儿童节活动设计方案范文

—儿童节活动设计方案范文儿童节活动设计方案范文篇1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题：

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：袁明涛

副组长：吕凯昌

成员：张翠强李杰王爱菊王金玉

魏兴华亓爱华何子倩

四、组织形式：以学校为单位组织开展活动

五、时间布置

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取恰当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的.编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时分的阅历，玩儿时的游戏等等，或者自己如今对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推举的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各班级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。（一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各班级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各班级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求主动向上，主题鲜亮，具有时期意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

儿童节活动设计方案范文篇2

一、活动目的

每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商店购物；而儿童的消费带有很多特别性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5月28日——6月3日

三、活动主题

有学有玩欢乐无限

四、公关活动

活动一、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张；

活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参与暑期电脑夏令营培训时机，操作方法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童（年龄在8—14岁之间）的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话；一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内；

3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。详细抽奖时间：6月X日下午13：00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应当着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、留意事项

1、第一项活动中必需保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合进行；此活动的乐园或公园门票费可掌握在10元/人左右，相当于商品打9。5折；

2、第二项活动的.培训时间可掌握在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训；按XXX元/人计算培训费，整项活动经费为6000元；为了削减支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场询问，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

儿童节活动设计方案范文篇3

一、活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进学校、老师、家长、学员之间的情感沟通，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六。一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。

二、主办单位：艺术中心

三、活动时间：20XX年6月5日上午（半天）

四、活动地点：襄阳市南湖广场

五、活动详细布置：

主持人：吴毅及陈忆美老师

1、签到及发小礼品在9点10分结束。（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）

2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开头。

3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演；统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。）

六、游戏内容及要求：

A：欢乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，强化两者之间的配

合和协调力量；发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

B：采莲忙（地毯10块）

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

D、企鹅运蛋（沙包N个、桶四个）

游戏玩法：游戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。

游戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

E、游戏名称：《传递游戏》（纸板N个）

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

F、上下传球（器械：球）

游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，竞赛开头，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开头口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最终一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。

游戏规章：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。

小组分配：每队10人，共三队。

G、双人背部夹球（器械：球）

游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最终一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。

游戏规章：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开头；不准用手拿着球前行，夹好后再前行。

小组分配：每队10人，共三队。

以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。（总裁判：刘美娜老师；一组裁判：忆美及怡然老师；二组裁判：森森及小帅老师；三组裁判：娜娜及娅茹老师；四组裁判：明净及苗苗老师；礼品派发：石老师；现场协调与维持秩序：吴毅老师）

七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。

八、全体留影纪念。

九、家长留意事项：

1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）

2、假如与孩子其他爱好班时间冲突，请家长好友们尽量提前协调好时间让孩子们主动参与趣味活动，和小好友、家长、老师们一同欢庆快乐而健康的“六一”节日。

3、请各位家长在动身前依据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

儿童节活动设计方案范文篇4

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

五月十六日——六月三日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特别的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容：在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再依据实际购置情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动详细步骤布置

（一）第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系电话、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为周围岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一班级至六班级。依据报名表，从每个学龄段中挑选XXX位儿童来参与六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后，布置出场时间和出场挨次，并按时通知参赛选手的家长，假如无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

（二）庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参与活动。

每位选手各由一位工作人员伴随进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以依据自己的实际情况划定活动区，活动区内全部商品均要参与活动，参与活动的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只针比照赛有效）。

2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品，确定购置之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带着选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

4、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩，并签字作证。

5、长必需在六月三日3：30从前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员依据统计情况进行评奖

6、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。

（三）庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

1、最和谐家庭奖（五名）各奖XXX元购物券一张评比方法：在肯定的购物金额的基础上，根据购置胜利率的上下依次评比。（各学龄段分别评比）

2、最有目光奖（五名）各奖XXX元购物券一张评比方法：依据购物卡上实际购物金额上下依次评比。（各党龄段分别评比）。

3、最正确小当家奖（一名）奖500元购物券一张评比方法：购物卡上实际购置金额最高。（全部参赛选手共同评比）

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

1、健康欢乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康欢乐儿童套餐。

2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七、活动留意事项

1、为保证活动的公正，公正和公开性，活开工作人员必需经过严格挑选。

2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必需包括各种儿童用品。

3、由于参与活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

儿童节活动设计方案范文篇5

一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。

为了使庆祝顺当进行，制定此方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展现儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

二、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境。（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”）

2、准备诗歌表演主题：“爱护环境，爱我家园”的选拔。

3、准备依据孩子的爱好进行才艺表演的排练。

4、准备英语节目的口语演讲的素材。

5、准备拍卖会的有关事宜。

6、准备评奖标准的奖品。

7、做好主持工作准备。

三、活动内容及要求

1、诗歌演讲赛：要以“爱护环境、热爱校内”为主题，通过演讲增加少年儿童热爱校内、爱惜公物、爱护环境的意识。

2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。

3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培育学英语的爱好和提高口语表达力量。

4、拍卖会：通过这样的活动，培育孩子们的比学赶帮的学习气氛。

5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。

四、活动时间及场地布置

时间：5月27日张贴标语布置活动场地

5月28日诗歌表演预备

5月29日才艺表演预备

5月30日英语节目表演预备

5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

地点：图书馆二楼会议室

儿童节活动设计方案范文篇6

六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有好处的节日，我社区将进行庆六一亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让每一个孩子在节日中专心参与，充足体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、透过活动的开展，让家长和孩子充足感受节日的.气氛，成为孩子们完善的记忆。

2、增加家校联系、社区合作、构成共同育人的合力。

3、以家庭为单位，依据游戏规章，透过竞赛的形式参与各组游戏活动，以增加家长与孩子之间的合作，体验节日的欢乐。.

