《落日》 省赛获奖

可怜无定河边骨，犹是春归梦里人。

——李白由来征战地，不见有人还。

——李白去时三十万，独自还长安。——王昌龄从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。

——富兰克林一封特殊的信

北京青年报总编辑：一位80岁的老翁向您提一个要求：贵报最好在8月15日这一天，重登56年前《大公报》上的一篇通讯《落日》——记日本签字投降的一幕。这是朱启平当年所写，已成为新闻界传世之作。现在，日本首相小泉纯一郎拼命要祭鬼祭神，右翼分子篡改日本侵略史——在此时此刻，请你们把当年日本投降签字的通讯，重新刊登，以唤起人民群众，用历史事实驳斥侵略者的谎言。我感谢你们。李庆云敬上

（选自《北京青年报》2001年8月15日）落日朱启平朱启平，出身江南世家大族，燕京大学高才生。据唐振常先生在《川上集》中介绍，“一二·九运动”中，燕大“洋气冲天，红光满园”，其中就有朱启平叱咤风云的身影。太平洋战争中，他成为活跃一时的随军记者；1945年8月19日在“密苏里”号上举行的日本向联合国投降的签字仪式中，朱启平是其中的三名中国记者之一，发回的长篇通讯《落日》传诵一时，被公认为“状元之作”，后来还被列入大学新闻教材。其后他又任驻美特派员兼联合国记者，赴朝鲜战地采访，通讯享誉海内外。老新闻人严秀（曾彦修）先生1997年读到迟来结集出版的《朱启平新闻通讯选》，就发自内心地赞许说：朱启平的新闻通讯之所以值得长久保存，关键在于两个字：眼光。1957年曾被错划为右派。后经廖承志先生提名，朱启平调到解放军外国语学院教外语。  通讯是运用多种表现手法比较详细而又深入地报道国内外近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件或典型经验的一种新闻文体。种类：按形式分为:一般通讯、新闻小故事、特写、速写、谈访录等按报道的内容分为:人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、主题通讯、小通讯通讯的特点:1.容量大，范围广，取材全面;2.讲究结构变化，展开情切，情景交融;3.表现手法多样，结合叙述，兼以描写，说明，抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩;4.比消息的篇幅长，时效性要求较宽松。其又叫新闻侧记，凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面，用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，并通过一个或若干个生动、感人的镜头，将所选取的横断面细致而形象地表现出来，让读者能充分地看到每一个细节，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人，这样的通讯品种，从体裁上说就是特写。特写亦是一种写作的结构形式，一种写作的笔法，它可用来表达不同的内容，如借助这种结构形式来写人物的，称为人物特写。特写历史背景1945年8月15日中午，日本天皇向全国广播了接受波茨坦公告、实行无条件投降的诏书。9月2日上午9时，在停泊于东京湾的美国战舰“密苏里”号上举行向同盟国投降的签降仪式。日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府、陆军参谋长梅津美治郎代表帝国大本营在投降书上签字。为什么将这一举世瞩目的仪式放在军舰上？杜鲁门总统在日本投降后，宣布由麦克阿瑟出任驻日盟军最高司令，负责安排和主持日本投降仪式，并作为同盟国代表在投降书上签字。这一决定立即引起了海军的强烈不满，因此海军部长福莱斯特建议，如果投降仪式由陆军将领主持，那么仪式式应在一舰海军军舰上举行，以表彰海军在战争中所作出的贡献。为了保证总统同意这一建议，他特别选择以杜鲁门家乡命名，并由他女儿马格丽特主持下水典礼“密苏里”号作为候选军舰。一句话新闻概括这个历史性时刻时间地点人物事件1945年9月2日上午中国和其他反法西斯同盟国接受日本人投降美舰“密苏里”号上作者为何以“落日”来命名呢？作者按什么顺序，写了哪些场景？

你印象最深的是什么场景？为什么？研习文本象征日本就如同落日一样，风光不再了。在强大的正义面前，日本军国主义就像没有生气的落日，激情全无。日本的国名含义为“日出之国”，又有“樱花之国”、“火山地震之邦”的称号。日本的意思是太阳升起的地方。用“落日”有另外一层含义——日本给人类带来的血腥杀戮所造成的巨大破坏，战争的结果也使得法西斯这一人类社会的毒瘤被铲除。日本已经是一个被打败的癞皮狗，已经是一个没有还手之力的奄奄一息的杀人魔王，是没有生气的不再绚烂的落日。日本的投降仪式分明在上午，为什么题目是“落日”呢？有独特的含义吗？这篇通讯是按照什么顺序来安排材料的？每段材料各自侧重写了什么内容？主体部分是按照时间顺序组合材料，每一个时间段，侧重表现某一方面的重点内容，作品都用小标题概括各部分的中心内容。第一部分总起，交代新闻来源，揭示事件的意义，初步勾描了现场氛围，为全文定下基调。

