2023年中考语文二轮复习议论文议论文考点5：品味议论文的语言教师版

考点5：品味议论文的语言

|1.结合语境，理解重要词语（句子）含义：①分析重点词语的本义，注意根据语境

1品味。这适用于那些要求对词、句的深层含义或感情色彩等进行品味的题，答题

i从词义本身入手。②然后揣摩感受语境，具体分析。从修辞的角度分析其用词的

|鲜明、生动和感情色彩，答题时要准确地表达自己的感受；从词语的本义和延伸

i意义着手，结合议论文语言严谨、生动、简明、准确的特点概括总结。③最后将

:本义和语境义相结合，组织语言作答即可。答题时如果该词语使用了修辞。一定

i要点出使用了哪种修辞手法，结合文章内容表达出这种修辞手法的作用。

归纳指代内容，注意结合具体的语言环境来答题：找关键词、关键句（中心句）；

|无关键词（句）时，先通览有关指代内容，理清其内部关系，或并列，或重叠（指

!代同一内容），或交叉，或从属；再用简洁、准确的语言来概括。将指代内容代入

j原文，看是否通顺合理。

12.词语的删除：①做判断。判断能否删去（一般情况下是不能删）。②解释词语。

I分析句中词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制。③作比较。比较

i删去该词后句子意思表达的变化，判断是否符合原文，是否符合逻辑，等等。④

!结论。总结答案，删掉后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。

13.重要句子的作用：①文章的开头：一般是交代论点或论题的句子，其作用一般

!是开门见山，提出论点；段落的开头：通常是交代分论点的句子，作为对论点的

|进一步阐释。②中间：可以考虑承上启下（过渡），还可能是概括分论点。如果句

！子单独成段，还有强调的作用。③结尾：结构上，照应文章开头，首尾呼应，使

|结构严谨；内容上，或归纳总结论点，或点明（强调）中心。

14.重要句子的含义：从表达特点和具体语境入手：紧扣中心论点，明确它们运用

i了怎样的手法或技巧，目的是什么。然后结合上下文（语境）完善答案。①哲理句：

L在把握观点的基础上"可通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来,」胤述时要___________

与文章的主题有关；②修辞句：联系上下文，抓喻体，找本体，还原其本义。

北［精练一

善于“折叠”自己

陈大昊

①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，

厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何''折

叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计

划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的

指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，

成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实

践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠"弯曲的''之"字路线，往往是达到最终

目的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急

功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折

叠”蜿蜓，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，

但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原

地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼•罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因

为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之

的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都做

了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不做寻常重复”，进行生动

的重复，方能书写出彩华章。

④“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%,反复

尝试100次，成功的慨率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇

迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能

“撕小口打大使、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名

小说家安东尼•特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那

些艰难的大事。”

⑤“折叠”是“折磨”的登加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比

爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前

进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，

就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。

吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨炼自

己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。

⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力

的行动，就能成就精彩人生。

（选自《思维与

智慧》，有删改）

1.具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵？（4分）

2.请简要分析文章第③段的论证思路。（3分）

3.第④段中加点词“仅”“竟然”能否删去?请说明理由。（3分）

4.第⑥段中讲道：“人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。”联系自身实际，谈

谈我们应当如何“增加人生的厚度”。（4分）

【参考答案】

精练一、善于“折叠”自己

1.“折叠”是智慧的迂回；“折叠”是生动的重复；“折叠”是耐心的坚持：“折叠”是“折

磨”的叠加。

2.首先提出“折叠”是生动的重复”这一观点,接着以老驴拉磨为例和引用法国作家罗曼•罗

兰的话，论述了“简单的重复不能产生质的飞跃”，再列举《兰亭序》的事例，强调重复中要

有变化、创新,最后再次点明观点：”进行生动的重复,方能书写出彩华章。”

