教研组工作总结七篇2023

教研组工作总结七篇2024工作总结可以更好地与自己个人实际工作联系起来，达到顺当开展工作的目的。那么关于工作总结该怎么写呢?以下是我整理的教研组工作总结，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

教研组工作总结精选篇1

光阴荏苒，转瞬间紧急而又劳碌的一学年工作又结束了。回顾过来一年的工作，作为一名学校数学教研员，我在各级领导的关心和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年的工作状况总结汇报如下：

一、加强学习，提升素养

作为教研员，我深知这项工作打算着一个区域的教学质量，教研员的水平打算着一个区域的老师的素养，教研员的理念打算着一个区域的教改方向。在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读各类业务书籍，扫瞄各类教学网站，猎取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。

1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深化开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和熟悉。在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、服务于教学。

2、着重对教材进行深度的讨论。首先，对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与讨论，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对学校数学阶段的教材进行梳理，在自己头脑中构建学问框架图，以此引领学科老师扫瞄并进一步内化构建学问体系。

3、关注训练信息。学习了《中学数学训练》、《新课程理念与学校数学课堂教学实施》等会相关书籍，充实自己，了解训练最前沿的信息。

二、详细任务完成状况

1、下乡视导状况。深化学校进行视导调研，在视导调研中，注意理论与实际相结合，努力做到贴近老师的教学思想，贴近老师的教学实际，贴近老师的教学困惑;同时视导调研于一线老师沟通，准时发觉问题进行会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。通过走进课堂，更多的接触老师与同学，了解他们在教与学中的问题和困惑，关心他们解决问题，总结推广老师们的先进阅历，达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参加者、合。

2、基本功训练活动。结合下乡视导的教研活动，检查各类学校的教学档案及老师个人工作档案，对老师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查范围掩盖全乡31所中学，整体验收效果良好，达到了90%。

3、网络教研活动。下半年，我们开展了数学网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中学都参加了进来。活动中，老师的乐观性很高，研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学，有效学习策略讨论方面，我们进行了深度的思索与讨论，总结了肯定的训练教学阅历，也猎取了大量的文字性材料和音响资料。

4、网络沟通平台建设。为了更好的发挥网络平台为老师服务的作用，我们建立了学校数学老师群，开通了大城县学校数学论坛，呱呱社区房间。利用群，我们准时与学科老师进行沟通，利用数学论坛准时把学科的相关动态及要求向全体老师进行公布，在呱呱房间开展大型教研活动，也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。可以说，网络沟通平台的建设不仅发挥了教研员及名优老师的帮助作用，同时对提高我县数学训练教学质量起到了不行比拟的推动作用。

5、团队组建与训练。为更好的推动我县“双有效”课堂教学的试验工作，我们以学校为单位成立了课题讨论团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题讨论领导小组，一年来，课题讨论团队做了大量的工作，也取得了较好的工作成果。

6、暑期培训。培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革实践的得与失入手，进行剖析，继而进行有关“有效教学”讨论的主题讲座。全县170多名一线数学老师参与了培训活动，通过活动，老师们都感觉到眼界大开，今后的训练教学工作有了详细方向，对如何提高训练教学质量也有了很大的信念。

7、期末质检。基础班级质量检测，共处检测试题5份，年底对八班级进行了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成果，在期末质检活动中，我乐观参加巡察，评卷、统计成果等工作，严格按要求操作，顺当的完成了工作任务。

回首一年来的工作，劳碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去思索，去探究，去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。

教研组工作总结精选篇2

本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作方案为指导，制定了务实的学期工作方案。连续以课程改革为中心，仔细学习课改理念和现代训练教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。活动内容紧密围绕训练教学的重点、难点绽开，包括理论学习、听课评课教学诊断等。详细实施工作如下:

一、研讨课标、教材，抓好教学常规

1、学期开学之初，我们全组老师集中时间共同钻研课标、熟识教材、拟定教研方案、教学方案，全组老师就教学目标、时间支配、重难点的解决、教学步骤和方法的确定等形成了共识。

