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文档简介
Unit5MyClothesPartALet’sLearn-英语四年级下册一、教学目标知道英语单词Clothes(衣服)，并了解一些日常穿着的衣服的名称。能够以正确的语音和语调朗读出Clothes的单词。能够听懂并说出一些常见衣服的名称。二、教学重点学习说出英文衣服词汇。练习模仿正确的语音和语调读出词汇。三、教学难点学生们可能不太熟悉一些衣服的英文名称。词汇的语音和发音可能比较生疏。四、教学准备课程计划、白板、黑板和彩色粉笔。教学PPT或幻灯片，展示相关图片。五、教学步骤1.导入新课教师问学生Theweatherisgettingcolder.Whatshouldwewearwhenit’scold?（天气越来越冷了，当天气变冷的时候，我们应该穿什么呢？）学生作答，教师引导学生列举他们认为的一些常见衣服单词。2.新概念讲解展示图片，介绍Clothes这个词汇的发音。介绍一些日常穿着的衣服的英文名称。sweater（毛衣）coat（外套）jacket（夹克）pants（裤子）jeans（牛仔裤）shirt（衬衫）skirt（裙子）dress（连衣裙）hat（帽子）gloves（手套）boots（靴子）shoes（鞋子）3.练习与巩固跟读练习教师渐进式地与学生分别读出Clothes每个单词的音，学生跟读练习，并注意正确的语音和语调。词汇操练教师将图片分发给学生，要求学生读出图片中的衣服的英文名称，并帮助不认识的学生正确发音。4.综合训练教师播放视听材料，学生跟读视听材料中Clothes相关的单词，并试着将之前所学的词汇结合起来使用。学生可以进行口语练习或写作训练，从而帮助他们更加自如地使用所学词汇。六、课堂总结本节课主要教授了Clothes（衣服）单词及特定衣物的英文名称。学生掌
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