3.不能删去。“仅”在这里强调干一件事的成功率低，“竟然”表示结果出乎意料。如果删

去，就不能有力论证"‘折叠’是耐心的坚持”这一观点，加点词体现了议论文语言的准确

性、严密性。

4.示例:我们应当从现在做起，善于“折叠”自己,明确自己心中的目标，努力学习文化知识,

增长见闻,开阔眼界,提高自身素养;要善于思考,积极探索,勇于开拓创新;面对困难要有持

之以恒的精神，敢于挑战的勇气，坚持磨炼自己,不断超越自我,这样才能增加人生的厚度，

获得成功的硕果。

C［精练二

做个自信的谦者

刘丹阳

①犹太人有谚语：你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是“我只是一颗尘埃”，

另一张写的是“世界为我而造”。诚然，心怀谦卑，又坚信自己的价值，。。能成就庸士中

的不凡之人。

②杨绛先生有言：“要么你的生命驾驭你，要么是你驾驭你的生命，你的心态决定了谁

是骑士，谁是坐骑。”正如潜心于学术艺术的钱锤书先生，少年时不经事，他也曾多次被人

否定，“文革”时被人贴上诸多骂名，但即使处在风口浪尖的位置，他也毫不动摇，用一笔

一画的努力来书写自我的价值，他觉得那是人生最美妙的感觉。至于褒扬赞美，对他并无太

大魔力。所以，中央台的《大家》栏目曾力邀钱链书接受采访，但钱老一口回绝。我觉得不

是他淡泊名利，更重要的是他懂得谦卑，在这歌功颂德的名利社会中，不为口舌争名求利，

不为交游虚掷光阴，搅古迹，做学问，写专著，一生都致力于学与问的苛求付诸，成就了学

贯中西的大学者。

③钱老以行动示意我们，相信自我的价值才能成就价值，而在功成名就时又要学会放下。

放下，才能接纳；接纳，才有新的力量。

④鬼才魏明伦，采巴山楚水入文，撷蜀风川物入戏，获誉无数之时，却被《中国公主图

兰朵》推向舆论的风口浪尖。在那些难熬的日子里，他并没有自甘堕落，而是依旧选择相信

自我的价值。他巡山转水，山城的“棒棒军”不经意地闯入了他的视线。一条条“棒棒”承

载着生活的苦难，一张张皱纹堆满的脸上，写满灿烂的笑容——在最平凡的生活里也依然毫

不妥协。于是他以这样谦卑的态度，重新开始思考人的价值、民的忧乐，走出了一条自己的

道路。

⑤王国维曾有一句感慨：“天以百凶成就一词人。”叶嘉莹忧患不断却成就斐然的一生，

正是对这句话的注解。她是被时代践踏、侮辱、伤害的人之一，却坚持保有女子的“弱德之

美”，在苦难之中，坚信自己的价值，有所持守，完成自己。她说，她的一生没主动追求过

什么，面对不公和苦难，只有坚韧地承担。正是这样才得以写出“莲实有心应不死，人生易

老梦偏痴。千春犹待发华滋"。面对当今世人的推崇，她却不为所动，执着于三尺讲台，执

着于写文作诗。一个人站在高处时仍能葆有谦卑之态，实为难能可贵。

⑥生命，总是于内里的丰盈中，锭放出最美的花朵。做个自信的谦者，方能在步步前行

中收获精彩。

1.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.本文的中心论点可以用“心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不凡之人”

或“做个自信的谦者，方能在步步前行中收获精彩”一句话来概括。

B.第①段中加点词“往往”是“常常，通常”的意思，指“大多数情况下"，体现了议论文

在语言使用上的

严密性。

C.第②段列举了“钱锦书拒绝中央台《大家》栏目的采访”事例，有力地论证了作者的观点

“心怀谦卑，又坚信自己的价值，往往能成就庸士中的不凡之人"。

D.第⑤段引用王国维的名言属于道理论证，列举叶嘉莹饱经忧患的事例属于举例论证，充分

论证了作者的观点“做个自信的谦者，方能在步步前行中收获精彩”

2.下面不能证明第③段中“相信自我的价值才能成就价值''这个观点的一项是（）（3分）

A.爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的

反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的

理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”

