鲁教五四学制2011版三年级美术下册《曲曲直直》教案及教学反思_第1页
鲁教五四学制2011版三年级美术下册《曲曲直直》教案及教学反思_第2页
鲁教五四学制2011版三年级美术下册《曲曲直直》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鲁教五四学制2011版三年级美术下册《曲曲直直》教案及教学反思一.教学内容和目的1.1教学内容本节课教授的主要内容是五四学制2011版三年级美术下册中的《曲曲直直》一课。该课主要介绍了线条的绘画方法和艺术意义，通过学习课文和练习描绘线条的技巧来提升学生的美术素养。1.2教学目的通过学习和掌握本节课的知识和技能，学生能够：了解线条的基本概念和分类；掌握不同类型线条的绘画方法；提升线条感知和表达能力，用线条表现出不同的形态和情感；培养艺术的想象力和创造力。二.教学方法和过程2.1教学方法本节课采用的是“示范教学+讲解引导”的授课方式。教师通过讲解线条的相关概念和绘画方法，结合实际画图操作进行演示，让学生在现场跟随教师的指导进行练习，从而掌握技能。2.2教学过程步骤一：课前准备教师介绍本节课的教学内容和目的，激发学生的兴趣；教师准备好画纸、颜料、笔和其它绘画用品，并将学生们分组，确保每组能够方便的获取材料和设备；教师对每个小组进行简单的安排和指导，告诉学生绘画的基本规则和注意事项。步骤二：理论讲解教师讲解线条的基本概念和分类，以及不同类型线条的绘画方法，包括直线、曲线、波浪线、交错线等，结合图示进行讲解。步骤三：示范演示教师开始进行线条描绘的绘画示范，通过画法演示，让学生观察和模仿教师的画风和技法。在演示中，教师应该重点强调线条的基本要素和描绘技巧。步骤四：学生练习学生们跟着教师的指导进行练习。为了让全班学生都有机会参与和掌握技巧，教师可以在绘画过程中巡视全班，并对学生的绘画技法进行指导和纠正。步骤五：总结归纳教师对学生的绘画成果进行点评和总结，提醒学生哪些地方需要改进和加强，以及如何在日常生活中多关注线条的表现和运用。步骤六：课后作业教师下发作业，要求学生画一幅以线条为主题的画，可以自由发挥，但必须大胆运用所学技巧和知识点，完成后由教师进行评分和点评。三.教学反思通过本节课的实施和学生的反应，我发现以下几点需要改进和加强：教学内容过于简单，可以考虑为下一节课增加更多技巧和挑战；在示范绘画中教师没有很好的展示创作过程和思路，需要进一步提高展示技巧；学生的绘画效果比较平庸，可能是因为线条的表现方式过于单一，需要更多多样化的练习和激发创新意识；学生对自己的绘画缺乏自信，可能与评分和评

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论