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文档简介
课程主题:8BU3-4复习2023年安徽中考高频考点及易错点
1、单元重点词汇、短语和句型的复习与巩固;
学习目标
2、掌握“疑问词+动词不定式”结构的用法。
教学内容
【进门测试】
1.WeareatthefilmcalledAvatar.
A.amazed,amazedB.amazing,amazing
C.amazed,amazingD.amazing,amazed
2.Don'tvouthinkthemusicisloud?
A.abitofB.abitC.afewD.alittleof
3.IalmostiumnedmvskinwhenIsawasnakeundermvfeet.
A.atB.withC.outofD.outfrom
4.Thehouseisverycheap.Itisworth________.
A.tobuyB.buyC.buysD.buying
5.Thesmallpandahas________theleavesofbamboointhenewplace.
A.gotusedtoeatingB.gotusedtoeatC.usedtoeatD.usedtoeating
6.Theolanewillandtheoeooleonitareaskedtotheirmobilephones.
A.turnoff,takeoffB.takeoff,switchon
C.putoff,turnoffD.takeoff,turnoff
7.They________witheachothertwoyearsago.
A.havemadefriendsB.madefriendC.havemadefriendD.madefriends
8.weweretiredafterthetrip,________.weallenjoyedourselves.
A.Although;/B.Although;butC.Though;butD.Because;so
9.LittleTomaskedhismother.
A.whenwilltheycomeB.whentheywouldcome
C.whentheywillcomeD.whendidtheycome
10.Theteacherwillgiveaspeechtomorrow.Sheisthinkingabout________.
A.whattosayB.howtosay
C.whatcanshesayD.howcanshesay
答案:1-5CBCDA6-10DDABA
【多元导学】
1、上次课后巩固作业复习;
2、互动探索
同学们,上节课要求课后巩固下8BU3-U4的内容,并且提前了解下疑问词+动词不定式的考点,现在跟小伙
伴分享一下吧!
重点词组seethehugeglassballfallingthroughthedarkness.的用法
重点句型FurtheroeisTimesSquare.句型
重点语法疑问词加动词不定式的用法例如:whattodo
教学建议:通过梳理Unit3-4的知识点,同学们更加清晰哪些是重点,哪些是难点,并能更好地在题目中灵
活运用。
【互动精讲】
Unit3
【知识梳理1]Iusuallyuseittosearchforinformation.(P35)我通常用它来查询信息。
1)search/s3:tf/v.搜寻
【搭配】①____________________为了某物/某事搜身
②________________:搜某地
【答案】
searchsb.(forsth.)为了某物/某事搜身
search+地点:搜某地
search&searchfor的区分:
search强调直接搜索(某人/某物/某地);而searchfor是寻找,searchforfood寻找食物;意义不同是主
要的差别。
【例题精讲】
Thepolicemanissearchingeveryoneforthediamond.
Theclassteachersearchedthedeskforthelostmoney.
IsearchedalltheroadsIwalkedpast,butfoundnothing.
【课堂练习】
I_______theforestforthemissingboy.(search/searchfor)
【知识梳理2】FurtheronisTimesSquare.(P37)再往前走就是时代广场。
1)further&farther
★farther与further都是形容词和副词far的比较级:
far—farther-farthest;far-further-furthest
★但是它们在词义和用法上却有区别。
2)倒装句的动词判断
此处further为副词,副词或者介词短语开头的句子可以用倒装来起_______作用。
e.g.:Onthewallhangsapicture.
【辨析】
①_________________________________:
②:
③:
【答案】
①farther一般只用于表示有形距离的“较远”、“更远”:
②further既可表示有形距离的“较远”、“更远”:
③further也还可表示“更多的”;“另一些”;“进一步的”;“而且”;“此外”等等:
此处further为副词,副词或者介词短语开头的句子可以用倒装来起强调作用。
【例题精讲】
Therewasalargeshoponthefarthersideofthestreet.
Thereisacottageonthefurthersideofthehill.
Itturnedoutafurtherdistancethanhehadimagined.
Haveyouanyfurtherquestionstoask?
Weintendtostayforafurthertwomonths.
【课堂练习】
1.Ifyouneed(further/farther)information,Isuggestyougotothelibrary.
【答案】further
【解析】此处需要用比较级,由句意可得是抽象意义上的更进一步,选用further。
2.Wecan'tgoany(farther/further)withoutarest.
【答案】farther
【解析】瓷锤需要用比较级,由句意可得是距离的更远,选用farther。
【知识梳理33Itisexcitingtoseethehugeglassballfallingthroughthedarkness.(P37)看巨大的玻璃球在黑
暗中落下,真是太让人兴奋了!
