




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题1分子和原子
人们常说:八月桂花遍地香,桂花飘香人团圆。现在正是农历八月,金秋送爽,丹桂飘香的季节,同学们有没有想过,桂花为什么会“飘香”?问题情境生活中我们都有过这样的经验,走过花圃会闻到花香,湿的衣服经过晾晒就会变干;糖块放到水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味。实验3-1:现象:品红在静止的水中会扩散,从水面开始向下逐渐变红上述生活和实验中的现象,引起了一些学者的探究兴趣,为了解释这类现象,他们提出物质都是由看不见的微小粒子构成的设想。
科学技术的进步,证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子图通过移动硅原子构成的文字分子和原子是真实存在的一、物质由微观粒子构成物质是由分子、原子等微观粒子构成的。二、分子的性质1.分子的质量和体积都很小例:一个水分子的质量3×10-26千克。一滴水中大约有1.67×1021个水分子。1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色溶液为红色氨水能使酚酞变红P49实验探究烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红。2.分子总是在不断运动着。从这一现象中你可以得出哪些结论?实验探究ABC在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干?思考讨论从前山上有座庙,庙里有一个老一少两个和尚。一天,小和尚觉得自己学佛有成,打算下山向老和尚辞行,老和尚给了小和尚一个碗,要他去装一碗石头。小和尚装了满满一碗,交给老和尚,老和尚问他“装满了吗?”小和尚点点头。老和尚不慌不忙的抓了一大把沙子撒到碗里,沙子又填进石头之间的缝隙里。“现在满了吗?”老和尚又问。“确实满了。”小和尚点点头,挺不服气的样子,因为他没有料到老和尚会有这么一招。寓言故事老和尚还没有完呢,他看见小和尚不服气的样子,慢吞吞的又在碗里倒了些水,水慢慢渗入碗里,半点也没有溢出。“现在满了吗?你有什么发现吗?”老和尚又笑呵呵地问小和尚。小和尚这才明白了道理,红着脸回头走进庙里继续修佛悟道,终成一代高僧!小和尚终究明白了其中的道理,那么同学们有没有明白其中的道理呢?100ml水3.分子间有一定间隔100ml酒精100ml200ml100ml200ml混合后<200ml200ml100ml数学上1+1=2,那我们的化学上有没有1+1≠2的情况?酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精100ml100ml200ml混合后的溶液100ml酒精100ml水混合,总体积小于200ml
思考1、物质三态的体积为何不一样?为什么气体容易压缩,液体、固体不容易压缩?因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大,液体、固体间的间隔小。气体液体固体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔>>在通常情况下:物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。思考2、物体为何都有热胀冷缩现象?因为受热时分子间的间隔变大,遇冷时分子间的间隔变小。固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧,而水不能燃烧,这一实验现象说明了什么?请你思考4.同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不相同。物质不同,化学性质不同。分子的性质1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)3.分子间有间隔(温度升高,间隔变大)4.同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不相同(2012临夏)走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园,花香四溢,沁人心脾。人们能闻到花的香味是因为()A.分子的质量很小B.分子在不断运动C.分子的体积很小D.分子之间有间隔(2015临夏)斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能驱走蚊虫,这说明()A.分子很小B.分子之间有间隔C.分子可以再分D.分子在不断运动BD一、从分子的角度分析并解析下列问题:1.湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干。2.香水、汽油为什么要密封保存?3.为什么墙内开花墙外香?4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024Cm3的钢瓶中。随堂练习下列现象的微观解释中,不正确的是()A、氢气
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 39693.4-2025硫化橡胶或热塑性橡胶硬度的测定第4部分:用邵氏硬度计法(邵尔硬度)测定压入硬度
- GB/T 46281.1-2025家用和类似用途制冷器具特性和测试方法第1部分:通用要求
- GB/T 46211-2025塑料环氧树脂固化剂和促进剂酸酐中游离酸的测定
- 2025杭州拱墅区东新街道办事处编外工作人员招聘4人模拟试卷附答案详解
- 维护网络信息安全保障数据信息安全承诺书3篇
- 2025年北京中医药大学东方医院枣庄医院公开招聘备案制工作人员(59人)模拟试卷及答案详解(名师系列)
- 2025广东深圳市龙岗区园山街道招聘聘员12人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(考点梳理)
- 团队绩效评估及激励方案设计模板
- 内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年高一下学期期末考试地理试题(解析版)
- 2025春季国家电投广东公司校园招聘模拟试卷有答案详解
- 先天性膈疝超声诊断与评估
- 工程竣工移交单(移交甲方、物业)
- 大学春耕活动方案
- 电力设施维护质量保证体系及措施
- 四大名著三国演义课件
- T/CHES 115-2023水库淤积及其影响评价技术规程
- 2025年河北省公需课《双碳目标下绿色能源转型趋势》答案
- 联通运营合作协议合同
- 8.1 走进人工智能 课件 2024-2025学年浙教版(2023)初中信息技术八年级下册
- 鄂尔多斯盆地地质特征与沉积模式分析
- 数字化赋能设计企业转型升级
评论
0/150
提交评论