陋室铭 公开课比赛一等奖

文章背景

刘禹锡因热心支持王叔文政治革新，得罪权贵，被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义、妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣，不得势，就有意给他小鞋穿。按照规定，通判应该住衙门里三室三厅的房子，可策知州只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江，推窗便可看到浩瀚的江面，刘禹锡不怒反喜，并欣然在自己的房门上题写：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”

这举动气坏了策知府，他让书丞将刘禹锡的房子由三间减小到一间半。小屋位于德胜河边上，附近是一排排杨柳。刘禹锡看到这些景色，欣然提笔，“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”依旧在小屋里读他的诗，写他的文。策知府见刘禹锡仍不买他的账，连肺都快要气炸了。于是他和书丞商量后逼刘禹锡搬到一间仅能容一床一桌一椅的小屋。半年时光，搬家三次。刘禹锡想，这狗官实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏偏要乐。于是，他就愤笔写下了这篇流传千古的《陋室铭》。

辨音识字德馨苔痕案牍鸿儒西蜀

何陋调素琴(xīn)(dú)(hónɡrú)(shǔ)

(lòu)(tiáo)(tái)

《陋室铭》的由来面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水平，人在历阳心在京.

刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》（又名《刘宾客文集》）传世。文学圣地一日游安徽和州刘禹锡陋室

铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是句式整齐、压韵。请读书下注释，了解“铭”的特点：你知道吗学生齐读课文本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing押的是ing和in韵速读全文并圈出本文韵脚是什么？所押的韵是什么？你知道吗朗读课文山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？

陋室铭(唐)刘禹锡山不在高，有仙则名(出名)。水不在深，有龙则灵（灵异）。斯（这）是陋室，惟吾德馨（品德高尚）。苔痕上（爬上）阶绿，草色入（映入）帘青。谈笑有鸿儒（学识渊博的人），往来无白丁（没有学问的人）。可以调素琴（弹琴），阅金经（佛经）。无丝竹（奏乐的声音）之乱耳，无案牍（官府的公文）之劳形（使身体劳累）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云（说）：“何陋之有（有什么简陋呢）？疏通文意

山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻名；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑往来的是渊博的学者，没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？”译文1、文章开头诗人用有仙之山，有龙之水具体比喻什么？类比引题山水仙龙喻喻陋室德馨主旨：惟吾德馨课文分析台痕上阶绿，草色入帘青。对偶作者写陋室的环境采用什么修辞方法呢？苔痕—草色名词阶绿—帘青名词

上—入动词课文分析2、陋室的环境是怎样呢？环境幽雅（景）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

这两句采用什么修辞方法呢？对偶课文分析3、与陋室主人来往的都是什么人呢？交往高雅（人）

文章中还有哪些句子运用了对偶的修辞手法？（1）山不在高，有仙则名。（2）水不在深，有龙则灵。（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（5）调素琴，阅金经。（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（7）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。课文分析情趣淡雅（事）4、陋室主人每天在陋室做什么？

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形正反虚实写法正面实写反面虚写可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形呼应呼应

陋室不陋课文分析惟吾德馨陪衬环境幽雅（景）交往高雅（人）情趣淡雅（事）“陋室”“陋”吗？作者从哪几方面写“陋”室不“陋”，表现了室主品德高尚？孔子云：

何陋之有？君子居之，何陋之有？

与前文“斯是陋室”遥相呼应，这是全文的画龙点睛之笔。突出表明作者安贫乐道、淡泊宁静的情怀。质疑探究品读课文

5.从上面的分析中能看出作者眼中的陋室是怎样的，它真的简陋吗？你能说出其中的原因吗？请用原文回答。

我们如何来理解文章中的“德馨”呢？斯是陋室，惟吾德馨。(主旨句)作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了一种髙洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。（主旨）本文是什么写法？

托物言志陋室（志）（物）安贫乐道的情趣高洁傲岸的节操五、板书设计《陋室铭》

刘禹锡

居室环境——景幽

交往人物——友贤日常生活——事雅志—安贫乐道的情怀，高洁傲岸的节操物——陋室

托物言志主旨：陋室德馨1.概括全文主旨的句子是：

，

。

2.写出“陋室”环境清幽的句子是：

，

。3、写主人交友对象的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁4.表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，

。4.表明了主人不热衷于名利的句子是：

，

。5.文末提到三位古人,起什么作用?斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青可以调素琴阅金经

无丝竹之乱耳无案牍之劳形引古人自况，陪衬比喻。当堂测试范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭shào为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。2、式谓元伯曰（）

至其日（）

3.翻译：元伯具以白母，请设馔以候之。4.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（原文）5.联系生活实际，谈谈本文给你的启示。2.谓：对……说；告诉至：到3.元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。4.巨卿信士，必不违约。5.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。学习中，答应帮助同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。拓展延伸（改编《陋室铭》）

峰不在高，有险则奇。书不在多，有识则行。虽是困苦，却也充实。清晨校园静，琅琅读书声。举手投足间，意气风华盛。可以论中外，博古今。无世俗之困扰，无明日之烦忧。外有大操场。内设科技楼。吾曰：何苦之有？

请同学们仿照作者的写法，写一篇铭，比如读书铭，好友铭······

智不在高，有恒则行。学不在深，有勤则明。吾资寻常，唯吾专心。笔墨凉酷暑，书香暖霜天。谈笑无恶友，往来皆良师。可以读诗歌，看散文。无网吧之劳神，无斗殴之乱心。书生头悬梁，学者锥刺股。我云：何苦之有？

展示成果读书铭

书不在多，精典则名。读不在广，受益则行。斯是读书，惟吾静心。家中藏万卷，埋头苦读辛。篇篇有哲理，只字无浅印。可以喝杯茶，养养心。无城市之喧嚣，无世俗之纷扰。南边枝头鸟，西处桃花杏。文人云：“其乐无穷。”

展示成果好友铭友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，唯吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死，共患难。无争吵之乱耳，无猜嫉之劳形。战国