2022年平湖市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年平湖市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师角色C.教师威信D.教师人格【答案】：C2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C3.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.是非题B.论文题C.选择题D.填空题【答案】：D4.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.相关类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：B5.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。A.量力性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则【答案】：A6.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学B.合作学习C.程序教学D.掌握学习【答案】：B7.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A.兴趣B.态度C.欣赏D.接受【答案】：A8.行为主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.华生C.马斯洛D.冯特【答案】：B9.教育研究活动的起始环节是（）。A.制订方案B.提出假设C.收集资料D.选择课题【答案】：D10.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.消退B.分化C.保持D.泛化【答案】：D11.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.投射作用B.退化作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】：A12.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.表象直观B.言语直观C.形象直观D.感知直观【答案】：B13.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.认知能力B.社交能力C.操作能力D.模仿能力【答案】：B14.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.晕轮效应B.定势效应C.首因效应D.罗森塔尔效应【答案】：D15.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.出声的外部语言阶段B.物质或物质化阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段【答案】：C16.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.可选择性B.自觉性C.独立性D.创造性【答案】：A17.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】：C18.一般说来，（）是个人追求的目标。A.理想自我B.心理自我C.投射自我D.社会自我【答案】：A19.指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）。A.赞科夫B.杜威C.布鲁纳D.赫尔巴特【答案】：C20.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）。A.思维力B.兴趣C.学习目标D.记忆力【答案】：C21.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.斯金纳D.加涅【答案】：C22.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.兴趣B.学习任务C.学习材料D.学习目标【答案】：A23.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会政治关系B.上层建筑C.社会阶级关系D.社会经济关系【答案】：B24.提出“白板说”的哲学家是（）。A.卢梭B.柏拉图C.洛克D.荀子【答案】：C25.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.准备律B.练习律C.联想律D.效果律【答案】：A26.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.约束功能C.调节功能D.凝固功能【答案】：A27.合作学习的策略不包括（）。A.全体学习B.双人式学习C.小队式学习D.小组学习【答案】：A28.责任感、义务感属于（）。A.美感B.理智感C.道德感D.热情【答案】：C29.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.情境控制原则C.交互性原则D.社会交换原则【答案】：C30.科学心理学的创始人是（）。A.冯特B.亚里士多德C.桑代克D.杜威【答案】：A31..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.形状的恒常性B.重量的恒常性C.大小的恒常性D.颜色的恒常性【答案】：B32.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.5分钟B.2分钟C.1分钟D.20秒【答案】：C33.讲授法的优点不包括（）。A.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识B.有利于因材施教C.可以充分发挥教师的主导作用D.有限的教师可以教更多的学生【答案】：B34.从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。A.基础环节B.首要环节C.重要环节D.关键环节【答案】：B35.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.包容需要B.情感需要C.控制需要D.利益需要【答案】：C36.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.封闭性团体B.治疗性团体C.发展性团体D.同质性团体【答案】：C37.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德信念D.道德意志【答案】：A38.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.塑造道德行为C.锻炼道德意志D.确立道德信念【答案】：C39.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是责权主体B.学生是具有一定主体性的人C.学生是学习活动的主体D.教在于构建学生主体【答案】：A40.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.顿悟过程B.主动地形成认知结构C.刺激与反应形成联结D.主体内部构造完形【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.情绪性B.外倾性C.精神质D.神经质【答案】：BCD42.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.无心理疾病C.没有疾病或病症D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD43.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.随波逐流C.坚持己见D.人云亦云【答案】：BD44.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.精神动力B.舆论氛围C.思想基础D.道德支撑【答案】：ABCD45.符合合作精神的表述有（）。A.万人操弓，共射一招，招无不中B.三人同心，其利断金C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD46.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知策略迁移C.认知能力迁移D.认知结构迁移【答案】：ABD47.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自我实现的需要。B.自尊的需要C.归属和爱的需要D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD48.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习能力差异C.学习风格差异D.学习动机差异【答案】：ABCD49.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.严格执行操作规程C.处理好上下级关系D.履行岗位职责【答案】：BD50.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.使教师从经验走向理论C.揭示教学规律、改进教学质量D.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE51.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的约束和监督C.艰苦环境的锻炼D.思想政治教育【答案】：BCD52.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.目的指向性C.个体性D.包括一系列心理运算【答案】：ABD53.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】：ABCD54.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.信息加工理论C.操作条件作用说D.试误说【答案】：AB55.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：BC56.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：BCD57.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.顺应过程B.反馈过程C.同化过程D.调整过程【答案】：AC58.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.遵纪守法，文明安全C.勤奋学习，开拓创新D.团结协作，互帮互助【答案】：BCD59.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持继承和创新相结合B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC60.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.加强协作，提高效率B.弘扬正气，优化发展环境C.树立团队意识，增强内聚力D.赢得群众的信任和尊重【答案】：AB61.专才教育以往多见诸于（）。A.发展中国家B.市场经济国家C.美国D.计划经济国家E.前苏联【答案】：DE62.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心