简洁而且精确     了。

其次，重视和加强进展学校三班级同学"空间关系'的知觉力量。

数和形是不行分开的。因此，同学把握空间关系的知觉力量也是学校数学力量的重要组成部分。例如三班级下册如用圆圈图(韦恩图)向同学直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。

第三，观看活动：

所谓观看是指同学对客观事物或某种现象的认真察看，因而是一种有意留意。培育的途径是：老师供应的"客观事物或某种现象'特征有序、背景鲜亮，而且要给出一些观看的思索题。这样有助于同学明确观看目标，进而使他们边观看，边思索，边谈论，边作观看记录，以发觉数学规律、本质。

"乘法安排律'的教学，依据例证得到三个等式：

(5+3)2=52+32

(6+4)30=630+430

(25+9)4=254+94

老师要求同学结合下面的两个思索题观看上面的三个等式都具有什么相同点(即规律)。①竖里观看，等式的左边都有什么特点?等式右边又有什么特征?②横里观看，等式的左边与右边有怎样的关系?

老师再要求同学把记录的文字：两个加数的和与一个数相乘，两个积的和，两个加数分别与一个数相乘整理一下就得到了"乘法安排律'。

学校三班级学问点和重难点

(一)数与计算

(1)一位数的乘、除法。一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。

(2)两位数的乘、除法。一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。

(3)四则混合运算。两步计算的式题。小括号的使用。

(4)分数的初步熟悉。分数的初步熟悉，读法和写法。看图比较分数的大小。简洁的同分母分数加、减法。

(二)量与计量千米(公里)、毫米的熟悉和简洁计算。吨、克的熟悉和简洁计算。

(三)几何初步