华师大版高中历史高二历史第三分册《早期的西学东渐》教案及教学反思_第1页
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华师大版高中历史高二历史第三分册《早期的西学东渐》教案及教学反思一.教学背景及教学目标本教案所针对的是华师大版高中历史高二历史第三分册《早期的西学东渐》这一教材，主要针对的是高二学生。通过本课的教学，旨在让学生:理解近代中国的变革与启蒙运动是怎样影响到中国的；了解科学技术以及现代文明进入中国的过程；了解中国在现代化进程中的困境。二.教学内容本堂课主要由三个部分组成：课前导学课堂讲解课后练习1.课前导学首先，教师将会在课前通过班级微信群或其他渠道发送一个关于文化交流的小视频，让学生在课前进行观看，引发学生对于文化交流的好奇和探究。2.课堂讲解(1)第一部分为了引出本节课的主题，教师将首先要向学生介绍“近代中国变革和启蒙运动”的概念，并且依次介绍中国变革和启蒙运动对于科学技术以及文化的影响，以及中国对于西方的接受程度和态度。(2)第二部分教师会向学生详细介绍现代化在中国的进程当中，主要包含以下几个方面的内容：瓷器行业、纺织业、采矿业、造纸业等高新技术的学习和引进；公共卫生问题的引入以及医疗技术的引进；教育和出版业的现代化。(3)第三部分在本部分，教师将要探讨未来中国在现代化进程中的发展以及面临的困境，主要包含以下几个方面:对人才的需求以及目前教育水平的不足；对现代产业需求的滞后，以及对于未来科研和创新的发展意义；政府在这些领域需要做的工作。3.课后练习为了梳理本堂课的重点，教师将设计以下三个练习:学生自行收集关于中国变革和启蒙运动的资料，并以自己的语言进行总结，然后怼这些资料进行讨论。请学生自行寻找三个中国古代的高新技术，进行介绍；请学生运用自己的语言，结合教材中的内容，总结当前中国在现代化道路上面临的问题。三.教学反思整堂课的教学过程中，学生主要通过探讨中国在近代启蒙运动中受到的影响，以及现代化进程中面临的困境，进一步了解中国与西方文化交流的历史，并且了解到了当前中国面临的问题。教学中，学生的互动性比较高，同时教师也得到了一些启发和反思：近代中国变革和启蒙运动是非常重要的历史事件，虽然学生在历史课上已经学过，但是在本节课中多个角度地回顾了这个过程，使得学生对于这个过程有了更深层次的了解。当面对现代化进程中遇到的困境时，学生能够

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