2、集体备课，集中众人才智。集体备课不搞花架子，讲实效，讲规范。

3、开展听课、评课活动，取长补短，共同提高。这学期我们组主要听了初三班级组英语课，各位老师都能在备课组的集体备课下，仔细讨论教材、细心设计教案，细心地设计媒体，考虑到本班同学的实际状况，向我们展现了一节节真正优质量的英语课，得到全提英语组老师的赞扬。另外我们英语教研组学习教学理论活动，关怀年轻老师的成长。通过这些活动，有力地促进了青年老师业务力量的提高。这些活动也使我们教研组老师在教学上成长了很多。

4、根据教学处支配从听课、检查教案、作业布置与批改几方面，对各班级英语教学进行常规检查，并针对每个班级的检查结果，进行小结和评估，使常规教学得到切实、有效的实施。

二、乐观参加校本研修活动

教科研的主阵地是在课堂，本期我足共听评课18节,高质量的完成了听评课任务.在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长，落实高效课堂。全组老师乐观参与每周老师听评课活动培训，不仅给我组英语老师供应了一次学习、提高的机会，还加快了我们专业化成长的步伐。对于在课题讨论中消失的困惑，我们准时准时沟通争论并向他人请教，教研相长，提高课堂教学水平。

三、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。结合校本研修，我们要求每位老师在培训的同时也要自主学习理论学问，提高自我。

四、乐观进行教学诊断，促进教学工作

我们英语教研组在每次教研会上，规定一个年记得备课组针对近期教学中消失的问题在教研会上提出来，大家共同探讨，共同解决，总结阅历提出解决方法，来促进以后的教学。

总之，通过这个学期的共同努力，我们学校英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了肯定的成果。在下学期工作中我们将扬长避短，不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。

教研组工作总结精选篇3

新年的钟声即将敲响，我们的工作也步入了终点。本学期，语文大组教研组的工作在学校相关科室的领导下，根据学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高同学的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了工作。现总结如下：

一、仔细学习理论，更新训练观念

主题学习是有效研讨的奠基石。当我们教研主题确定后，就要对讨论主题进一步的细化与分解，以便组内老师切实知道自己行动讨论任务，增加讨论的指向性与针对性。有了指向与针对明确的细化主题，接下来的就是围绕主题通过多种渠道收集相关的学习资料，包括理论学习，他人阅历的合理汲取，同时反思自己从前的教学实践。

开学伊始，我们全组老师一次主题为“六新”的理论学习。我们再次仔细研读了《温州市新常规》，了解了每个班级段的教学目标和要求，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。通过理论学习，每位老师明确了方向：必需严格执行省训练厅关于对各学段同学掌握家庭作业量的刚性要求，有效地掌握和协调各学科的作业量，把更多时间腾出来用于课外阅读、语文活动等综合性作业。课堂上，我们的课堂活动化，巧设练习，练习的内容更要依据学情细心设计，细心选编，使课堂上能充分绽开同学的学习活动。同时，我们明确了市区级领导对语文学科的指导重点，引导老师们把脉住工作重点。作为学校的学科组——语文教研组，我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的才智和才能。

二、活动呈现主题，细心策划分工

本组活动紧密结合校教科室和教务处科室精神指导，全面推行“推门课”、“预约课”、“精品课”等“四课联推”活动。在活动中，我们组把讨论的点定在课堂作业上，连续就“阅读教学中课堂作业的有效设计与实施”作为讨论主题进行课例讨论，通过设计课堂有效作业来提升课堂教学的质量，同时也是有效减轻孩子们学习负担，把作业时间挤进课堂，真正做到有效教学。