B.《庄子•养生主》中提到：“庖丁解牛，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

C.居里夫人为了提取出镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰

尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如

山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。

D.流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说:"你

一定能成为一

个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，

他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成了一个超过安东尼奥的

著名画家。

3.“生命，总是于内里的丰盈中，绽放出最美的花朵”这一句话有什么含义?联系全文，说

说你对于生命又有何新的看法。（4分）

【参考答案】

精练二、做个自信的谦者

1.D（从内容上来看,其作用是引出下文所列举的叶嘉莹饱经忧患的事例,但它没有起到论证

作者观点的作用。）

2.C（列举的居里夫人的事例,说明了“成功需要付出艰辛的劳动和汗水”的道理。与第③段

中“相信自我的价值才能成就价值”这个观点没有关系）

3.含义:生命中，如果拥有一颗自信而又谦虚的心,那属于我们的生命将会是最美丽的，能够

创造出最大的价值。看法（示例）：生命中不能缺少自信和谦虚,要做一个自信的谦者。

C［精练三

全民阅读，一个都不能少

子衿

①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而

应是全民的生活方式。

②都说“书籍是人类进步的阶梯"，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。无论是立足于

知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支撑，

都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。阅读不该是部分人的专享，而应

是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全藏盖、无盲区的目标。“一个都不能

少”。

③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在2017

年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障碍阅读

解决盲人群体的“阅读难”困境。

④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。在乡村，农家书屋、

社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的

图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获

取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。

⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、企

业在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读均等

化服务，就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，

让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年，短视频等工具的出现，

确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要看到，碎片化、散点状的浏览播放，仍难

替代系统化、专业化的“书面阅读”。只不过，不论是内容供给上的匹配度相对不足，还是

纸质书价格普遍偏高，都成了培育农村阅读氛围的掣肘。

⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。比如，

近日某电商上线的''快乐读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销图书

等进行专项补贴：在世界读书日之前，该电商联合国内30余家出版社及图书出版公司。让

平台近8亿用户以低价实现“悦读”。

⑦“读书，是门槛最低的高贵"，不断降低阅读门槛，让农村贫困人口读得起书，让城

乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解，也是推进“全民阅读”的内在要求。

（选自《中国青

年报》，有删改）

1.下列对本文理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.本文观点鲜明，思路清晰，全文是按照提出问题、分析问题和解决问题来布局的。

B.浏览播放短视频等工具，已经成为一种阅读时尚，可以取代传统的“书面阅读”。

C.第⑥段运用举例论证的方法，论证了“电商平台”为推进全民阅读发挥积极作用。

D.“一个都不能少”是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在要求。

2.根据文章第②段内容，列举作者倡导“全民阅读”的理由。（3分）

3.第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”，请结合全文理解这句话的含义。（4分）

【参考答案】

精练三、全民阅读一个都不能少

LB（原文是“近几年,短视频等工具的出现，确实带动了'一屏万卷'阅读风尚的形成。但也

要看到，碎片化、散点状的浏览播放，仍难替代系统化、专业化的‘书面阅读'”，选项中的

“可以取代”表述错误）

2.①知识社会之需、学习型社会之义;②提升国民素质;③为现代化建设提供智力支撑。

3.“读书是门槛最低的高贵”，国家照顾到了残疾人等特殊困难人群和农村贫困人口的阅读

需求,搭建了完善的全民阅读社会基础设施,提供了能满足人们需求的普惠性图书产品与服

务,让农村人口能无差别、低成本获取知识资源,能拉平知识获取上的城乡鸿沟,让农村人也

读得起书、学得起知识。人人读得起书，知识惠普，慰藉了农民心灵，提高了农民的素质，让

城乡知识获取鸿沟渐次缩减。

精练四

不驰于空想，不鹫于虚声

①全面建成小康社会的重任，靠什么完成？中华民族伟大复兴的梦想，靠什么实现？新

时代新征程，呼唤只争朝夕的行动者，需要脚踏实地的实干家。

②“不驰于空想，不鹫于虚声。”在2018年新年贺词中，习近平主席以李大钊的这句

名言，昭示了共产党人求真务实的精神、奋发有为的姿态，确立了苦干实干的主旋律、主基

调。党的十九大描绘出我国发展今后30多年的美好蓝图，在全面贯彻十九大精神的开局之

年，要把蓝图变成现实，正需要一步一个脚印，踏踏实实干好工作。

③我们正处于发展的关键阶段，全面小康的征程决胜于此，“两个一百年”的奋斗目标

交汇于此。贯彻十九大精神，鬼续改革开放大业，历史的契机等待我们去把握，光荣的使命

等待我们去肩负。河入峡谷，风过隘口，当此紧要之时，耽于空想和虚声，是走不好这一程、

闯不过这一关的。正如习近平总书记指出的，“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代

化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。

④十九大后，习近平总书记就“四风”问题新表现作出重要指示，强调“纠正’四风'

不能止步，作风建设永远在路上”。最好的作风，就是踏踏实实干事。我们共产党人，不慕

虚荣、不务虚功、不图虚名。"九层之台，起于累土。”空想也好，虚声也罢，说得天花乱

坠到头也只是一场空，把身边的事、日常的事做到位、做踏实，才是应有的态度。不驰于空

想，不鹫于虚声，就是要力戒形式主义、官僚主义，增强使命感和责任感，把工作做实做好，

为人民谋幸福、为民族谋复兴。

⑤说一千，道一万，两横一竖是关键。不驰于空想，不鹫于虚声，最终落实在“奋斗”

两个字上。“幸福都是奋斗出来的”，努力奋斗才能梦想成真。当此之时，世界经济仍面临

诸多挑战，“黑天鹅”“灰犀牛”的阴影挥之不去，人们对和平与发展的前景既有期待、也

有忧虑。防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战需要我们去打赢，乡村振兴、人

才强国、科教兴国等战略需要我们去实现。前进的道路不可能全是坦途，但没有比人更高的

山，没有比脚更长的路。唯有鼓实劲、出实招、求实效，才能让中国发展的壮阔画卷再开新

局，走好新时代的新征程。

⑥“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”今天,我们比历史上任何时期都更接近、

更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，

我们就一定能跑好历史接力赛中的这一棒，迎来民族复兴的壮丽曙光。

（选自

《人民日报》）

1.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章结构严谨，思路清晰，首段连续使用设问引出论题，中间分析说理，结尾引用名言再

