版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
阅读工程试点学校推进策略阅读工程试点学校推进策略
读书强素质读书提师能
海淀区东北旺中心小学
几年的书香浸润和文化积淀,使我们对读书有了很深的情怀。有人说:一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的读书水平。从我们的读书经历得出:一个热爱读书的教师队伍,肯定是一支有素质的团队、有思想的团队、充满生命力的团队。我校近年的崛起正是因为我们重视了读书,读书已是我校师生的生活方式,读书已是我们工作中不可或缺的部分。其主要原因如下:
一、浸泡式的读书环境
学校大门装饰简洁,上面没有应时的口号也没有至理铭言,只有“今天你读书了吗”七个镏金大字,简单质朴,足以显示出学校对读书的重视,也就是这朴实的话语,时时提醒全校师生。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”这七个字使我校教师、学生走向了高素质之路。
为了营造浓厚的书香氛围,我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来,力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香,让书香浸润师生的心灵,让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。
学校楼层的布置更是把读书放在重要的位置,楼壁装饰中有名著的简介,有对中外名著的推荐,有经典的历史典故……教师、学生走在楼道自然而见;楼壁摆物台上直接码放的书,师生顺手可阅。
学校阅览室今年又新添加很多书,阅览室对老师全天开放,对学生每天定时开放。为了师生读书更为便捷,今年学校针对学生的年龄特点,给每个班配置了不同的书,达到人手一本,班与班之间可相互交换,增加了学生的阅读量。
生态书屋是我校师生读书的好去处,学校定于双周五下午三点为集体读书时间,学校在时间上给予保证,教师读书的热情更高了。
为保证教师能随处读书,校园网上有很多阅读内容,校园网每天开通,方便每一位教师随时阅读。
学校的读书环境真可谓处处是读书之地,处处彰显读书的重要。
学校校园环境的建设目的在于构建一个“场”,一个强大的读书氛围,它有着深刻内蕴,这是构建书香校园的基础,正所谓“风定池莲自在香”
二、行之有效的读书机制
本学年初,我们继续以“腹有诗书气自华”为读书活动口号,全校制定读书计划,落实教师读书时间,引导大家在读书中感悟历史、了解科学、拓展思维、提高技能、提升素质、升华生命……
将读书活动融入到学校的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合,提高师德素质和自身修养,全校教师根据学校的读书计划,制定个人读书计划,并逐项落实。
在读书活动中,学校领导首先起到了带头作用,校长做了校园读书活动的“发动机”,身先士卒做作乐读之人,一年中读书20余本,撰写读书笔记及心得达4万字。学校还给其他教学干部购置了《赢》、《一所好学校是这样炼成的》、《有效沟通》、《第五项修炼》等书,在校长的带领下,教学干部积极阅读、写读书体会、读书心得1万多字,教学干部的行为既做了老师读书的榜样,又为自己的理论素养打下厚实基础。学校还不遗余力地“逼”教师读书,如学科带头人、区骨干教师每月读书笔记不少于1万字,每学年至少完成6万字的读书笔记,普通老师每学年不少于2万字。学科带头人、区骨干教师的读书笔记每月都按时上交,校长亲自翻阅过目,从老师们上交的内容看出,有些老师已经做到:在经典读物中汲取营养,用时代的眼光去衡量,用自己的头脑去思考,把真正优秀的读物内化为自己的经典,不再是为完成任务去摘录,而是在交流自己的观点、看法。校长对老师们的想法及时回应、点评,现在老师们的读书笔记已经是和校长心灵的沟通。学校将教师读书任务完成情况纳入到期末的考核评价中,鼓励教师多读书、读好书。整个学校自上而下形成了领导带头、骨干领先,教师人人乐读的可喜形势。教师读书带动学生读书,使学校形成一种浓烈的读书氛围和有效的相关管理机制。
三、让读书成为时尚
开学前我们又请酷爱读书的窦桂梅校长作报告,她的报告让老师们读书的目标更加清晰:只有通过读书,人生才变得丰富多彩,才不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰,教师应把读书作为今天的选择,打开书本才能打开自己的成长之门,走向人生发展的最高境界。多读书,读好书是优秀教师的必由之路。
书在我校已有了它的特殊含义---优秀教师的必备。因此,赠书成为我校的一种时尚。
教师节日礼物----送书
评选出优秀家长----赠书
教师之间互相赠书。
这学年老师们手中有了更丰富的书,有海淀区本年度推荐的50种书,学校又以不同形式把“名师工程教学提升系列”书籍:《名师高效课堂的引导艺术》、《名师最吸引学生的课堂切入点》、《名师最激发潜能的课堂提问》、《名师最受欢迎的特色教学艺术》等书送到老师手中。
四、开展多元读书活动
活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛,这种气氛能点燃兴趣的火花,同时,多元化的读书活动也为师生提供了一个广阔的展示自我的平台。
开学前,学校举办教师自由论坛,教师们结合假期中读的书侃侃而谈,博古论今,内容之广令人惊叹,正所谓“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这时老师们真正体会到了读书的乐趣。有的老师颇有感慨地说:“如果说每个人的心灵是一片郁郁葱葱的森林,那么,书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”
学校还结合纪念日举办读书演讲、国庆60周年读书汇报会。
四月份我校根据海淀区教师读书工程指导小组的倡议,积极开展经典诵读活动,在广泛读书的基础上,每个年级组先举行读书会,定出自己本组的读书主题,再选出精英参加学校的读书大会,有的小组形成良好的读书活动机制,想方设法调动教师读书的积极性。由于校领导对读书活动高度重视,措施得力,“读经典的书,做有根的人”读书竞赛质量高、气氛浓,收到了很好的效果。
培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”,每月写百字感言已成为我校教师的习惯,听完、看完一则故事或寓言,老师即可随笔写出自己的认识,随着次数增多,老师的认识已明显提高,学校把老师们的百字感言进行了整理,印刷成《心灵石头汤》一书。
读书活动的多样化,使我校教师读书的乐趣更加隽永、绵长。
五、今后的打算
我校全体老师形成了统一认识,养成了每日读书的好习惯,并积极参与谱写读书心得。回顾本学年的读书足迹,我们有着不小的收获。
当然也有不足之处,我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单层微波-毫米波电容器项目投资计划书
- 塑料幕帘项目立项申请报告
- 冷拉弯钢项目投资计划书
- 2024年5.29计生协会活动总结5篇
- 中考语文复习篇章构成概括
- 语言表达和思维的结构及方法论
- 2024年煤炭项目投资申请报告代可行性研究报告
- 中考语文复习备考重点排查
- 中考语文复习文艺作品表现手法分析
- 电气控制技术与应用-习题与解答(七)
- 农村环境卫生综合整治考核评分细则
- 中医骨伤科特色疗法
- 医院新生儿病房应急预案及处理流程
- TCSES 71-2022 二氧化碳地质利用与封存项目泄漏风险评价规范
- 教学设计 《老王》教学设计 省赛一等奖
- 《科技发展 造福人类》第3课时示范公开课教学设计【道德与法治六年级下册】
- 铸牢中华民族共同体意识线上答题
- GB/T 5336-2022汽车车身修理技术条件
- YY/T 0500-2021心血管植入物血管假体管状血管移植物和血管补片
- GB/T 23176-2008篮球架
- 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(23张PPT)
评论
0/150
提交评论