八年级下册政治教学计划

八年级下册政治教学计划（教学（工作方案）），就是合理支配将要开展的教学工作量、任务数、时间进度等，工作方案可以关心我们理清思路，更加明确详细的工作任务开展。下面是我收集整理的（八班级）下册政治教学方案，欢迎大家阅读参考学习！

八班级下册政治教学方案篇1

一，指导思想：

重视同学的思想情感（教育），培育正确的世界观，价值观和人生观。着眼于同学的进展，注意弘扬中国各民族的优秀（文化），留意引导同学进行探究性学习，提倡老师探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

二，教学目标：

通过学习，使同学了解重要的政治大事、政治人物、政治现象，以及理解重要的政治概念，引导同学学会收集，整理和运用相关的政治学习材料，启发同学对政治事物进行想象，联想和分析，综合，比较，概括等认知活动。注意培育同学的创新意识，以及与他人合作和参加（社会实践）活动的力量。进一步认清政治前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚决建设中国特色社会主义的共同抱负，树立为实现共产主义而奋斗的远大抱负，肩负起时代给予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培育同学运用学问分析解决问题的力量，培育同学的创新力量和自主学习的力量，提高同学的各方面素养。

三，教学（措施）：

1、注意学科间学问的融合与渗透

在把握教材时，老师应从总体上突破原有学科之间的界限，使同学能在多学科的背景下把握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合教研专区全新登场教学设计（教学（方法））课题讨论教育论文日常工作

结构；在微观上，更要注意各人文学科学问间的合理渗透，相互融合和必要联系。

2、注意转变同学的学习方式

提倡真正立足于同学进展的新的学习方式，即自主学习，合作学习，探究学习，使同学真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给同学理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学（阅历）系统的教学；通过那些能够使同学获得乐观的，深层次的体验的教学；通过那些给同学足够自主的空间，足够活动的机会的教学，真正做到以参加求体验，以创新求进展的教学，有效地促进同学的进展。

3、突出力量目标的主导

强调同学思索力量，制造精神和自主探究力量的培育。以力量目标为主导，就是要求老师在教学中要以公平，理解，信任的态度，制造融洽的教学环境，给同学足够的空间，促使同学主动地参加教学活动。在教学中，始终围绕力量目标的实现，努力探讨用力量目标主导教学的途径和方式，真正地把学问，力量和人格培育有机结合起来。

八班级下册政治教学方案篇2

家，温馨的港湾

学习目标：

情感、态度、价值观：感谢父母为自己成长付出的辛苦，能以实际行动孝敬父母和长辈.

力量：增加感受父母爱的力量，力所能及的扶助父母的力量.

学问：1、熟悉家的含义，家的幸福所在。2、懂得父母（对子）女所起的作用，不忘父母哺育恩。

教学重点：熟悉我有一个温馨的家

教学难点：懂得怎样报答父母的哺育之恩。

基础学问：

一、家对我们而言意味着什么?

二、为什么不忘父母哺育恩?

三、为什么说父母是子女的第一任老师?

四、你认为孝敬父母应怎样做?

迁移应用，训练技能

自学完课本后，同学们自主完成技能训练题，有时可只写思路，对做题中遇到的拦路虎，要尽量克服困难，独立解决，但一些对本人来说难度较大的问题，需争论解决的，要留意随时用红笔做好标记.做题过程中，要留意题型和解题规律的摸索。

一、同学看课文P3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的奇妙词汇。把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们共享。最终归纳家的含义。

二、阅读P5（故事），争论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用?父母是如何关爱自己的?

三、阅读P6材料，思索并争论：父母哺育了我们，我们应怎样报答父母的哺育之恩呢?说一说：自己在家里为父母做了什么?完成P8《我可以这样孝敬父母》

合作释疑，展现提升

小组长先组织成员一对一面对面争论，解决不了的问题以及产生的新的疑难问题展现到黑板上，由其他小组关心解决，同学们要（总结）好解题方法和技巧。

总结巩固，体会亲情

总结本节课运用的方法规律，形成学问网络结构。全体努力，巩固好基础学问。

通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，回家做几件孝敬父母的事。

八班级下册政治教学方案篇3

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1，根据课程方案，完成好八班级《思想品德》（上）的教学目标任务。

2，制造条件，乐观开展中同学道德实践活动。

3，依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以（人际交往）为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。

教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

我们学校所处的地区经济不发达，（家庭教育）和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

1、我们学校有二十六个教学班，每个班同学人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。

2、教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，（其它）教室简洁的只有黑板和粉笔。

3、同学封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。

这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的乐观性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3、老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4、老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6、组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。

7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

八班级下册政治教学方案篇4

一、教材分析：

人民版八班级思想品德课可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性，突出了重点、（热点）、思想点。

