2023年陕西省榆林市定边县数学六年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2023年陕西省榆林市定边县数学六年级第二学期期末达标检测模拟试题一、仔细填空。1．用一根60厘米长的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．2．在9.5、10.3、9.5、9.6、9.4、9.5、10、9.2、9.5、9.7这组数中，平均数是（），众数是（），中位数是（）。3．12有（______）个因数，17有（______）个因数．4．16和12的最大公因数是（_________），它们的最小公倍数是（__________）。5．将直径8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角是（______）°的扇形，它的周长是（______）厘米。6．3÷2＝＝＝（）（小数）7．物体所占（______）叫做物体的体积。8．把、0.81、、2这几个数从大到小排列是:（____）>（____）>（____）>（____）．9．一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是（_________）分米。10．已知A＝2×2×3×5，B＝2×3×n，如果A、B的最大公因数是30，那么n＝_____A、B的最小公倍数是_____。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．像、……这样由整数跟真分数合成的数叫做带分数。其中读作一又四分之五。（________）12．一个物体的体积就是这个物体的容积。（__________）13．一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数．_____14．甲数的等于乙数的（甲、乙不等于0），那么甲大于乙．（______）15．计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适．（________）16．正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。（________）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．一个纸箱大约能容纳物品48（）。A．L B．dm C．dm18．如果小明看东东的方向是北偏东45°那么东东看小明的方向是（）A．南偏西45° B．北偏西45° C．西偏北45° D．南偏东45°19．把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的()A．25％ B．20％ C．80％ D．10%20．的和是奇数，一定是（）。A．质数B．合数C．奇数D．偶数21．如图，有一筒羽毛球，其中有一个较轻，其余重量一样，从上往下数，较重那个是第3个，从下往上数，较重那个是第13个．现在顺序被打乱，用天平秤至少（）次才能把较轻的那个羽毛球找出来．A．2 B．3 C．4 D．5四、细想快算。22．直接写得数．＋＝－＝－＝＋＝4＋＝1－3÷5＝－＋＝2－－＝23．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。24．解方程．2.5×8＋10x＝25.5x－＝－x＝25．计算下面图形的表面积和体积，单位：分米．五、能写会画。26．下图的正方形表示3千克，请在图中表示出千克．27．画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。28．在下图中涂出35六、解决问题29．如下图，将三角形BAC顺时针旋转30°得到三角形B′A′C，若AC垂直于A′B′，则∠A和∠BCB′的度数各是多少度？30．果园里计划用一块地的种桃树，种梨树，剩下的种苹果树。种的苹果树占这块地的几分之几？31．甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出，经过3.1小时后，甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇．甲车每小时行54千米，乙车每小时行多少千米？32．孝感造纸厂08年计划生产一批纸张，由于受金融危机的影响,上半年只完成了全年总任务的，下半年又比上半年少完成全年总任务的。试问:（1）下半年完成了全年总任务的几分之几?（2）08年实际少完成了全年计划的几分之几？33．水果店进了70多个苹果，如果每4个装一盒，正好装完；如果每6个装一盒，也正好装完。你能算出有多少个苹果吗？

参考答案一、仔细填空。1、1501【解析】解：60÷12=5（厘米）表面积：5×5×6=25×6=150（平方厘米）体积：5×5×5=25×5=1（立方厘米）答：这个正方体的表面积是150平方厘米，体积是1立方厘米．故答案为150，1．用一根长60厘米的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的棱长总和就是60厘米，用棱长总和除以12即可求出棱长，再根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，把数据分别代入公式解答．此题主要考查正方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．