在活动，我们以年段为团队整舰动身。每个成员我们进行了具体分工，确定了每个人的思索方向，实施“独立备课——沟通说课——课堂上课——观课反思——调整设计——再次上课——再次反思——打造精品”的集体磨课制。通过集体备课，我们打造出来的课例研讨，达到了更优化，冲击精品课。本学期，本组老师z在区级活动中开出展现课《飞船上的特别乘客》，zz等老师开出了《比尾巴》等3节精品课，质量优秀，得到了语文教研员的确定，在肯定程度上，连续打响我校语文组在区里的名望。

三、开展同学活动，提升语文素养

本学期中，本组语文老师乐观协作教务处，抓好“金秋读书节”活动，切实推动“儿童阅读”工程。以第__届金秋读书节活动为契机，开展了一系列活动;并实施“小文学家”培育系列工作，开展国学经典阅读，培育出一批校内“小文学家”，全面提升全校同学的语文素养。还邀请了区“爱阅读“推广团的李丽珍、方晓霞老师来我校进行课堂阅读导读课的观摩，进一步有效地引导老师们绽开课外阅读的指导。

总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师到处带头垂范，新上岗老师敢于大胆创新，都取得了肯定的成果，老师的教学设计、课题、案例屡获市区级十几项荣誉，奠定了我们语文组的雄厚基础。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意。不过我们相信，只要全校上下切实更新训练观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

教研组工作总结精选篇4

本学期，在学校的领导下，在全体历史老师的努力下，顺当完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。

一、指导思想

以素养训练为目标，以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以同学进展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。本学期，每位历史组老师都乐观投入训练教学工作，抓住教学常规，全面推动新课程，探究有效教学课题，提高老师的业务水平，提高教学质量。

二、主要工作

(一)加强队伍建设，形成优秀群体。

培育高素养的同学，需要有高素养的老师。本学期，我们依旧强化了备课组建设，要求老师具有先进、前位的训练教学思想;具有独立科研的力量;具备扎实的专业素养;娴熟把握并运用现代训练教学技术。

乐观参与各类培训、专家讲座，结合学校读书活动，乐观开展相关阅读，仔细备课，仔细研讨。组内老师风气正，观念新，力量强。青年老师成长快速，初步形成了自己独特的教学风格。

(二)加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走进展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。

抓常规、重落实：每位老师细心讨论教材，仔细备课、上课、批改作业、辅导同学，切实做好每一步骤的工作。

三、不足

本学期大家都感觉过得劳碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成果是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家全都认为还有很多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：

1、加强对历史课程标准、历史学科最新训练理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行争论，备课组各推出一堂示范课进行讨论。

2、更多、更好地运用现代训练技术帮助教学，加强教研组老师之间教学资源的沟通和共享。

3、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要制造条件，走出去，引进来，激发老师提高课堂教学艺术的乐观性准时调整教学内容与思路。

4、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，预备实施结构教案，加强教学设计的整体性。

教研组工作总结精选篇5

经受了春的萌芽，夏的成长，秋的收获，冬的孕育，不知不觉又结束了一年的工作。一年来，在区训练局领导的关怀、指导下，在各校领导和全体幼儿老师的共同努力下，秉承依法治园，强化质量管理的思想，不断的组织老师业务培训和学习，深化训练改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取的做法。保质保量的完成了本学期的的幼儿训练工作，下面对幼儿训练工作进行简要的总结。

一、加强科学管理、深化服务意识，让家长放心

1、明确管理途径，建立健全各项规章制度。俗话说:“没有法规不成方圆”中心校为了规范工作提高工作质量，使工作有章可循，克服随便性，增加科学性自觉性，我们依据有关幼儿训练的法规，在园内通过各项规章制度，建立新型的管理体制，形成了完整的制度体系，进展规划，明确进展的方向，充分体现全面培育方针和为家长服务的观点。

2、平安工作是训练工作的重中之重。为了确保平安中心校要求各园必需实行封闭管理。9月学校心校领导深化到各所学校（个人园）进行了具体的平安检查，各校（个人园）都能够根据要求严格执行封闭管理，确保学校的平安。对于孩子的上下学平安，要求老师与家长必需接送，老师与同学家长必需做到当面转交，不得消失孩子脱离老师或家长视线的状况。同时要求老师对幼儿定期进行平安训练，发觉担心全的隐患准时解决。要求老师能娴熟把握消防器械的使用方法和急救常识，不断完善教室内、外的环境保证了幼儿的平安。

