初中语文-福楼拜家的星期天教学课件设计

福楼拜家的星期天莫泊桑学习目标：1、积累并掌握重点字词，积累优美语段。2、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。

（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑给下列红色字注音：简陋白皙

滑稽轮廓捋胡子头颅脚踝荒谬义愤填膺xīkuòlú

miùyīng迸发lòu

jī

lǚhuáibèng义愤填膺：声情并茂：博学多识：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。声音和感情都很优美。学问博、见识广。词语积累：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。一拍即合：白净。皙，人的皮肤白。白皙：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。忘乎所以：听一听

浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。全文好像是一出舞台剧。时间：星期天。地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容：每个人物的肖像、语言、行动，人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”，先写屠格涅夫。“过了一会儿，都德也来了”，再写都德。“接着来的是左拉”，再写左拉。“渐渐地，人越来越多”，下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”，都是语言标志，阅读中要格外注意。

认一认屠格涅夫都德左拉福楼拜莫泊桑

为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢?

动作语言肖像语言肖像动作

人物在哪一方面最富有特点，就着重写哪一方面的特点。

福楼拜屠格涅夫都德左拉是主人，性格热情豪放，重点写他的动作。博学多识，主要写他的语言。生性健谈，因此描写时是外貌、语言并重。沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。左拉不太爱说话，沉默寡言，但是坚毅聪慧。在对左拉的肖像描写中有这样一句话：“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。”我们平时随便看一个人，是不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强还是软弱，这都不是一眼就能直接看出来的，因此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得更加鲜明，给读者留下深刻的印象。人物形象活观察（细致敏锐）描绘（生动传神）肖像（外貌）语言（说话内容）动作（神态）性格（侧重）

教你几招！适当的议论、抒情有助于揭示人物的性格特征

福楼拜指导莫泊桑进行人物“速写”时说：“当你走过一位坐在自家门前的杂货商面前，走过一位吸着烟斗的守门人面前的时候，请你给我描绘出这杂货商和这守门人，他们的姿态，他们的全部身体外貌……要请你在其中能传达出他们全部的精神面貌，以便我不会把他们和任何杂货商人、任何别的守门人混同起来。”

小故事

要准确、生动地描写出人物独有的特征

对你熟悉的班上的某位同学或老师进行刻画，尽量写出人物的特点，让我们猜猜他（她）是谁。要求：１００字以内。