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文档简介

中班语言活动——小鸟捡花瓣教案小鸟捡花瓣教案

中班语言活动小鸟捡花瓣教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，观赏和感受诗歌表现的奇妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的开心心情，发挥想象，拓展诗歌内容，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小鸟捡花瓣教案。

活动目标

1、观赏和感受诗歌表现的奇妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的开心心情。

（重点）

2、发挥想象，拓展诗歌内容。

（难点）

3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。

4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加争论。

5、萌发对文学作品的爱好。

活动预备

1、背景图，小小鸟，一顶红帽子，一双黄手套，一件红棉袄图片若干。

2、音乐一段，花瓣若干。

活动过程

一、以情景导入，激发爱好。

1、老师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天请幼儿说说你都干了什么？捡到了几片花瓣是什么颜色的。

2、师秋天来了，秋风起了，公园里处处都是飘落的树叶、花瓣，漂亮极了。

这时，我们的好伴侣小小鸟飞也来捡花瓣了，咦！它捡了花瓣干什么呢？你们想知道吗？这个答案就藏在一首诗歌里，我们来听一听。

二、观赏诗歌，感受诗歌。

1、观赏诗歌一遍。

师你们听到了什么？

2、观赏诗歌其次遍。

秋天来了，秋风起了，花朵怎么了？你能用动作表现吗？

师小结花枝儿摇摇，花瓣儿飘飘。

你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上？

师小结红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉。

小小鸟捡了花瓣干什么呢？

师出示一片红花瓣儿，“小小鸟捡一片红花瓣儿，做成了什么？”

（师依据幼儿回答出示图片）小结（捡一片红花瓣儿，小小鸟要缝一顶小红帽。

）

师出示两片黄花瓣儿，“小小鸟捡两片黄花瓣儿，做成了什么？”

小结捡两片黄花瓣儿，小小鸟要缝一双黄手套。

小小鸟还捡了哪些花瓣儿，做成了什么？

小结捡三片红花瓣儿，小小鸟要缝一件小红袄。

引导幼儿学习看图完整朗诵1~2遍

过渡小小鸟用花瓣缝了这么多东西，你猜猜它的心情会怎么样？

（兴奋、快乐……）是呀，今年的冬天，小小鸟确定变得很温和了。

三、拓展想象，提升阅历。

提问想一想，除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外，你还想用花瓣缝什么东西过冬？

幼毛衣、裤子、围巾……

四、结束活动

活动反思

但最终在诗歌创编的时候，孩子们虽然对小小鸟做出的东西很感爱好，但却不能精确     的进行创编，孩子们想出了许多东西，

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