六年级上册永远的歌声_第1页
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文档简介

11、永远的歌声童年的一些歌如同山间cóngcóng（）的小溪，让我想起了山乡小学，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些zīyáliězuǐ（）的泥菩萨，挤满了我们这些拖bítì（）、tìguāngtóu（）、头上扎根xiǎobiànér（）的大大小小的农村小孩儿。

二牛zhuàizhe（）我去给老师采药，回来的路上，大人一看见我们就挥舞着棍子，

yāohe（）着冲过来，原来shǎhūhū（）的我们一直不知道身后跟着一只狼。淙淙龇牙咧嘴鼻涕剃光头小辫儿

拽着吆喝傻乎乎我们老师好,样样好,天下第一好。

长相好

嗓音好

有知识

你从课文的哪些语句体会到学生对老师诚挚的热爱？请你默读6-10自然段，画出描写孩子们热爱老师的语段，把感受深的句子多读几遍，并做批注。之后小组合作，选择一个自然段深入交流。探究释疑78放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……提示

让我们一起来感受孩子们的快乐这小溪好多鱼呀，小伙伴急忙下水（摸呀）；啊！摸到了一条小鱼,赶紧（捉呀）；小鱼太滑了，一不留神逃走了赶快（追哇）；小鱼游到了对面的二牛那里去了，你连忙喊：（二牛，赶快堵哇），就这样（一条一条小鱼），被我们甩上岸边。老师是南方城里人，爱吃鱼，我们想多抓些小鱼带回去给她。这小溪好多鱼呀，我和二牛干脆下了水，_______________________摸呀，

_______________________捉呀，

_______________________追呀，

_______________________堵哇，

就这样__________________,二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……想象写作

走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。……而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……

迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……

我们老师好,样样好,天下第一好。89

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