2、9.629.59.5【解析】略3、62【解析】略4、448【解析】略5、902π＋8【详解】略6、；9；12；1.5【分析】依据：被除数÷除数＝，可知3÷2＝；分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。先判断分子或分母乘几或除以几，根据分数的基本性质，把未知的分母或分子也乘几或除以几即可；分数化小数用分子除以分母。【详解】3÷2＝＝＝1.5此类题分子或分母有时是加几或减几，要把加减转化为乘除。7、空间的大小【分析】根据体积的概念解答即可。【详解】物体所占空间的大小叫做物体的体积。熟练掌握体积的概念，能够区分体积和容积的区别。8、20.81【详解】略9、8【解析】略10、560【分析】两个数的最大公因数等于两个数公有的质因数的乘积，最小公倍数等于两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积；据此解答；据此解答即可。【详解】由分析知：2×3×n＝30，所以n＝5；A、B的最小公倍数是：2×2×3×5＝60；故答案为5，60.此题主要考查根据两个数分解质因数情况求最大公因数和最小公倍数。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、×【分析】读带分数时，先读整数部分，再读分数部分。【详解】读作一又五分之四，所以原题说法错误。本题考查了带分数的读法，带分数大于1。12、×【分析】体积是指物体所占空间的大小，容积是物体所能容纳物质的大小。【详解】一个物体的体积是从外部测量数据，容积是从内部测量数据，体积和容积不相同，所以原题说法错误。本题考查了体积和容积，一般情况一个物体的容积小于体积。13、√【解析】一个自然数有三个因数，即这个数除了1和它本身这两个因数外，还有别的因数，根据质数与合数的定义可知，这个数一定是合数，所以一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数，说法正确；故答案为：√．14、√【解析】略15、×【分析】众数就是出现次数最多的数；全班学生数学平均分是全班学生的平均水平，用总成绩除以总人数．【详解】计算全班学生期末数学平均分选择平均数比较合适，所以原题是错误的．故答案为：×．解决此题正确分别平均数与众数的意义，掌握两者的意义和区别是解决问题的关键．16、√【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体，也叫立方体，是特殊的长方体。【详解】正方体可以看出是长、宽、高都相等的长方体，说法正确。故答案为：√本题考查了正方体的特征，长方体所有的特征正方体都具备。三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【分析】根据题意，仔细分析，根据对容量单位的认识，结合数据的大小，联系生活实际，即可选择出适合的单位，据此解答。【详解】根据分析可知，一个纸箱大约能容纳物品48dm。故答案为：C此题主要考查了学生对容量单位的认识，根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、A【解析】解：如果明明看东东的方向是北偏东45°，那么东东看明明的方向是南偏西45°；故选：A．【点评】本题的关键是角度是特殊的角45°西偏南45°也可说成南偏西45°．19、B【详解】把10克盐溶解在40克水中，则盐水的重量是10+40克，根据百分数的意义可知，盐的重量是盐水重量的10÷（10+40）克．20、C【解析】略21、B【详解】从上往下数，较重那个是第3个，从下往上数，较重那个是第13个，则这筒羽毛球的总个数是3+13-1=15（个）．第一次：把15个羽毛球平均分成3份，每份5个，任取2份，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则较轻的那个在未取的5个羽毛球中（再按照下面方法称量即可），若不平衡；第二次：从在天平秤较高端5个羽毛球中，任取4个，平均分成2份，每份2个，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则未取的那个羽毛球即为较轻的羽毛球，若不平衡；第三次：把在较高端2个羽毛球分别放在天平秤两端，较高端的那个即为较轻的那个羽毛球．故答案为B．四、细想快算。22、141【解析】略23、；3；；；【分析】异分母分数相加减，先通分再计算；连续减去两个数等于减去这两个数的和；有括号的要先算括号里面的；据此解答即可。【详解】整数的运算定律在分数中同样适用；最后一题注意“先借后还”使结果凑整再计算。24、x＝0.55x＝x＝【解析】略25、表面积：216dm2；体积：204dm3【详解】表面积：6×6×6＝216(dm2)体积：6×6×6－2×2×3＝204(dm3)五、能写会画。26、如图所示：【解析】÷3=,把正方形平均分成4份，表示其中1份即可．27、【解析】略28、如图：【解析】先用灰色表示出其中的35六、解决问题29、60°；30°【分析】三角形的内角和＝180°，那么∠A′的度数＝180°－90°－∠ACA′，旋转前后对应角相等，∠A＝∠A′；根据旋转的特点，∠BCB′＝旋转的角度。【详解】∠A′的度数：180°－90°－30°＝90°－30°＝60°∠A＝∠A′＝60°∠BCB′＝30°答：∠A和∠BCB′的度数各是60°，30°。旋转就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。30、【分析】整块地的面积是单位“1”，分成了桃树、梨树、苹果树3部分，用1－桃树分率－梨树分率＝苹果树分率。【详解】1－－＝＝答：种的苹果树占这块地的