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文档简介
三河市2022-2023学年数学六下期末教学质量检测模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.请找出既满足分子与分母的积是24,又满足分子与分母的和为奇数的所有真分数,这些真分数的和为().A. B. C. D.2.下列各式属于整除的是()A.0.08÷0.04 B.57÷19 C.2.4÷8 D.16÷33.在计算+时,分子可以直接相加,是因为两个加数()。A.分数单位相同 B.分数单位的个数相同 C.都是真分数 D.分子相同4.在四位数12□0中的方框里填一个数,使它是2、3、5的公倍数,最多有()种填法。A.2 B.3 C.4 D.无数种5.ɑ是一个不为0的自然数,ɑ与ɑ+1的关系是().A.互质 B.不互质 C.无法确定6.的分子加上1.要使分数的大小不变,分母应()A.加上24 B.乘2 C.加上1 D.除以27.一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积增加()平方分米.A.8 B.16 C.24 D.328.下面说法中,错误的是()。A.最小的质数是偶数 B.3个连续自然数的和一定是3的倍数 C.因为27=3×9,所以3和9都是27的质因数9.把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是(
)厘米.A.π B.4+π C.4π D.π二、填空题。10.把4千克水果平均分给5个同学,每个同学分得(______)千克,每个同学分得这些水果的(______)。11.把长1米的长方体木棍截成3段,表面积增加20平方厘米,这根木棍的体积是(______)立方厘米。12.如果(且、都是不为0的自然数),它们的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。13.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等.(______)14.在里填上“>”、“<”或“=”。
15.做一个长20米,宽6分米,高3分米的长方体水槽,至少要用(______)平方分米的铁皮。16.红彩带的长是蓝彩带的,黄彩带的长是红彩带的.17.与条形统计图相比,拆线统计图的优点是(______)。18.计算+时要先(______),化成(______)分数再相加。19.(1)病人的体温从(______)时到(______)时不断上升。从(______)时到(______)时上升最快。(2)病人的体温从(______)时起开始下降。(3)病人的身体从(______)时趋于平稳。20.把15千克橘子平均分给4个班,每班分得()千克,每班分得总数的。21.如果a和b是相邻的两个偶数,那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。22.1.25立方米=(______________)立方厘米5600毫升=(_______)升238毫升=(________)立方厘米23.在括号内填上适当的单位名称。小明身高约是120(________);一杯牛奶的容积约是250(________);一个火柴盒的体积约是8(________);一辆大货车的体积约是30(________);三、计算题。24.直接写得数.-=1-=+=-=++=1++=25.解方程.5X+0.5×3=8.5X-=X-6.63=0.63+0.37X÷0.08=2.526.计算下面各题,能简便的要简便计算.8.11++2.89+++四、按要求画图。27.用画图的方法说明=是正确的。28.在图中涂色表示它下面的分数五、解答题。29.五(1)班共有学生50人,其中男生人数是女生的1.5倍。男、女生各有多少人?(列方程解答)30.燕燕的小卧室长3.5m、宽2.5m、高3m,她打算把自己小卧室的四壁(除去门窗面积1.5m2)贴上墙纸,需要墙纸多少平方米?她看中了一款20元/m2的墙纸,买墙纸需要多少元?31.学校组织春游,租大客车和中巴车共8辆,大客车限载20人,中巴车限载12人,四年级师生共136人参加。(1)请你算算学校租了几辆大客车?几辆中巴车?(2)每辆大客车租金是240元,大客车的租金是中巴车的1.5倍,学校租车一共花多少钱?32.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图,请你看图回答问题。(1)弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元?(2)第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几?(3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低?请你试着分析一下原因。33.某班共有学生50人,其中35人会游泳,38人会骑自行车,40人会溜冰,46人会打乒乓球,那么四项活动都会的至少有多少人?34.棱长是6分米的正方体容器装满水,把容器里的水全部倒入一个长方体水箱,水箱从里面量长6分米,宽5分米,高8.5分米,这时倒入水箱里面的水深是多少分米?要注满水箱应再倒入多少升水?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、D【详解】积为24,有以下几种情况:1×24、2×12、3×8、4×6,则可能的真分数是,,,,对应的分子与分母的和分别为25、14、11、10,满足条件的所有真分数的和为+=+==故答案为D.2、B【解析】略3、A【分析】根据同分母分数加减法的意义解答即可。【详解】同分母分数相加减,分子直接相加减,是因为分数的分数单位相同。故答案为:A本题主要考查同分母分数加减法的计算依据。4、C【分析】能同时被2、3、5整除的数的特征:个位上的数是0且每一位上的数字之和能被3整除。因为这个四位数个位上是0,具备了2、5的倍数特征,再根据3的倍数特征即可确定方框里填入的数字。【详解】(1)1+2+0+0=3;(2)1+2+3+0=6;(3)1+2+6+0=9;(4)1+2+9+0=12;所以方框里可以填0、3、6、9,即最多有4种填法。故选:C。此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数特征,属于基础知识,需牢牢掌握。5、A【解析】略6、A【详解】的分子加上1,分子增加了2倍,相当于把分子扩大了3倍;要使分数的大小不变,分母也应该增加分母的2倍,即应加上2.答:要使分数的大小不变,分母应加上2.故选:A.根据分数的基本性质,分数的分子和分母都乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变.