苏教版小学二年级语文上册《云房子》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版小学二年级语文上册《云房子》教案及教学反思一、教学目标1.知识目标能读通《云房子》这篇课文，并正确理解其中的意思。能理解课文中的生字词和固定词组，并能灵活运用它们。能口头描述课文中的主要情节和故事情节。能准确理解课文中的主要人物形象并在口头表达中描述他们。2.能力目标能通过自己的努力来理解课文并进行口头表达。能在小组合作中聆听并尊重别人的观点，并表达自己的观点。3.情感目标忠实于聆听和协作合作的精神，建立尊重和友谊的感情。在理解和表达中体验生活和社会的美好。二、教学重点精读课文，《云房子》。通过小组合作，发表个人观点，尊重别人的观点。理解文本中的语境和人物性格，培养描述和感受能力。口头表达能力和思维能力的提高。三、教学难点在口头表达和阅读中理解和表达人物形象。理解固定词组和生字词，等等。四、教学过程1.课堂导入首先询问学生是否听过或读过《云房子》这个故事，询问学生的看法，并要求学生理解这个故事的情节。2.课前复习将学过的生词和短语拿出来，让学生再次学习和理解。确认学生是否理解。3.课文朗读让学生朗读一遍《云房子》。4.课文精读听取学生读书，然后讲解一些难点：例如：“妻子对他说：‘变成一座山吧！’”-说明“变成一座山”是对丈夫的贿赂，让他沉默。例如：“村里有一个很穷的人，他把房子修成了云房子。”-“云房子”的来历和特点。帮助学生理解课文的主要情节和人物形象。引导学生多角度分析课文，并提出问题，鼓励学生多角度思考并提出他们的观点。演示,采用学生模拟的形式来讨论一下故事的结局。5.集体阅读全班集体阅读一遍《云房子》。6.朗读评分让学生小组合作进行“朗读评分”，给予同伴合理的评价。7.故事分析让学生在小组内进行讨论，并在保障个人独立思考的情况下，分享自己的看法和意见。8.个人作业让学生根据自己的实际情况，写一篇《云房子》的读后感。9.总结和回顾对这节课学习的过程和收获进行总结，让学生思考在将来的学习中将如何运用所学技能。五、教学反思这个人生故事是传达生命和生活的意义。通过这个故事，我很清楚地了解了每个人在实现自己的梦想的过程中遇到的种种困境和挑战。在这次教学中，从听写生词到口头描述和阅读挖掘，我们主要围绕几个重点进行了教学，比如聆听和协作合作，自己的努力、尊重别人的观点，思维能力的提高，生字和固定词组的理解以及组织语言的能力。总之，在这节课的教学中，我将注意力集中在学生思考和问题解决的过程中，从而提高他们的课堂活跃程

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