2023学年完整公开课版电阻

物理新课标（RJ）·九年级全一册（上）第十六章电压电阻第3节电阻导学设计导学设计应用示例应用示例课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测第十六章电压电阻导学设计学点1电阻：导体对电流的阻碍作用实验1：在如图16－3－3所示的电路中接入导体R1，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I1。图16－3－3实验2：在图示的电路中拆下R1，改接R2，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I2。实验发现I1≠I2。问题1：在物理实验中，常常将不易观测的量转换成容易观测的量，这种方法叫转换法。上述实验中将导体对电流的阻碍作用转换成

来进行测量。问题2：在相同的电压下，不同的导体对电流的阻碍作用

。第十六章电压电阻电流的大小不同第十六章电压电阻学点2影响电阻大小的因素实验设计：问题1：(1)在实验中如何将导体的电阻大小“显示”出来？请在你选择器材下面的(

)内画上“√”。如图16－3－5所示答案图16－3－5第十六章电压电阻(1)合理选择实验桌上所提供的器材后，请把下面的电路图补充完整。图16－3－6图16－3－7

如图16－3－5所示答案问题2：由于影响电阻大小的因素有多个，因此实验过程要采用____________(填一种研究方法)。请把下面的表格补充完整。(温馨提示：如果你认为表格不够用可补画；如果你认为表格设计不合理可自行设计)表格设计：课题一：探究电阻的大小与导体____之间的关系。第十六章电压电阻材料控制变量法第十六章电压电阻接入电路的导体电流表的示数电阻的大小相同因素不同因素长度、横截面积材料大大小小第十六章电压电阻课题二：探究电阻的大小与导体

之间的关系。长度接入电路的导体电流表的示数电阻的大小相同因素不同因素长度材料、横截面积大大小小第十六章电压电阻课题三：探究电阻的大小与导体

之间的关系。横截面积接入电路的导体电流表的示数电阻的大小相同因素不同因素材料、长度大大小小横截面积第十六章电压电阻分析与论证：实验电路如图16－3－8所示，将四根金属丝分别接入电路的a、b两接线柱之间后，你会发现：接入A时比接入B时灯泡暗；接入B时比接入C时灯泡暗；接入C时比接入D时灯泡暗。图16－3－8思考：问题1：通过这次实验可以发现：同种材料做成的横截面积相同而长度不同的导体，其阻碍电流的能力不同，导体越长，阻碍电流的能力越____；同种材料做成的长度相同而横截面积不同的导体，其阻碍电流的能力不同，横截面积越大，阻碍电流的能力越____。问题2：通过这次实验，还发现_

。第十六章电压电阻大小导体对电流阻碍作用的大小与导体材料有关第十六章电压电阻应用示例类型一电阻C第十六章电压电阻类型二探究影响导体电阻大小的因素例2

在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想②：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想③：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了四根电阻丝，材料规格如下表所示：第十六章电压电阻编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5第十六章电压电阻为了验证上述猜想，他们设计了如图16－3－9所示的实验电路。图16－3－9第十六章电压电阻(1)为了验证猜想①，应该选用编号为________的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)；如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)。分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，得到的初步结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的________有关。A、B③②材料第十六章电压电阻(2)有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝电阻的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________(选填“明显”或“不明显”)。应用控制变量法来探究影响导体电阻大小的因素时，重点是根据实验需要合理地选择器材，明确哪些物理量是应当控制的，哪些物理量是需要改变的；另外要注意电阻大小变化的显示，例如通过电流表示数的变化或灯泡的亮度变化反映导体电阻的大小，这种方法是转换法。知识拓展不明显第十六章电压电阻电流表的示数转换法横截面积长度例3如图16－3－4所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察__________________，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫________(选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系；该装置还可以研究电阻大小与导体________的关系。图16－3－10第十六章电压电阻

实验中不能直接测量出导体的电阻值，但可以通过观察电流表示数的大小，来反映导体电阻的大小，电流表示数越大，说明导体电阻越小，这种方法称为“转换法”。导体的电阻和导体的材料、长度和横截面积有关，探究时需采用控制变量法。由题意可知，这两根导体的材料和长度均相同，只有横截面积不同，所以该实验研究的是导体的电阻大小与导体横截面积的关系；如果实验中改变导体AB(或CD)的一端的接线位置，还可以研究电阻的大小与导体长度的关系。

解析第十六章电压电阻类型四电阻影响因素的应用例4如图16－3－10所示，农村电网改造过程中，将细导线换成粗导线，这种方法是通过增大导体的_________来________电阻的。导体电阻不仅与导体材料和横截面积有关，还与导体的________有关(不考虑温度对电阻的影响)。图16－3－10横截面积减小长度第十六章电压电阻导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。据题意可知，将细导线换成粗导线，增大了导体的横截面积，在材料、长度、温度一定时，导体的横截面积越大，电阻越小。解析第十六章电压电阻课堂小结电阻导体本身的一种性质定义：导体对电流阻碍作用的大小单位：欧姆（Ω），常用单位：千欧（kΩ

）、兆欧（MΩ

）

影响因素研究方法：控制变量法、转换法导体的材料导体的长度导体的横截面积导体的温度（一般忽略不计）因素第十六章电压电阻当堂检测知识点1电阻1．完成下列单位换算。(1)0.5MΩ＝__________kΩ＝__________Ω。(2)560kΩ＝________MΩ＝__________Ω。0.56第十六章电压电阻知识点2影响电阻大小的因素及其应用2．小明通过实验研究“电阻的大小与哪些因素有关”，他找到四根金属线，规格如图16－3－6所示，图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体材料的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，他应选择(

)A第十六章电压电阻A．A和B

B．A和DC．B和CD．B和D图16－3－6第十六章电压电阻3．有甲、乙两根粗细相同的铝导线，甲导线长10cm，乙导线长0.2m，在温度相同的条件下，电阻较大的是(

)A．甲导线B．乙导线C．一样大D．无法确定

B第十六章电压电阻4．有甲、乙两根铜丝，甲的横截面积是乙的两倍，但它们的电阻相等，则它们的长度关系是(

)A．甲铜丝长B．乙铜丝长C．一样长D．无法判断A第十六章电压电阻5．小明同学找来了四种物质，利用如图16－3－12所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下表，则以下物质导电能力最强的是(

)图16－3－12D第十六章电压电阻物质食盐水酱油醋花生油电流/A0.180.150.10发光情况亮较亮暗不亮A.花生油B．醋C．酱油D．食盐水不同材料的导电性能可能不同，上述实验中，在相同条件下，通过材料的电流越大，灯泡越亮，表明该材料的导电性能越强，其电阻越小。由上表可知，通过食盐水的电流最大，灯泡最亮，表明食盐水的导电能力最强。解析第十六章电压电阻

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