北师大版小学六年级英语上册《MeetingtheBIN…》教案及教学反思_第1页
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文档简介

北师大版小学六年级英语上册《MeetingtheBIN…》教案及教学反思教学目标让学生了解并掌握单词meet,know,year,win,world,become的发音和用法。能够听懂并正确运用对话中的句型和语言表达。培养学生的听、说、读、写能力。建立学生对英语学习的兴趣和自信心。教学内容主要内容：《MeetingtheBIN…》第二单元语音meet,year的发音训练。生词meet,know,year,win,world,become。句型Howdoyoudo?Nicetomeetyou,too.Doyouknow…?语言运用学会向他人介绍自己及向他人提问并回答问题。教学过程Step1：导入（1）采用图片和视频等多样化教学方式，介绍学习主题。（2）通过学习单词meet和year的发音，帮助学生进入英语学习状态。Step2：学习新知（1）学习生词。老师带领学生尝试单词meet,know,year,win,world,become的发音并掌握其意义及用法。（2）模仿老师准确地拼读，并掌握其用法。（如动词meet表示“见面”）（3）教师导入句型。Step3：学生练习（1）学生贴近生活情境，两两相互模拟对话，包括介绍自己、问候、打招呼等。（2）学生进行对话过程中，教师及时纠正学生的发音、语法错误并适当引导。Step4：语篇训练（1）学生听取教师朗读会话，并记录下对话中的重点句型及词语。（2）学生通过听读对话，并参与朗读练习，掌握会话中的表达方式。Step5：巩固练习（1）老师设计练习题，帮助学生巩固所学内容。（2）学生根据所学内容回答问题，并进行口头或书面练习。Step6：作业布置（1）老师布置学生到家练习会话的对话。（2）要求学生课后完成课本习题。（3）作业检查，及时纠正学生作业中存在的问题。教学反思本节课主要针对小学六年级学生，采用生动活泼、互动性强的教学方式，从而达到激发学生学习兴趣的目的。本节课借助学生生活情境协助学生学习，通过模拟对话等方式，让学生在互动中掌握语音、语法和词汇等内容，提高听、说、读、写综合能力，从而培养学生英语学习的信心。此外，通过布置对话作业和习题集，可以帮助学生更好地掌握所学内容。课程中，老师尽可能通过多种方式引导学生，让学生活动更加自由自主，达到提高学生的语言能力和思考能力的目的。同时，对于一些学生的发音及语法不好的问题，教师在课堂中及时给予了纠正，并引导学生进行适当的练习，帮助学

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