【教案】三年级英语下册U3 Lesson 17 Whats for Breakfast冀教版（三起）

【教案】三年级英语下册U3Lesson17What’sforBreakfast冀教版（三起）一、教学目标1.知识与技能：1、掌握四个早餐食物的英文名称及其颜色。2、学会问答“What’sforbreakfast?”“It’s…”3、了解英国传统早餐内容。2.情感态度：1、懂得尊重他人的文化习惯。2、培养学生对健康饮食的意识。二、教学重点难点教学重点：1、能够听懂、会说四个早餐食物的名称及其颜色。2、能够问答“What’sforbreakfast?”“It’s…”教学难点：1、学生发音。2、Howdoyouspell…?的用法。三、教学过程1、Warming-up1、GreetingT：Hello,boysandgirls.Ss：Hello,teacher.T：Howareyou?Ss：I’mfine,thankyou.Andyou?T：I’mfine,too.Thanks.Sitdown,please.2、SingasongT：Let’ssingasong“Goodmorning,Goodmorning”.2、Presentation1、IntroducebreakfastandfourfoodwordsT：Boysandgirls,doyouhavebreakfasteverymorning?Ss:Yes.T：Great.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?Ss:…T:InEngland,peoplehavedifferentbreakfast.Theyhaveeggs,toast,sausagesandbeans.Now,let’slearnthesefourwords.egg（拼写及读音）toast（拼写及读音）sausages（拼写及读音）beans（拼写及读音）T:Whoknowsthecolorofeggs?Whatcolorarethey?Ss:White/yellow.T：That’sright.Whiteandyellow.Andwhatcoloristhetoast?Ss:Brown.T:Good.Andthesausages?Ss:Brown.T:Yes,brown.Andwhataboutthebeans?Ss:Brown.T:No,theyarenotbrown.Doyouknowtheircolor?Ss:Red.T:No,theyarenotred.Theyareorange.Now,let’spractice.2、Listenandrepeat.（播放录音）T：Pleaselistenandrepeataftertherecording.Ss：(跟读)3、PairworkT:Lookatthepicture,andpracticewithyourpartner.(展示A部分图片)T：Now,let’spracticetogether.Youcanaskandanswerwithyourpartner.T&Ss:What’sforbreakfast?/It’segg/toast/sausages/beans.4、Howdoyouspell…?T:Now,let’slearnhowtospellthem.Lookatthewordontheboard.T:Howdoyouspell…？Ss:E-G-G.T:Great.Let’sreadittogether.T&Ss：(读单词)3、Practice1、Role-play（展示A部分图片）T:Lookatthesepictures.What’sforbreakfast?S1:What’sforbreakfast?S2:It’seggs/toast/sausages/beans.(在小组内三分钟练习)T:Let’sseehowtorole-play.2、InterviewT:Let’sdoasurvey.Ask‘What’sforbreakfast?’toyourclassmates.Andthenlet’sseetheresults.Ss:(找同桌问答)T:Whowantstoshareyourresult?S：(说出结果)4、Extension1、Listentothechant.T:Let’slistentoachantaboutbreakfast.Andthentrytoreaditaloud.(播放录音)Ss：(跟读)2、Let’scolor.T:Pleaseusethecrayonstocolorthefood.Forexample,whiteisforeggs.（展示B部分图片）5、Homework1、Listenandrepeatthechant.2、Describeyourbreakfast.四、板书设计eggtoastsausagesbeanswhite/yellowbrownbrownorange五、教学反思本节课主要是学习早餐的几种食物和颜色，并掌握新单词的拼写和发音，目标简明明确，重点难点突出。在具体实施中，通过不同的