六一绘画活动方案

六一绘画活动方案六一绘画活动方案1

一、活动宗旨：

通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校内文化活动，提高全校同学的艺术素养，进一步促进我校同学的绘画、书法水平的'提高。

二、项目设置和要求：

本次庆六一绘画书法作品展围围着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项竞赛。

参赛内容以净畅宁美，庆祝六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校内学习、生活等为主，作品要求主题鲜亮、内容健康、布满时代感，艺术创作力求新奇。

三、竞赛支配及要求：

1.竞赛面对全校同学，人人参与。

2.参赛要求：

绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。

3.时间支配：

①5月9日5月22日：全校同学美术课作画，老师辅导，两节课时间完成。

②5月23日5月24日：评比优秀绘画作品，其中每个班级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视状况而定。布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。

③5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。

六一绘画活动方案2

一、活动意图

对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟识又宠爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到感动、骄傲。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化制造、观念制造、符号制造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年宏大历史的象征，是崛起的宏大中国人们勤劳、英勇、不屈不挠、大胆制造、诚信和谐的.象征。为此，在龙年这个吉利的日子里，我校组织同学开展“龙年画龙”这个活动，既熬炼同学的造型力量，也培育同学的审美意识。

通过开展”龙年画龙”活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展现我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱中国传统文化的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、展现场地

学校宣扬栏和各班走廊展板。

四、活动要求

（一）各班级美术老师做好启发、引导工作，确保同学的参加率。

（二）作品要求

1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

3、选送的书画作品要写明作品名称、姓名、所在班级。

五、评比方法

（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。

（二）本次画展设立班级集体奖三名，同学特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章赐予鼓舞。

（三）展出时间：五月中旬。

本次活动，以培育同学审美，树立创新意识为宗旨，坚持面对全体同学，加强互动，周密支配，细心组织。

六一绘画活动方案3

随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开头有意识地用美术方式表现自己的`阅历和愿望，使幼儿构思更加丰富、完整，制造的形象更加生动、细致，使用的颜色更加多样化。所以我们班选择了颜色鲜亮、富有童趣的主题画《绘画海底世界》

要求：

1、作品由家长与幼儿共同完成。参与绘画竞赛的家庭以竞赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。

2.绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面干净，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。

3.幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具材料由参赛选手自备。

4、作画时间：40分钟。

5、作品展览、合影留念

6、活动结束：

老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。

20xx年六一儿童节园长致辞（讲话稿）

20xx年“庆六一”游艺活动方案细则

六一绘画活动方案4

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养训练取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校讨论打算，将隆重进行xx年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

三、前期工作内容与人员支配

主持人：xxx

文艺节目组：xxx

文稿组：xxx

后勤保障组：xxx

平安保卫组：xxx

道具、服装、化妆：xxx

评委：xxx

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.老师代表讲话

3..同学代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：诗朗诵等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目支配：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班预备2---3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映同学文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映同学素养训练成果，呈现同学健康向上的`精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展现个人风采，展现我校的艺术训练成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班同学纪律，制定防范措施，保证同学平安。

六一绘画活动方案5

一、活动主题：

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展现

2、幼儿泥工作品展现

3、幼儿折纸并展现

4、幼儿其他手工并展现

二、活动时间：

20xx年6月1日上午

三、活动地点：

小2班：教室、走廊及门前大树下

四、活动对象：

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

参加者：

小2班幼儿及家长；

五、活动目标

1、全面进展幼儿的动手力量，鼓舞幼儿大胆创作，提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿宠爱美术的爱好并学会爱惜好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的`情感沟通。

4、在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。

六、活动内容

内容一：我是小画家

表现形式：颜色画

组长：徐煜鑫妈妈

组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小伴侣的家长。

家长任务：关心小伴侣某些造型的布局及颜色的搭配。

小伴侣任务：画画及涂色

材料预备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。

场地预备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：唐伟杰爸爸

组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小伴侣的家长。

家长任务：关心小伴侣操作一些有难度的步骤。

小伴侣任务：折基本步骤

材料预备：各颜色纸、勾线笔、展板。

场地预备：教室

内容三：海底世界

表现形式：泥工

组长：xxx

组员：贺xx及小伴侣的家长。

家长任务：关心小伴侣操作某些有难度的造型。

小伴侣任务：捏基本造型

材料预备：各色橡皮泥、展板。

场地预备：教室

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

（1）幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

（2）爱惜作品，不得把作品撕破。

（3）幼儿主动请其他班的家长和小伴侣观看作品。

八、活动结束，整理现场。

六一绘画活动方案6

一、活动目标

为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展现自己的才能，营造活泼向上的校内艺术文化氛围，培育同学养成好习惯的情感。学校打算开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题

“我养成好习惯”

三、活动时间

6月1日下午2：10——4：10

四、活动地点

行政楼门口

五、活动预备要求

1、请班主任在下午2：00前把参赛同学带到活动场地，做好参赛预备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校供应），作画工具班级或者同学自备，需要预备的工具详细如下：

A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个同学一套，而是由班主任负责安排给同学于本周末回家购买，为了保证活动顺当进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容

A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校内艺术文化氛围，培育同学养成好习惯的情感和健康活泼的'精神风貌。

B、对象：每个班级5名同学、最少2个协作孩子作画的家长。

C、作品完成后要求注上画面主题和姓名。

D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动支配

1、活动负责人员支配：各班主任

2、活动开头由各班班主任带领本班5名同学带齐预备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

一、二班级（最佳表现奖2名团结协作奖3名共性风采奖4名）

三、四班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名共性风采奖4名）

五、六班级（最佳表现奖1名团结协作奖2名共性风采奖3名）

获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、共性风采奖1分，对于获奖班级赐予颁发证书。

九、平安卫生：

1、请各班主任留意平安训练，不要发生把颜料遇到嘴巴里或者笔杆遇到别人的眼睛等平安事故。

2、请各班主任留意卫生训练，留意地面、环境干净，不要把颜料或者水随便乱涂乱倒，也要留意同学之间的协调和谦让，尽量避开把自己或他人的衣服搞脏。

3、作画结束后，请班主任组织本班同学整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

4、参加协调工作的老师请帮助班主任做好平安、卫生和同学的组织工作，确保活动顺当开展。

5、请参加协调工作的老师，协作班主任和生活老师共同组织好未参与活动的同学，对于参观活动的同学班主任要训练他们做一个文明观众，不干扰、不喧