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7.2自由平等的追求学习目标1、我们应该如何珍视自由?2、什么是“特权”?它有什么表现和后果?3、为什么要反对特权?4、我们应该如何践行平等?一、珍

视

自

由八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”思考:查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。田某的故事第4条

凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,履行接受义务教育的义务。第27条对违法学校管理制度的学生,学校应予以批评教育,不得开除。第33条未成年学生偷窃少量财物,或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为,情节轻微的,可以由学校依照本法第31条规定采取相应管理教育措施;第29条未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的,应当及时制止并加强管教;第11条

未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律自强意识,增强辨别是非和自我保护能力,自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。运用你的经验什么时间上学,做不做作业是我的自由,你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的,是我的自由!你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物?答:田某的言行是错误的。(1)在社会生活中,法治标定了自由的边界。守住法律的底线,才能享有自由。(2)材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物,这些都是法律禁止的行为。如果不加以抵制,甚至会违法犯罪,失去自由。(3)我们要珍惜自己享有的自由,不做违反法律的事情。①珍视自由,就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。财产权劳动权政治自由监督权文化权利人身自由不受侵犯受教育权选举权和被选举权公民基本权利人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护物质帮助权财产权劳动权1、如何做到珍视自由?

袁某在网络上行使自己的什么权?为什么他行使权利会受到刑事处罚?给我们什么启示?

公民虽然有言论自由的权利,但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内,二人滥用权利。这启示我们要珍视自由,必须依法行使权利。2021年5月27日,朝阳警方刚刚发布情况通报:近日,群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容,经警方调查,发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。5月26日,警方将该网民袁某(男,38岁)查获。目前,该人已被公安机关依法刑事拘留,案件正在进一步工作中。②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的意识。1、怎样珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)(2)珍视自由必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(行动上)一次,英国女王维多利亚忙于接见王公,把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。丈夫很生气,就悄悄回到卧室。不久有人敲门,丈夫问:“谁?”回答:“我是女王。”门没有开,女王又敲门。房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚!”可是门依然紧闭。女王气极,但想想还是要回去,于是再敲门,并委婉地回答:“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。

从上述材料中你感悟到了什么?观察漫画,这反映了一种什么社会现象?这反映了当前社会还存在着特权现象2、特权所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权的表现特权是平等的大敌利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律的制裁只享受权利,不履行义务利用手中的权力以权谋私每个公民都应该平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。你怎么看待图片中招聘方的言行?假如你遇到类似的现象,你会怎么做?如何践行平等?(1)践行平等,就要反对特权。

(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。

(4)践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。总结践行平等珍视自由本课小结践行平等,就要反对特权践行平等,就要敢于抵制不平等的行为践行平等,就要平等对待他人的合法权利增强平等意识,努力践行平等珍惜宪法和法律赋予我们的权利依法行使权利自由平等的追求1.网民“辣笔小球”发布微博,诋毁,贬损卫国戍边官兵的英雄精神,侵害英雄烈士名誉、荣誉.5月31日,网民“辣笔小球”被判入刑8个月.这启示我们(

)①珍视自由,必须依法行使权利

②法不可违,违法必受刑罚处罚③法治和自由的矛盾不可调和

④自由的实现不能触碰法律红线A.①④ B.①② C.②③ D.②④A2.阅读下边漫画《如此招聘》,它给我们带来的启示有(

)①践行平等,就要平等对待他人的合法权利②有些行业不适合女孩子干③就业歧视等不平等现象,违背了法律面前人人平等的原则④我们要增强平等意识,努力践行平等A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D3.有人说:“

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