教材共分三个单元组成：《英勇地做自己》、《人际通行证》和《感受祖国心跳》，内容根据“个人与自我”、“个人与他人”、“个人与社会”的规律挨次支配，体现了一种由近及远、由己及人、由个人小圈子到社会的规律。第一单元紧承八班级上册其次单元《青春自画像》的教育主题，直面青春期常见的尊严问题、挫折问题、如何全面看待自我的问题，引导同学自尊自爱，敬重他人，勇对挫折，珍惜生命，并形成正确的（自我评价）。其次单元旨在引导学校同学学会处理人际间的合作、冲突、诚信等问题，建立正确的交往道德观，并明确：只有以道德作为通行证，人际间的交往才能真诚牢靠，畅通无阻，实现双赢。第三单元是国情教育，从情感切入，是同学通过对国情的了解，“感受祖国心跳”，进而使自己的心“与祖国一起跳”。

二、教学重点：

1、理解尊严的珍贵；经受卑视的考验，保持自己的独立性；不在崇拜中迷失自己，体会人格尊严的神圣。

2、增加同学反抗挫折的力量，能够在挫折面前保持乐观的心态；懂得如何珍惜生命。

3、懂得全面、客观、正确地熟悉与评价自己，培育自信、坚毅、乐观的人生态度，从而充分发掘自身潜能，实现人生价值。

4、感受和体验生活中的各种合作现象，理解与人合作的意义，培育与人合作的力量与习惯并在日常生活中践行合作。

5、教育同学熟悉到冲突发生的缘由和后果，把握解决冲突的方法和才智，学会宽容他人，替他人着想；正确面对校内暴力，学会爱护自己，远离暴力。

6、教育同学明确诚信是做人之本，是社会进展之基，懂得只有诚恳才能得到信任；了解生活中诚信的简单性，努力做一个诚恳的人。

7、让学了解城乡之间存在的差异与差距及其形成的缘由，了解城乡统筹的有关政策与措施。

三、教学难点：

提高同学熟悉和同学的践行指导，做到知行统一有肯定难度。

四、教学措施：

（一）、做好教学常规工作

1．仔细钻研教材、教参。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有成“书”。

2、布置“菜单式”作业，让不同层次的同学都有自我选择的空间。

（二）乐观参与教研活动，提高业务水平

1、乐观参与教研活动，提高教研力量；乐观撰写教学论文或教学设计，不断提高教科研水平。

2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄（百科），摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。

（三）、激发同学爱好，提高学习成果

1、乐观构建和谐（高效课堂）教学模式。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、建立“以学为主”的学习模式，发挥同学主体作用，杜绝不必要的争论，提高课堂效率。

3、抓优扶差。鼓舞优等生乐观敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习爱好，增加同学自信念。

五、教学方法

问题意识、差异教学法，启发式，参加式，争论式。

六、教学突破的关键：

1、理论联系实际。关注社会热点，贴近同学生活，敬重同学成长和进展规律，选取真实可信的案例，满意同学身心进展需要。

2、以同学为主体，增加同学自主、合作、探究学习的力量。

3、组织好阶段检测，仔细搞好质量分析，针对问题所在把握改进方向。

七、教学用具：多媒体，小黑板，图片等。

八、课时支配：

周次标题课时

第1周第一课别把尊严丢了3课时

第2—3周其次课生命的味道4课时

第3—4周第三课你就是一道风景3课时

第5周第一单元单元整合3课时

第6周第四课生命共舟3课时

第7周第五课当冲突发生3课时

第8周第六课人之根本3课时第9周期中考试复习及期中考试3课时

第10周其次单元单元整合3课时

第11周第七课城乡直通车3课时

第12周第八课黄土的厚重3课时

第13周第九课手足情深3课时

第14周第三单元单元整合3课时

第15周复习第一单元3课时

第16周复习其次单元3课时

第17周复习第三单元3课时

第18周复习及期末考试3课时

八班级下册政治教学方案篇5

一、学情分析：

我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：教学设施设备奇缺，教室一般只有黑板和粉笔；教学资源奇缺，连一张挂图都没有；同学封闭管理，没有开展实践活动的空间；同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。诸多困难，带来了诸多问题：如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的乐观性？如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

思品这门学科，考试的答案不能随便发挥，必需依靠课本的学问点为依据。我总结出以下几点回答问题的方式：首先搞清题目说什么，可以用哪课书的学问点（框题、小标题）回答问题，接着找内容（那段话），最终结合题目进行分析。对选择题，肯定要多看课本，多做练习。

二、教材分析：

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

三、教学任务或目标：

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人等等。

四、教学重点：

1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通力量的培育，作为子女要孝敬父母。

2、与友同行的内容，明确伴侣的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。

3、网络生活的双面性，了解网络既有许多优势，但网络也会带来许多损害，网络环境简单，简单对中同学带来损害。

4、公平竞争，换位思索，与人为善，公平敬重你我他，诚信守则，诚信的才智。

五、教学难点：

1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。

2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会爱护自己。

3、自觉遵守网络规章，树立自我爱护意识，为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。

4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。

六、减负措施：