海口市龙华区中小学教师招聘260考试真题2022_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考海口市龙华区中小学教师招聘260考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.需要层次B.成就动机C.强化D.归因【答案】:C2.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.方向和范围B.范围C.纪律约束D.方向【答案】:A3.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.教学指导书B.教科书C.教学大纲D.课程计划【答案】:B4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。A.学周安排B.课时分配C.课程设置D.学科顺序【答案】:C5.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育原则B.教师信念C.教师期待D.教育理念【答案】:D6.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。A.学习定势作用B.经验泛化作用C.分析概括作用D.相同要素作用【答案】:A7.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.班杜拉B.维纳C.阿特金森D.马斯洛【答案】:D8.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.因材施教的教学原则D.启发性教学原则【答案】:A9.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德影响的广泛性C.道德意识的高标准D.道德规范的严格性【答案】:B10.在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化【答案】:D11.集体规范的积极作用不包括()。A.有利于调动成员的积极性B.协调集体成员的活动C.统一集体成员的认识D.提高集体整合水平【答案】:A12.以下选项不属于精细加工策略的是()。A.提问B.做笔记C.记忆术D.监控【答案】:D13.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.文化自信、民族自豪和爱国信念【答案】:C14.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.印象B.自我认知C.归因D.态度【答案】:C15.下列选项中属于权威型教养方式的是()。A.表现为过于支配,孩子的一切由父母来控制B.倾向拒绝和漠视孩子C.不对孩子提出任何要求,让其随意控制、协调自己的一切行为D.对儿童缺乏基本的关注【答案】:A16.期望理论的提出者是()。A.亚当斯B.弗鲁姆C.马斯洛D.赫茨伯格【答案】:B17.以下不是价值澄清模式的代表人物是()。A.班杜拉B.西蒙C.拉斯D.哈明【答案】:A18.可以保证问题得到解决,但费时费力。这种问题解决策略是()。A.逆向工作法B.手段—目的分析法C.爬山法D.算法式策略【答案】:D19.下列不是前运算阶段的特征的是()。A.自我中心性B.思维的片面性C.守恒概念形成D.早期的符号功能思维【答案】:C20.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式是()。A.场独立型B.发散型C.辐合型D.沉思型【答案】:C21.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.韩愈的《师说》B.韩愈的《进学解》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.柳宗元的《师友箴》【答案】:A22.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的()规律。A.互补性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】:C23.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。A.二因素论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论【答案】:C24.追求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。A.25%B.100%C.75%D.50%【答案】:D25.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.交往动机B.赞许动机C.成就动机D.认识动机【答案】:C26.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A.认知模式B.体谅模式C.说理教育模式D.社会模仿模式【答案】:B27.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()A.辐合与发散B.比较与分类C.分析与综合D.抽象与概括【答案】:D28.学习效率和动机水平之间存在()。A.U型关系B.线性关系C.平行关系D.倒U型关系【答案】:D29.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态,也称()状态。A.激情B.理智C.心境D.应激【答案】:D30.依法执教的重点是()。A.教育法律的遵守B.教育立法C.教育法学教育和研究D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】:D31.以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】:C32.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.后习俗水平B.前习俗水平C.权威水平D.习俗水平【答案】:B33.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是()。A.诱因B.动机C.需要D.兴趣【答案】:B34.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。A.垂直迁移B.正迁移C.负迁移D.特殊迁移【答案】:B35.以教学组织形式为中心的策略就是()。A.综合型策略B.方法型策略C.内容型策略D.形式型策略【答案】:D36.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.创新发展、总揽全局B.调整局部、攻坚克难C.重点建设、带动全局D.突出难点、全面发展【答案】:C37.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.埃里克森B.弗洛伊德C.霍妮D.荣格【答案】:A38.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.简述语意C.立即性D.共情【答案】:A39.我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。A.思想品德课B.全校思想政治教育活动C.班级教育活动D.班会和校会【答案】:A40.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.5±23B.7±2C.8±2D.6±2【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师专业发展的途径与策略有()。A.反思经验B.终身学习C.教学相长D.教研结合E.创新实践【答案】:ABDE42.廉政教育具体指()。A.提醒、劝告B.正式谈话C.纪律处罚D.书面警告【答案】:ABD43.人的举止可以表现一个人的()。A.内心世界B.精神面貌C.爱好D.能力【答案】:AB44.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业赋予人们人生价值D.职业可以满足我们的生活需求【答案】:BCD45.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.不利于因材施教B.易于造成学生时间和精力的浪费C.要求单一、缺乏弹性D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD46.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质B.成为"四有"新人C.维护学生心理健康D.促进学生实现与环境的积极适应【答案】:ABCD47.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.相似吸引B.异性吸引C.仪表吸引D.互补吸引【答案】:ACD48.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.学习动机差异B.认知水平差异C.学习能力差异D.学习风格差异【答案】:ABCD49.教师劳动具有以下哪些特征?()A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】:ABCD50.行为规范的逻辑结构包括()。A.指示B.条件C.假定D.后果【答案】:ABCD51.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.名誉权B.隐私权C.内心自由权D.人身自由权【答案】:BD52.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.纪律B.规律C.自律D.法律【答案】:ACD53.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园物质文化B.校园精神文化C.校园行为文化D.校园制度文化【答案】:ABCD54.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为()。A.期待注意B.有意后注意C.不期待注意D.无意注意E.有意注意【答案】:BDE55.关于人生价值的实现说法正确的是()。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义D.由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的【答案】:ACD56.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的C.体罚学生,经教育不改的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的【答案】:ABC57.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.友情B.承诺C.亲密D.激情【答案】:BCD58.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.讲究批评艺术B.学会批评C.情境控制D.避免争论【答案】:ABD59.下列行为中,违背职业道德的是()。A.上班时用单位的电话聊天B.上班时在单位的电脑上读小说C.拷贝和使用免费软件D.私下打开同事的电子邮箱【答案】:ABD60.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.办事公道B.服务群众C.诚实守信D.爱岗敬业【答案】:ABD61.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。B.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。C.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。【答案】:ACD62.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.礼仪B.语言C.举止D.仪表【答案】:ABCD63.关于教书和育人

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