网络对大学生价值观的影响

伴随着由计划经济向社会主义市场经济的转型，我国的政治、经济、文化等领域发生了极大的变化，由此也导致了人们心理的极大改变。当代大学生作为“最为敏感的群体”，他们的心理变化更是惊人的。大学生心理素质如何，直接关系到他们能否健康生活、能否成长为对社会有用的人才，从大的方面和长远观点看，关系到21世纪中国的建设和民族的兴旺。中国要赢得21世纪，就必须大力发展社会主义市场经济,加大竞争力度，充分调动人们的积极性、主动性和创造性。而激烈的竞争向人们的心理素质提出挑战。总的来说，良好的心理素质是大学生身体生理健康的重要条件，是成才的内在动力，是人格健全的重要标志。……价值观是对事物的重要性进行评价时所持的内部尺度，是在主客体的相互作用中，对事物及行为的意义、效用的评定标准，是推动并指引人们决策和采取行动的核心因素。积极的价值观会使人的言行表现出健康向上的特征，反之则会对个人和社会产生不良的后果及影响。人们通常将知识经济时代又称作“网络时代”或“信息时代”，网络信息对人们学习、工作、生活的影响可谓方方面面。习惯于通过网络获取信息交流的人们，自然很难想象没有网络的生活。不容忽视的是，网络带给人们方便、快捷、准确信息的同时，也不可避免地带来了有别于传统价值观的文化，直至改变着人们的日常行为，特别明显的是对成长中大学生价值观的形成产生了重要影响。随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而，网络却是一把双刃剑，在有利的方面，1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。2、网络为大学生的学习打开了方便之门。3、网络促进大学生的友情互动，共同提。4、网络为大学生指导就业，描绘事业蓝图。如今就业问题日趋严峻，就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，是大学生极其关心的热点问题。这时候，网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。网络不仅信息量大，功能完备，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证在不利方面，网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化3、大学生溺网4、网络可能使大学生的法纪观念淡化5、颓废色彩浓厚。由于具有双向交流性及不受时空限制等优势，网络游戏特别受到青年大学生的青睐。有关调查显示：在校大学生占网络游戏总玩家，居各种职业之首。这表明大学生已经是网络游戏的主要消费者，部分学生痴迷于网面，一些西方价值观中负面的影响，比如重视消费、享受，忽视劳动和奋斗等不可避免地出现在大学生中。尤其是电子邮件、上网聊天、网络游戏等逐渐成为大学生交往和联络感情的主要方式，不仅使大学生的生活费用逐年攀升，更令拜金主义、享乐主义抬头。因此，必须在大学生中倡导节俭的生活方式和消费观念。互联网深刻地影响和改变着大学生，使其在价值观方面呈现出价值主体自我化、价值标准多样化、价值取向多元化、价值实现手段虚拟化等特征。这些新特点是在世界经济、信息全球化浪潮的影响下产生的，其产生和存在有其必然性，不能简单地用好和坏的标准来衡量。因此，网络时代大学生的价值观教育必然呈现出与传统时期不同的特征，同时也面临较大的困境与挑战。我们必须直面现实，不断创新网络德育工作模式，因势利导，扬长避短，尽量减少网络文化对大学生价观的负面影响，使网络成为大学生价值观教育的重要阵地和得力工具，帮助大学生构建积极健康的价值观。1．加强网络文化建设。2．突出网络时代大学生价值观教育的重点内容(1)民族精神教育。(2)理想信念教育。(3)民主法治教育。网络世界管理和监督的缺位，容易诱发无政府主义。因此，要加强对大学生的民主法治教育，提高其民主法治观念。3．创新网络时代大学生价值观教育的方式方法。网络时代思想交流的双方是平等、双向、互动的，单纯的鼓动号召，生硬的强迫压制，灌输式的说服教育，其效果会大打折扣。大学生价值观教育的方式方法必须改进，由居高临下转向平等对话，由单向灌输转向双向交流，由单一封闭转向多元开放。任何教育工作者都要充分尊重大学生的主体地位，把自己与大学生摆在平等交流、双向互动的同一个平台上，通过网络与大学生平等对话和讨论，加强沟通与交流。着重引导大学生掌握正确的