由此解答.7、C【解析】锯成4段,需要锯3次,就是增加了6个面,一个面的面积是2×2=4(平方分米),6个面就是增加了24平方分米.8、C【解析】略9、B【分析】把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是360°÷4=90°的扇形,这个扇形的周长是圆周长的+两条半径的长度,据此解答.【详解】根据分析可得,扇形的周长是:π×4×+4=π+4(厘米).故答案为B.二、填空题。10、【详解】略11、500【分析】根据“锯木问题”,锯成3段锯2次,每锯1次增加两个截面面积,已知截成3段,表面积增加20平方厘米,由此可以求出每个截面的面积,20÷4=5平方厘米,也就是原来长方体的底面积。根据长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答。【详解】1米=100厘米,20÷4×100,=5×100,=500(立方厘米);答:这根木棍的体积是500立方厘米。故答案为500。此题解答关键是理解:锯成3段需要锯2次,每锯1次增加两个截面面积,由此求出长方体的底面积,再根据体积公式解答。12、【分析】根据两数成倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,填空即可。【详解】如果(且、都是不为0的自然数),它们的最大公因数是,最小公倍数是。两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积。13、×【分析】可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论.【详解】例如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为88,体积为48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为88,体积为1.故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的.故答案为×.14、<><【解析】略15、2436【解析】略16、【解析】略17、能够清楚地反映出数据的变化情况【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少,折线统计图不仅可以表示数量的多少,更能反映出数据的变化情况。【详解】与条形统计图相比,拆线统计图的优点是能够清楚地反映出数据的变化情况。条形统计图、折线统计图,及随后学习的扇形统计图,其优势各不相同,可以根据实际需求加以选择。18、通分同分母【分析】进行计算异分母分数加减法时,要先通分,化成同分母分数再进行加减;由此进行解答。【详解】由异分母分数加减法的计算方法可得:计算+时要先通分,化成分母相同的分数再相加。故答案为:通分;同分母本题考查了异分母分数的计算,关键是要掌握异分母分数加减法的计算方法。19、71311131319【分析】折线统计图,线条越陡,上升下降比较快,线条平缓,上升下降比较慢,据此解答。【详解】观察折线统计图可知,(1)病人的体温从7时到13时不断上升。从11时到13时上升最快。(2)病人的体温从13时起开始下降。(3)病人的身体从19时趋于平稳。故答案为:7;13;11;13;13;19从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度,可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。20、;【分析】橘子总重量除以4就是每班分得的千克数;把橘子总重量看做单位“1”,平均分成4份,每份是。【详解】15÷4=(千克)1÷4=故答案为:;明确单位“1”的认识是解答本题的关键。21、2ab÷2(或ab)【详解】略22、12500005.6238【解析】略23、厘米毫升立方厘米立方米【分析】根据生活经验和长度、容积、面积和体积单位大小的认识填空;常用的长度单位:米、分米和厘米等;常用的面积单位:平方米、平方分米和平方厘米等;常用的体积单位:立方米、立方分米和立方厘米等;容积单位:升和毫升,据此解答即可。【详解】(1)小明身高约是120(厘米);(2)一杯牛奶的容积约是250(毫升);(3)一个火柴盒的体积约是8(立方厘米);(4)一辆大货车的体积约是30(立方米)。故答案为:厘米;毫升;立方厘米;立方米。本题考查根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活实际和计量单位的大小,灵活选择。三、计算题。24、【详解】略25、X=1.4X=X=7.63X=0.2【详解】略26、12;2;【详解】8.11++2.89+=11+1==12=+-+=1+1==2==四、按要求画图。27、【分析】把一个长方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同样的长方形平均分成8份,把其中的4份涂色。两个图中的阴影部分面积是相等的,也就是。【详解】根据分析画图如下:本题主要考查分数的基本性质,解题时要注意两分数的大小相同分数单位不同。28、如图所示,【解析】根据分数的意义可知,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数是分数,据此将长方形平均分成的4份后,涂出这样的3份即可,将圆平均分成8份,涂出这样的5份即可,将正方形平均分成4份,涂出这样的7份即可。五、解答题。29、男生有30人,女生有20人【分析】根据题意,设女生有x人,则男生有1.5x人。根据男生+女生=学生总人数列方程解答。【详解】解:设女生有x人,则男生有1.5x人。1.5x+x=502.5x=50x=20男生:1.5x=1.5×20=30(人)答:男生有30人,女生有20人。此题主要考查学生对含两个未知数的方程的应用解答。30、34.5平方米;690元【分析】燕燕的卧室长3.5m、宽2.5m、高3m,要将小卧室的四壁(除去门窗面积1.5m2)贴上墙纸,则贴墙纸的面积是四个面,求出四个面的面积后,因为门窗不能贴,所以用四个面面积之和减去门窗的面积1.5㎡,再用求得面积与墙纸价格相乘,即可得到买墙纸需要的钱数。【详解】(3.5×3+2.5×3)×2-1.5=(10.5+7.5)×2-1.5=18×2-1.5=36-1.5=34.5(平方米)34.5×20=690(元)答:需要墙纸34.5平方米,买墙纸需要690元。此题考查长方体表面积的计算,熟练掌握长方体计算公式,合理运算是解题的关键。31、(1)5辆大客车3辆中巴车(2)1680元【解析】(1)假设全是大客车中巴车:(20×8-136)÷(20-12)=24÷8=3(辆)大客车:8-3=5(辆)(2)240×5+240÷1.5×3=1200
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