八年级语文上册期末综合复习测试题(含答案)

八年级语文上册期末综合复习测试题〔含答案〕〔本试卷共四个大题，25个小题；考试用时150分钟，总分值100分〕一、语文学问积存〔1～6题，每题2分，第7题8分，共18分〕1．以下词语中加点字的注音的一项为哪一项〔 〕俯．〔kàn〕 临〔bīn〕 酌〔zhēn〕狼．〔jié〕峋〔lín〕惟妙惟．〔xiào〕C．．〔tiáo〕雕．〔lòu〕禁．〔gù〕滋暗长〔qián〕D．拥〔cù〕跚〔pán〕制〔è〕无动于．〔zhōng〕以下词语中的一项为哪一项〔〕推崇 冬奥会 坦荡如低 长途跋涉颓塘 抗病毒 重峦叠嶂 大方激扬倦怠 加湿器 不折不挠 春寒料峭赋闲 价值观 连绵不断 何颜悦色以下句子中加点成语的一项为哪一项〔 〕语文课上，悠扬的朗读声地从教室里传出来。B．泉城济南C．这个教室的装修方案有制造性、D．演讲竞赛中，他引经据典，以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B．春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。C．24.8厘米，横528.7厘米。12悄悄奉献，把不少家境困难的女生送进了大学，转变了她们的命运。把以下句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项为哪一项( )①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和才智④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；生疏的汉字越多，联想就越丰代的⑥现在越来越多的人消灭提笔忘字的现象6.以下关于文化常识的表述，不正确的一项为哪一项〔〕孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，被尊称为“亚圣”，《孟子》中有很多历代传颂的名言警句。称为阳，山北称为阴。古人的年龄有时候不用数字表示，而用特定称谓，如“始龀”指七八岁。6.以下关于文化常识的表述，不正确的一项为哪一项〔〕孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，被尊称为“亚圣”，《孟子》中有很多历代传颂的名言警句。称为阳，山北称为阴。古人的年龄有时候不用数字表示，而用特定称谓，如“始龀”指七八岁。D.西汉史学家司马迁撰写的《史记》是我国的第一部纪传体通史，记述了从传奇中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。7、依据原文默写。〔每空18分〕〔1〕，烟波江上使人愁。〔崔颢《黄鹤楼》〕〔2〕无可奈何花落去，。〔晏殊《浣溪沙》〕〔3〕，家书抵万金。〔杜甫《春望》〕〔4〕富贵不能淫，贫贱不能移，。〔《富贵不能淫》〕〔5〕王维在《使至塞上》中，以传神笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的诗句是：“，。”〔6〕在《龟虽寿》中，表现了曹操虽然年事已高，但仍有雄心壮志的诗句是：“，；烈士暮年，壮心不已。”二、综合性学习〔7～10题，共8分〕〔一〕学习与探究〔4〕和林格尔剪纸是草原文化的重要组成局部，被誉为“民族历史文化的活化石”，具有和林格尔剪纸是草原文化的重要组成局部，被誉为“民族历史文化的活化石”，具有较高的历史和文化价值。在今年“文化遗产日”中，某班开展了“走近剪纸艺术”的语文实较高的历史和文化价值。在今年“文化遗产日”中，某班开展了“走近剪纸艺术”的语文实践活动，请你依据以下材料完成两项任务。践活动，请你依据以下材料完成两项任务。合，各民族的民间工艺〔含民间剪纸艺术〕不断得到沟通和学习是在这样一个历史背景中，经过数代人不断传承、进展，走向成熟。【材料二】过大年用祝福、祈盼、吉利如意、幸福美满、丰收、致富等剪纸作品；结婚喜庆用喜花、双喜字与喜鹊，特别是“麒麟送子”“团聚富贵”“龙凤吉利”等剪纸作品，都寓意多生贵子、幸福奇特；也有歌颂奇特生活、反映农耕牧场、表现戏曲、故事的，内容丰富了然。和林格尔剪纸还具有图案化的艺术特点。剪纸艺术中加以把人物、花鸟、山水等都变进展变形组成图案。8、材料一和材料二主要介绍了关于和林格尔剪纸的哪些内容？〔2〕9、请从下面两幅图中任选一幅图，结合第三则材料的相关内容，进展简要评析。〔2〕〔二〕名著阅读〔4〕当年,美国记者A的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大告:中国共产党领导的红色革命如同一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西10.上述文字中的A指的是 《红星照耀中国》又名《 。(2分)他们从我身边走过时，我就招呼他儿不理我，几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。这时我觉察李克农在笑我。他扯了扯我的袖子对我说11自尊心，此外，他们身上还有很多值得我们学习的优良品德，如〔2分〕三、阅读〔11-23题，共34〕〔一〕11-12〔4〕李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12、 的颜色来描写战斗场面，请选取两个表现颜色的词语，发挥想象，描述作者呈现的画面〔2分〕13．