二、加强教学管理，切实提高保教质量

1、中心校根据学期初制订的教学方案，开展了丰富多彩的训练教学活动，不断地改进教学方式和教学理念，让从事幼儿训练的每位老师从思想上重视起来。

2、开学初，各校校长重视幼教工作为孩子购买各种玩具和读物，尤其是中心学校为孩子们买了关于幼儿训练方面的书籍如：《三字经》、《弟子规》、《古诗》等。并利用每天做嬉戏的时间来学习这些书籍。为了提高幼儿活动的爱好，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，9月份中心学校老师还依据同学的年龄特点自编了一套“衰弱操”让全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。

3、依据幼儿的爱好特点，乐观开展研习活动，在10月份的主题研习活动中，中心学校幼儿老师设计了《我是中国人》和《民间剪纸艺术》两大主题，从孩子们乐观参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”学问竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。

4、开展多彩的艺术活动，开发同学的潜质。在国庆节期间我镇各校乐观开展庆国庆文艺演出活动，让孩子在表演中感悟生活，提升对艺术的爱好。看到表演时同学天真的笑容、稚嫩的表演，让我们欣慰。结合北方的天气特点，中心校在12月份要求各校开展“找冬天”主题活动，孩子们找到了冬天，还会用美丽词句来描述所看到的雪景，活动中老师提问“雪从哪里来？”幼儿会说“一片片雪花从天上飘落下来”等，孩子们喜爱雪我就组织幼儿去堆雪人、打雪仗。让孩子们去感受冬天的气息，了解大自然的奥妙。

三、加强卫生保健、确保幼儿身心健康

本学期中心校更加注意幼儿的身体健康，严格学校内、个体园严格根据保健所的卫生消毒要求做好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动做好值日生工作；保健医能够乐观协作保健医生做好各项体检工作。对各种幼儿易发病做到了早预防、早发觉、早治疗，收到了较好的效果。

四、改善办园条件、优化育人环境

良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，本学期在训练局领导的大力支持下，幼儿园的环境有了很大的改善，中心学校幼儿园教学环境得到了极大改善，日常教学能够在带有暖气的暖和教室中进行，老师再也不用去烧小煤炉来取暖，老师的卫生状况得到了极大的改善，并增加了新的设备。为幼儿创设了一个平安、舒适的生活环境。

成果的取得与各级领导的支持及全体教职工的共同努力分不开的，回首过去的一年我们虽取得了许多的成果，但也存在一些不足，让我们不断的反思进步，使工作更具有实际操作性，并取得实效。过去的一年中我们在紧急劳碌而且开心和充实的结束了，要做的事情依旧有许多，我们将团结全体教职工，携手并进，共创师大幼儿园美妙的将来。我们坚信：在领导的带领和重视下及在各兄弟科室的支持和关心下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、科学的态度和求实的精神，再创一流的佳绩！

教研组工作总结精选篇6

随着新课程改革的全面推动，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推动基础训练课程改革为中心，以课题讨论为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素养训练服务”。在详细的工作中，我们重点抓好以下几个方面：

一、注意理论学习，提高训练教学水平

1、只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的训练文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的责任感和紧迫感，从同学的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。

2、教研组组织本组老师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，依据新课程标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。在备课上课评课活动中，大家相互关心，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化同学学习方式，致力于同学“自主、合作、探究”力量的培育，让同学成为学习的仆人，促进同学在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的进展，取得多方面的进步。

二、强化常规要求，规范教学工作

1、全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家仔细分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个班级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个班级的学问脉络。低班级着重学习习惯的培育。中班级在此基础上，加强同学书写习惯的的指导和培育。高班级则注意读书读写的培育和综合力量的提高。在复习过程中，留意查漏补缺，引导同