第二部分“签字场所”，着重写会场布置和人物，特别是记者们的活动状况。第三部分“代表到来”，写了受降仪式双方来到会场的情景。

第四部分“仪式开始”，写了双方代表签字。

第五部分“投降书脏了”，是全篇通讯的尾声。写了三个小插曲。细节描写找出文中的细节描写（环境和人物），体会其妙处。1.环境（1）“灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，灰云四罩，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。舱面上人影密集，都在向密苏里号舰注视着。小艇往来疾驶如奔马，艇后白浪如练，摩托声如猛兽怒吼，几乎都是载着各国官兵来密苏里号舰参加典礼的。陆地看不清楚，躺在远远的早雾中。”（2）关于乐队：“白马故事”：“乐队不断奏乐，将领们不断到来”。“代表到来”：“八点半，乐声大起，一位军官宣布，联合国签字代表团到”。“八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到”。“不久，一位美国军官领先，日本人随后，……乐队寂然”。（3）关于“九点十八分”：“看表是九点十八分。我猛然一震，‘九一八’！一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。”（4）代表到来：“全舰静悄悄一无声息，只有高悬的旗帜传来被海风吹拂的微微的猎猎声”。以静衬动，烘托出庄严、肃穆的氛围。（5）“日本代表团顺着来路下舰，上小艇离去。在他们还没有离舰时，十一架超级堡垒排列成整齐的队形，飞到密苏里号上空，随着又是几批超级堡垒飞过。隆隆机声中，我正在数架数时，只见后面黑影簇簇，蔽空而来，那都是从航空母舰上起飞的飞机，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，顷刻间都到了上空，然后向东京方向飞去。”（1）神态：人物的“笑”在文中多次闪现：“满脸笑容的水兵，往来互相招呼的军官”；“这时他正笑吟吟地站在出入口，和登舰的高级将领们一个个握手寒暄”，“都是美国高级将领，他们满脸欢笑，说说笑笑”；“一时间，中国话、英国话、发音语调略有不同的美国英语以及法国话、荷兰话、俄国话，起伏交流，笑声不绝”；“军舰上传来一声轻快的笑声，原来是几个毛头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅津，在又说又笑”。2人物“第一个是中国代表徐永昌将军，他穿着一身洁净的哔叽军服，左胸上两行勋绶”；“只见中国代表身穿深灰黄军服；英国代表穿全身白色的短袖、短裤制服，并穿着长袜；苏联代表中的陆军身穿淡绿棕色制服，裤管上还镶有长长的红条，海军则穿海蓝色制服；法国代表本来穿着雨衣，携一根手杖，这时也卸衣去杖，露出一身淡黄咔叽制服；澳大利亚代表的军帽上还围有红边……”

“日本代表团外相重光葵在前，臂上挂着手杖，一条真腿一条假腿，走起路来一跷一拐，登梯时有人扶他”。胜利者盛装而来，可见对这一时刻的重视；侵略者肢体残缺，害人之人也在害着自己。（2）外貌：“麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说”；“重光葵挣扎上前行近签字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅边”；“他签字时没有入坐，右手除手套，立着欠身执笔签字”。（3）动作昔日趾高气昂的侵略者，现在在胜利者面前毫无地位，真是莫大的讽刺。现场感和真实感是新闻侧记尤为注重的。“我”出现在文中，成为整个事件的亲历人、见证人。这样，将“我”于当时当地所见、所闻、所感与报道融为一体，不仅不会影响新闻报道的客观公正，反而更增强了真实性。(二)无论是消息、通讯、特写，还是报告文学，一般都不出现记者的身份“我”，而本文不仅出现了“我”，而且不断写出“我”的感受，甚至评述。这样写会不会影响新闻报道的客观公正？请采用跳读方式，找出体现作者感情的句子并分析

“这签字，洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”1928年皇姑屯事件1931年“九·一八”事变1932年“一·二八事变”1932年3月在东北建立伪满洲国1935年“华北事变”1937.7.7“卢沟桥事变”1937.8.13八·一三事变1937.12南京大屠杀1938年进攻徐州、广州、武汉1938.10~1944对根据地大扫荡日军侵华简录1874年入侵台湾1894-7甲午战争

11月大连、旅顺惨案1895-3占领辽东半岛

4月《马关条约》年八国联军侵华年《辛丑条约》1914年占领山东1915年“二十一条”1925年五卅惨案1926年三·一八惨案1928年济南惨案尸横遍野满目疮痍

看，日军在刺杀我们中国人！

被惨杀的中国人的头颅随处可见

731部队“食人魔窟”：将活人的肢体互换

至今仍受细菌战毒害的老人

据不完全统计，抗战中中国人民伤亡1800余万人，中国军队伤亡380余万人，财产损失1000多亿美元，我们的经济倒退了几十年……血与泪，永志不忘！

“这签字，洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”

“他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里以这样的方式重逢了。”“现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！”……“我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣的历史了。”联系现实考虑：作者想告诫我们什么？小泉纯一郎参拜靖国神社篡改历史教科书问题

日本教科书强调，日本参与的历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的，属于“忍无可忍”的防卫举动；称中日历次战争责任都在中国，入侵亚洲各国是为了“解放”亚洲，“造福”亚洲；把太平洋战争美化成“从欧美列强的统治下解放亚洲，在日本领导下建设大东亚共荣圈”……军国主义死灰复燃

六十年前，世界人民取得了反法西斯战争的伟大胜利，我们中华民族经过八年浴血奋战．打败了不可一世的日本侵略者。转眼问，半个多世纪过去了。那动人心魄的年代，血火交织的岁月，一回忆起来犹如昨日之事，当时情景历历在目。虽然今日世界已发生了巨大的变化，但我们却感到留在心底的记忆随着时光的流逝而愈加珍贵。中国是亚洲反法西斯战争的主战场，中国人民的顽强抗战，抗击了日本70％的军力，使大批日本侵略者陷于漫长的战线，从而有力地支援了世界人民的反法西斯战争。虽然战争已成过去，但历史的教训却是十分深刻的。中日两国人民都在战争中深受其害，因而一致希望中日关系世世代代友好下去，这是两国发展友好关系的基础。几十年来。两国人民不懈努力，对时代的进步和发展都作出了自己的贡献。我们高兴地看到，随着两国邦交的正常化，经济、文化领域的交流，人民之间的平等友好往来，和平力量一直不断增长．然而太平洋上空的风云，带给人们的并不总是和平安宁的迹象。日本军国主义阴魂不散，否认侵略事实、推却战争责任的老调时时有人重弹。甚至还做着重建“大东亚共荣圈”的美梦；我们相信：这