初中地理-第一节 中国的疆域教学课件设计

第一节中国的疆域1.运用地图，描述我国的地理位置。通过与俄罗斯、日本等国家的比较，说出其优越性。2.运用地图和资料，说出我国疆域辽阔性的表现。3.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。4.激发爱国情感，增强捍卫国家领土完整的责任感。学习目标情境体验

情境体验、任务驱动、真实探究

“一带一路是我国重要的发展战略，涉及到亚洲、欧洲、非洲的众多国家和地区。与之进行经济合作，这将大大推动我国的经济发展。假如你是“一带一路”中国的“代言人”，你将如何说明中国的优越性呢？任务1：运用地图，描述我国的地理位置。并请你任选一组国家与中国比较，说出我国位置的优越性。（A组:俄罗斯与巴西B组:日本与蒙古）任务2：在一次会议上，你作为中国代表向其它国家首脑说：“中国是一个疆域辽阔的国家”。那么，你将会用什么“证据”来说明中国疆域的辽阔呢？任务3：快乐旅行：我们班决定组织一次“相邻”国家的访问活动。请你设计访问路线、选择交通工具。

情境体验、任务驱动、真实探究任务1：运用地图，描述我国的地理位置。并请你任选一组国家与中国比较，说出我国位置的优越性。

（A组:俄罗斯与巴西B组:日本与蒙古）

蒙古（1）大部分地处北温带，气候适宜。跨纬度广，气候复杂多样，有利于多种农业生产。（2）东部濒临太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量丰沛，有利于农业生产。沿海地区有利于发展海洋事业，以及同海外各国友好往来。（3）西部深入亚欧大陆内部，通过中亚可达西亚、南亚及欧洲，有利于发展国际贸易。

海陆兼备，位置优越

情境体验、任务驱动、真实探究任务2：在一次会议上，你作为中国代表向其它国家首脑说：“中国是一个疆域辽阔的国家。那么，你将会用什么“证据”来说明中国疆域的辽阔呢？

（1）我国陆地总面积约960万平方千米，居世界第3位。（2）“疆域四至”：我国南北跨50多个纬度，约5500千米；东西跨60多个经度，约5000千米。（3）我国是海洋大国。大陆海岸线长达1.8万多千米。我国的管辖海域面积可达300万平方公里（包括内水、领海及专属经济区和大陆架）

情境体验、任务驱动、真实探究任务3：快乐旅行：我们班决定组织一次“相邻”国家的访问活动。请你设计访问路线、选择交通工具。1.陆上邻国14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南2.隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚3.濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海

钓鱼岛及其附属岛屿，自古以来就是我国的神圣领土，我国对此拥有无可争辩的主权。我国渔民经常到此海域捕鱼。钓鱼岛是中国的！德育提升誓死保卫钓鱼岛！德育提升

纵横一万里，上下五千年我国疆域辽阔，东西之间距离约为5000千米，南北之间距离大约为5500千米。再加上我国5000年的悠久历史，所以，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来形容我们的祖国，这值得我们每个中国人骄傲和自豪。为了实现“中国梦”，向上吧，少年！自主梳理构建中国的疆域优越的地理位置：海陆兼备、北温带辽阔的疆域众多的邻国陆地邻国：14个隔海相望：6个领土面积：960万千米²疆域四至点濒临海洋、岛屿1．中国位于（）A．亚洲的东部，太平洋的西岸B

．亚洲的东北部，太平洋的西岸C

．亚洲的南部，印度洋的北岸D

．亚洲的东南部，太平洋与印度洋之间2．中国最南端是（）A

．漠河以北黑龙江主航道中心B

．南沙群岛的曾母暗沙C

．帕米尔高原D

．黑龙江与乌苏里江的汇合处3．地球上的五带在我国有分布的是（）