结尾两句表达了怎样的感情？〔2〕〔二〕阅读下面文言文，完成14-17〔10〕天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。善为国者，必先富民，然后治之。禁：触犯禁令。(1〕非不深也(3〕多助之．(2〕之〔4〕民心域民不以封疆之界(1〕固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2〕是以善为国者，必先富民，然后治之。17．古语云“得民心者得天下，失民心者失天下”，甲文最能表达这一观点的句(1〕固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2〕是以善为国者，必先富民，然后治之。17．古语云“得民心者得天下，失民心者失天下”，甲文最能表达这一观点的句子是“(2〕”。甲、乙、丙三文主要运用了论证的〔三〕18-20〔8〕独具特色的济南民居或多进院。华美或雅致的宅院，精巧讲究，深具齐鲁文化底蕴。间的屋顶。门楼形体深厚，造型质朴，体量高大完整。济南市宽厚所街的一座一般〔厚重形成比照，与泉水的清泠、水巷的幽雅相照应，既表达出传统艺术的精湛，主“大吉大利”。这些符合了四合院传统的观念和习俗。预备和迂回。济南的影壁墙，它的四周为精巧的砖石雕刻。影壁或用方砖拼砌图案，或饰以砖雕图案。最堂、虎座门，处处透着民间雕刻艺术。圆雕滑润饱满，浮雕行云流水，透雕玲珑剔透，以琴棋书画、花草瑞兽为主要内容。“寿鹤延年”“五福捧寿”等反映而“梅兰竹菊”则是仆人追求高尚情操和贵重品质的写照。特别值得一提的是，人情不自禁地想起“四周荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。在古老的济南显现出来，别有一番韵味。18．以下对文章内容的理解和分析，的一项为哪一项〔 〕〔2分〕第①段写济南古城，引出本文的说明对象——济南民居。②至⑤段分别介绍了济南民居的门楼、影壁、雕刻、泉水背景等内容。南角。四合院随处可见的精巧雕刻表达了济南历史悠久的传统文化。19．请从的角度，简要分析第②段画线句子的表达作用。(3分)的屋顶。20．阅读第③段，分析下面的表达作用。(3分)济南的影壁与厢房的山墙相结合。〔四〕20～23〔12〕刘明礼①那年春节我回家，内弟拿出一只拐杖，花椒木的，触地一端的头上镶有半同意了。其实我另有心思：父亲正需要一根拐杖！供我们完成了学业，帮我们成家立业。年岁大了之后，很多事已力不从心，但他带骗才把他接了过去。③年过八的父亲，身板再不像从前那般硬朗。他83岁时得了一次脑出血，84的儿女，是他最大的慰籍。串村走亲、赶集上庙，父亲总是一路背着我，穿过没人高的庄稼地，走过泥泞路上的沟沟坎坎。记得有一次，父亲带我到地里去干活，突然狂风大作，大雨瓢泼半个身子。父亲像一座伟岸的大山，堵在门口为我挡雨。雨水湿透了他的衣背，泥点沾满他的双腿，但他一丝不动，直到雨过天晴。一路走过岁月的四季轮回。他如一把大伞为我们撑起一片晴空；他如一根巨橡，给我们顶天立地！如今，他老了，腰身已不再直立，双鬓已遍染雪花，需要我们用孝心为他架起一根拐杖，支撑他走过风烛残年。当成了我的影子，可以时刻陪伴在他的身边…21〔3〕22、试比较下面这段话与文中第③段画线句在写法和表达效果上的一样之〔3〕又观察那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！〔〕23、第⑤段中的画线句子表达形象，情感丰富，请自选角度加以赏析。〔3分〕24〔3分〕〔40分〕25〔阅读下面的文字，按要求作文。彼此共享，将生命千丝万缕地关联。共享与成长一路相伴。共享学问、见解、体验，激活思维，启迪了才智；共享美食、雅趣、乐事，升华情意，斑斓了岁月。共享是爱的赐予式，令幸福加倍，痛楚减半，复原了生命原本的亮丽.读了以上文字，你能联想到自己的哪些生活经受、体验和感悟？题目二：另一种幸福”为题目，写一篇文章。请以“共享是 题目二：另一种幸福”为题目，写一篇文章。①假设选题目一，先把题目补充完整，再写作。②立意自定，文体自选〔除诗歌外。③说真话，抒真情，忌抄袭〔包括本卷中的材料〕④文中不得透露个人信息。6001、D 2、C 3、B4、4.D 5.B 6.B7.7.〔1〕日暮乡关何处是〔2〕似曾相识燕归来〔3〕烽火连三月〔4〕威猛不能屈〔5〕大漠孤烟直，长河落日圆〔6〕老骥伏枥，志在千里8、和林格尔民间剪纸艺术有着悠久的进展历史〔1分〕；和林格尔剪纸表现出只答“向往和追求”，未打出“内容、表现上的丰富”給0.5分〕。〔每点12〕眉梢。力。1〔2分〕埃德加·1〔2分〕红小鬼 例如：信仰坚决、有责任心、有担当、吃苦耐劳、认真乐观乐观、坚强等。1〔2〕①用“黑”字表现敌人军队人数众多，黑压压一片，浓重的颜色刻画出敌军的嚣张气焰；姿勃发，不行侵害。1〔2〕功立业的心愿。14.〔1〕池：护城河(2)畔：同“叛”，背叛 (3)至：极点 (4)逆：违反15.域民/不以/封疆之界16.〔1〕稳固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能〔2〕因此，擅长主持国家的君主，肯定要先使人民富有起来，然加以治理。17.得道者多助，失道者寡助比照；逆民心。要先使人民富有起来，然后再加以