沪教版小学四年级语文上册古诗诵读《望天门山》教案及教学反思_第1页
沪教版小学四年级语文上册古诗诵读《望天门山》教案及教学反思_第2页
沪教版小学四年级语文上册古诗诵读《望天门山》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版小学四年级语文上册《古诗诵读《望天门山》教案及教学反思一、教学背景《望天门山》是唐代著名诗人李白的一首诗。在小学四年级语文的教育教学中，通过朗读、体会这首诗的思想情感，更好地感悟诗歌的真谛，培养学生的语感和良好的审美情趣。二、教学目标了解李白和他的诗歌创作；学习望天门山的地理、历史和文化背景；朗读抒情诗歌，感悟作者思想情感；培养学生的语言表达能力，提高学生语感和鉴赏能力。三、教学重点分析古诗《望天门山》的诗歌韵律和意境；理解作者的用意和抒情意境；能够准确、流畅地朗读古诗。四、教学难点了解古诗《望天门山》的文化背景和历史背景；能够正确理解古诗的意境和作者的抒情；掌握古诗的用意和韵律。五、教学过程1.引入（5分钟）首先，介绍唐代著名诗人李白，并简单讲解诗歌的背景和作者的生平经历。让学生了解作者和诗歌的创作环境，增加学生对古诗的兴趣。2.课文分析（10分钟）结合课本《古诗诵读》（沪教版四年级上册）第二课《望天门山》展开课程分析。引导学生通过朗读和分析古诗，认识和欣赏这首古代诗歌的文化魅力。3.历史与地理知识构建（15分钟）通过多媒体教学方式，介绍天门山的历史和地理环境，以活泼生动的形式掌握相关知识。通过互动问题的提问，让学生积极参与，对天门山产生浓厚的兴趣，为进一步学习诗歌创造良好的氛围和基础。4.抒情诗歌鉴赏（10分钟）结合古诗《望天门山》，了解作者的抒情意境和思想感情，引导学生通过阅读、思考和分析，领悟古人诗歌的想象意蕴，感受古人情感与人生智慧。5.小组活动（15分钟）将学生分成小组，分别进行课堂朗读。让每个小组通过朗读回顾和巩固本课学到的内容。同时，在活动中，通过旁听的方式，评价各组表现和成果。6.作业布置（5分钟）根据本课内容和要求，布置相关作业内容，巩固和拓宽学生的知识和能力。六、教学反思本次教学采用了多种教学手段，尤其是多媒体教学可视化教学方式，让学生更直观地了解天门山的背景和诗歌的意境，同时激发学生的学习热情。在朗读环节，小组活动的设置让学生在小组合作的过程中，为教材内容增添了趣味和活力。需要注意的是，在教学诗歌和历史地理知识时，应注意平衡和分配好时间，保证学生学习的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论