次论证观点，响应开头。

B.习近平主席引用李大钊名言“不驰于空想同，不警于虚声”，呼唤共产党求真务实，苦干

实干才能为民办事。

C.第⑤段中提到的世界经济仍面临的诸多挑战，如“黑天鹅”"灰犀牛”的阴影，有力证明

了中国经济前进

的道路不可能全是坦途的道理。

D.作者认为，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，也一定会迎来民族

的伟大复兴。

2.下面不能用来证明“幸福都是奋斗出来的”这一观点的一项是（）（3分）

A.中国的大街小巷遍布共享单车运维工、快递员……城市中的这些普通人用他们踏踏实实的

奋斗史，汇聚了城市的光芒，民族复兴的光芒。

B.随着中国的繁荣发展，国内许多家庭通过打拼实现了物质生活的飞跃，其中一部分“富二

代”享受着家庭带来的幸福。

C.汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读，

孙敬苦读，终成通晓古今的大学问家，实现自身理想，受世人尊重。

D.近日，中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，坚决打赢扫黑除恶

专项斗争攻坚仗，保障人民安居乐业，国家长治久安。

3.结合全文，谈谈你如何理解第⑥段中“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。"这句话的

深刻含义。（4分）

【参考答案】

精练四、不驰于空想，不鹫于虚声

1.D（漏掉最重要的条件:实干、务实的精神）

2.B（“富二代”享受的幸福不是自己奋斗而来的,不能证明观点）

3.道路虽近,不走也不能到达;事情很小,不做也完不成。我们这个时期更接近中华民族伟大

复兴的目标，只有苦干、实干才能让中国发展的壮阔画卷再开新局，走好新时代的新征程。

G［精练五

花巨资上名校，真是捷径吗？

①花上一笔不只是穷人，就连一般富人也无法想象的大钱就能上世界名校的大戏，在一

番跌宕起伏后，慢慢进入高潮。据《北京青年报》等报道，中国亿万富翁家庭花650万美元

让孩子入学斯坦福大学，当事人为赵雨思，其父是中国步长制药董事长赵涛。中国另一位郭

娃家庭为其女儿郭雪莉支付了120万美元，让孩子进入耶鲁大学学习。

②稍稍感受一下这个事，不禁让人沮丧甚而崩溃，每个人的劳作、打拼、努力和奋斗是

否在巨大的资源和靠山之前都等于零？有段日子流行一句话；能力以外的资源等于零。花钱

能买名校上这样的事最大的不幸是，会让很多人万念俱灰，在钱能搞定一切之时，每个人的

奋斗还有意义吗？还有意思吗？还有价值吗？

③其实，即使这样的事经常在发生，对于更多的人来说，也并非是卸载自己人生内驱力

并停止奋斗的理由。即便不得不以此为理由，也应意识到一种更残酷的现实，需要更多的奋

斗才能让“能力以外的资源等于零”这句话成为事实，也许这种梦想永远都不可能实现，当

然也就需要普通人付出更多的努力和奋斗。

④应当看到的是，花大钱上名校只是少数现象，而且现在媒体曝光后，斯坦福大学已经

开除了赵同学。退一万步说，即便有为数不少的富豪靠花钱上学和买学位成交，这样的学历

和学位在未来早晚是会露馅的。即便不露馅，人心也是一杆秤。更重要的是，如果以有钱就

能买到一切而消弭自己奋斗的动力，未来会变得更为不堪，无论是生存还是社会环境。对于

普通人来说，人生就是用来奋斗的，没有了钱权的资源，大部分人都要进入逆水行舟的残酷

环境，不进则退，不前行，就会被淘汰。因此，除了奋斗，人生别无选择。

⑤虽然，比尔•盖茨的传记只会记载他从哈佛大学辍学创业，但是不会述说他的母亲是

IBM董事；巴菲特的传记只会告诉人他8岁就去参观纽约证交所，但不会揭秘他的父亲是国

会议员，当时是高盛董事带他参观的。他们都有资源可以借用或依赖，但不可否认，他们并

没有放弃自己的努力。而且其核心的思维和硬核逻辑也是，通过自己的努力做出一番成就来，

才能赢得世人尊重和社会的认可。

⑥好莱坞明星洛丽•路格林为了女儿奥利维亚的前途和成功，花了50