二、活动布置

1、活动时间：6月1日上午9：30

2、活动地点：XX大街羽毛球场（XX苑对面）

3、参与人员：辖区少年儿童

4、音响：XX、XX

5、拍照：XX

6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

7、主持人：XX

三、游园活动工程：

以家庭为单位，依据游戏规章，以游戏的形式参与各组游戏活动：游戏一：运西瓜

游戏玩法与规章：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，绕过小椅子后回到起点线，先到的家庭为胜。（负责人：XXX）

游戏二：盲人打鼓

游戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。（负责人：XX）

游戏三：摸瞎子

游戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声响，以摸中者为胜。（负责人：XXX）

游戏四：夹小球

游戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下回到再开头，一分钟内夹30个为胜。（负责人：XXX）

游戏五：比比谁的视力好（投环）

玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。（负责老师：XX）

儿童节活动设计方案范文篇7

一、“集花有礼”：

5月27日—6月15日，同学单票购物达38元，凭有效同学证、电脑小票在总服务台登记并盖印花，集印花到达肯定数量。

二、六一儿童节活动：

主题为“童趣无限我有我酷”。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参与5月31日前，报名时提供照片，经过评比后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日竞赛；由小好友及家长3对一组，竞赛细则：时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠予大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的珍宝”——5月31日前报名，6月1日竞赛；小好友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小好友的手，分辨自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠予礼品一份；c、“我的妈妈”主题绘画竞赛——报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小好友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内进行陀螺竞赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

六一儿童节活动策划方案

一、活动目标

1、让幼儿明白六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2、幼儿在游戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。

3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段欢乐的光阴并留下童年的美妙记忆。

4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

5、受到节日的欢乐。

6、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

二、活动布置

1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2、赏识大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

3、幼儿讲故事竞赛。

4、亲子游戏《夹球跑》。

游戏玩法及规章：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住连续。

发放节日礼品结束。

六一儿童节活动策划方案

1、少先队鼓号大检阅。

时间：X月XX日下午。

全镇十四所学校均派一支鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展现精神风貌，从而标准少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间：X月XX日前完成。

由XX少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的同学书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于X月XX日前上交有关作品），目的是展现同学才艺，丰富校内文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（X月X日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（X月X日前完成）。（各班主任）

4、XX镇“六一”庆祝大会暨20XX’文化艺术节文艺会演。

时间：X月X日上午。

地点：XX影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体，营造热情喜庆节气。

5、X月XX日，开展一次大扫除，干洁净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

6、X月X日上午召开“六一”庆祝大会暨20XX’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分同学家长代表一起参与庆祝活动。

学校计划在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推举一名，分校各推举两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推举）。

各校文艺节目于X月XX日下午到XX影剧院进行彩排。

7、X月X日下午，同学游园活动。

考虑到教室位置，以一二班级、三五班级、四六班级为三个单位，每个单位建立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园工程置好游园教室，制定好游戏规章。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

儿童节活动设计方案范文篇8

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的.参与中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：笑口“尝”开——“好玩、有味”

2、宣传口号：

我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）

四．活动时间布置：5月30日上午。

第一项：听音乐到操场集合

1、幼儿主持发言庆祝六一。

2、集体表演律动：宁夏。

第二项：各组开头活动。（介绍蔬菜、水果的养分；老师指导幼儿进行操作）

第三项：美食品尝。

儿童节活动设计方案范文篇9

一、活动由来

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，XX餐厅为孩子们细心准备了美味可口的儿童套餐、精致的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时XX将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高XX在北京的美誉度，吸引更多的家庭来XX消费，让家长和小好友们来XX餐厅共享美食、体验欢乐。

二、活动时间：6月1日XXX6月5日

三、活动主题：欢乐童年精彩无限

四、活动内容：

届时，XX餐厅策划主题活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的.20XX年儿童节。

（一）前来XX就餐的小好友均有毛绒玩具等礼品赠予。

（二）联动促销：

活动一、6月1日——6月5日期间，凡带儿童到XX餐厅燕莎店就餐者9折优待（不含酒水服务费）。

活动二、6月1日——6月5日活动期间，带儿童来XX餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

五、活动宣传：

1、背景音乐：6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

2、视觉宣传：5月30日（提前两天）开头宣传，主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以到达最正确的效。

六、费用预算：略

儿童节活动设计方案范文篇10

一、活动目标：

共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二