菊与刀（经典译林）

菊与刀（经典译林）读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图经典刀美国学派日本学术日本人日本日本人任务战争历史杀伐社会回报风雅学习儿童传奇本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《菊与刀》是研究日本的经典性著作，被日本学术文化界誉为“现代日本学的鼻祖”，是了解日本和日本人的公认最佳读本。菊花是日本皇室的家徽，而刀则是日本武士精神的象征，《菊与刀》作者用日本最具象征意义的两种事物，来揭示日本文化和日本人性格的双重性，富有深刻的哲理性和动人的艺术性。本尼迪克特是著名美国民族学家、女诗人，是美国人类历史学派开创人博厄斯的学生，也是其学术继承人。1923年在哥伦比亚大学获博士学位，从1936年起代理哥大人类学系主任。她与美国人类学家米德一起，结合心理学的研究，形成博厄斯学派的一个支派，即“心理学派”或“民族心理学派”、“种族心理学派”。读书笔记读书笔记日本这个民族只有被亲自打败了才会服你。日本人是务实的民族。和西方认为的人类背负着原罪不同，日本人认为人性本善，所以日本人不存在牺牲与救赎的说法，那些都是理所当然的行为。习俗、文化和传统造就一个独特的思维习惯和价值评判标准，理解就好。终于看完了这本号称影响了美国战后对日政策的书，大概也是中文世界里最著名的日本社会文化介绍书？成书时间毕竟离现在有一段距离，有很多内容，不知道是否仍然符合现在的日本，只能等之后再看看别的书啦。作者未曾踏身日本进行实地研究所写的人类学著作，让人惊叹。历史局限的味道太重，outdate，作为中学生的浅层次科普性读物还行。书是好书，但是翻译的太烂了！以前读过一遍，读了很多明代还有近代的一些跟日本有关的书，再读别有感触！。这本书完成时间有点早，不知道现在的日本人是否依然继承了古时候的传统。作者在未曾到访过日本的情况下在100多年能够如此解读日本，实属不易。点评：..一本非常棒的从社会学人类学角度来描述日本这个民族的入门书籍。精彩摘录精彩摘录富有侵略性却又毫无威胁，奉行军国主义却也不乏审美情趣，粗野蛮横却又彬彬有礼，冥顽不化却又与时俱进，柔顺软弱却又不甘受欺，忠诚而又奸诈，英勇而又胆怯，保守而又迎新。无论是在原始部落还是文明前沿的国家，人类的行为都习自日常生活。不管一个人的行为或意见如何古怪，他的感受和想法是和他的经历有关的。我越是对某些行为纳闷，就越相信日本生活中存在某种影响造成了这种怪异。追寻答案如果把我指向日常生活中的细枝末节，那是再好不过。人们就是在日常生活的细枝末节中学习的。日本的生活方式讲究事先计划安排一切，并视未知为最大威胁，这样他们才能放心。在严肃的学者笔下，只有日本人才会非常礼貌“却又粗野蛮横”；其民众冥顽不化“却又能迅速适应最激进的创新”；日本人本性柔弱却又不喜欢顺从上级指挥；他们忠诚慷慨“却又阴险奸诈、睚眦必报”；他们英勇却又怯懦；他们的行动多半是为了面子，却又有着真正的良心；他们军队的纪律如铁，士兵却又时常不服管教甚至无视军令；这个民族积极地学习西方新知识，同时却又狂热地守旧。菊花是日本皇室的家徽、优美的代表；而刀是武士道的象征，意味着勇气、征伐、忠义、名誉。“白色宣传”是指通过散发具有明确信息来源，因而具有高度真实性的信息，来打击敌方兵士战斗意志的宣传活动。目录分析《菊与刀》的传奇：无关风雅与杀伐第二章战争中的日本人第一章任务：日本目录分析第三章各得其所第四章明治维新第五章受恩于历史与社会第六章报恩于万一第七章最难承担的回报12345目录分析第八章洗清污名第九章人情界第十章德之两难第十一章自我训练第十二章儿童的学习12345目录分析附录我在暧昧的日本第十三章战败后的日本人目录分析作者介绍同名作者介绍鲁思·本尼迪克特（RuthBenedict，原姓Fulton），美国当代著名文化人类学家。20世纪初少数的女性学者，受到法兰兹·鲍亚士（FranzBoas）的影响，同爱德华·萨皮尔（EdwardSapir）提出最早的文化形貌论（CulturalConfiguration），认为文化如同个人，具有不同的类型与特征。本尼迪克特早年学习英国文学，故其作品文笔高妙，并善于作诗以及细腻的描述。她的作品中，尤以《文化模式》（PatternsofCulture）与《菊与刀》