1)itis+adj+todosth.做某事是…的
2)see...doing...看见…正在做某事
see此处为感官实义动词,其用法有两种:
see.sb.doingsth_______________________________
see.sb.dosth
类似的动词还有listento/hear/watch/notice
3)fall的词组:
falldown;fallasleep;falloff;
【答案】
see.sb.doingsth看见某人正在做某事;
see.sb.dosth看见某人经常做某事或者做过某事
falldown从…掉下;fallasleep睡着;falloff跌落;
【例题精讲】
Itisinterestingtodohomeworkandatthesametimelistentomusic.
Isawherentertheroom.我看见她进了房间。(看完了整个过程)
Thelittlegirloftenseethemanrunalongtheriver.(经常性)
【课堂练习】
WhenIwentpasttheroom,Isawagirl(dance)init.
【答案】dancing
【解析】当我走过房间的时候,我看到一个女孩正在里面跳舞,由句意可得是正在跳舞。
【知识梳理4]Haveyoueverdreamtoftravellingaroundtheworldwithoutapassport?(P42)你曾经梦见过
没有护照环游世界吗?
【搭配】
1)dreamofsth/doingsth____________________________
2)withoutsth/doingsth_
【答案】1)dreamofsth/doingsth梦见某事/梦见做某事2)withoutsth/doingsth.没有做某事
【例题精讲】
Idreamedofmygrandmotherlastnight.
Heneverdreamsofwinningthefirstprize.
Igotoworkwithoutbreakfasteverydays.
【课堂练习】
Heoftenfallsasleepwithout(take)offhiscoat.
【答案】taking
【解析】他经常没脱下外套就睡着了,此处without是介词,后面动词要用doing的形式。
【知识梳理5】howtousethewebsite(P43)怎样使用网站
Tolearnaboutacity,justfinditinthemenuatthetopofthepageandclickonit.(P43)
想要了解一个城市,只要在页码的顶端找到菜单按钮,点击就好。
动词不定式
①特殊疑问词加lodo,如howtodosth;whaltodo可以和“特殊疑问词+人称+情态动词+动词”的结构同义句
转换;
②做目的状语
动词不定式,通常情况下用来做目的状语,表示做某一件事的目的。
【例题精讲】
Shedoesn'tknowhowtousethewebsite.=Shedoesn'tknowhowshecanusethewebsite.
Togettothepark,youshouldtakebusNo.l.
【课堂练习】
Hedoesn'tknowwhenheshouldgototheoffice.(同义句转化)
Hedoesn'tknowtotheoffice.
【答案】whentogo
【解析】此处考查特殊疑问词加不定式的结构,他不知道什么时候去办公室。
【知识梳理6]Sydneyisonthenorth-eastcoastofAustralia.(P43)悉尼在澳大利亚的东北岸。
1).表示方向的词东西南北分别如下,值得注意的是若表示“东南”等方向时,需要按照“先南北,后东西的
顺序”.
Norths
NorthwestNortheast^
ithwestmtheast^
Souths1
2).方位词前的介词应用:in;on;to(以east为例)
①intheeastof...表示_________________________;如下图
②ontheeastof表示_________________________;如下图
③totheeastof…表示__________________________,这种结构还可以写成:AiseastofB.如下图
【答案】前者在后者内部的东部,即前者属于后者;前者在后者的东部,但是两者相接壤;前者与后者既不包
含,又不接壤。
【例题精讲】
HeilongjiangisinthenortheastofChina.
ShanghaiisintheeastofChina.
KoreaisontheeastofChina.
JapanistotheeastofChina.=JapaniseastofChina.
【课堂练习】
DoyouknowthatTaiwanis(in/on/to)thesoutheastofChina?
【答案】in
【解析】你知道台湾是在中国的东南部吗?此处台湾属于中国,所以需要用in。
【知识梳理7】Australianseasonsaretheoppositeofours.(P44)澳大利亚的季节与我们的相反。
1)opposite
①n.________________________
②adj.____________________
③prep.___________________
【答案】对立的人/物;对面的,对立的;在…对面
2)进行两个物体的比较时,需要保证前后比较的对象一致。若后面接代词,则用名词性物主代词,若是名词,
则用名词所有格。
【例题精讲】
Theanswerstothequestionsareontheoppositepage.
Jenniesatoppositeheratbreakfast.
Mybedroomisdifferentfromhers.
【课堂练习】
Heisthe(opposite/same)ofhisbrother.
【答案】opposite
【解析】他和他哥哥完全相反,此处不可以选用same,same和as搭配。
【知识梳理7]Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?(P44)请你演示一下如何开始这个
在线旅游好吗?
1)mind
①vt.介意,在意
mindsb.doingsth.介意某人做某事,此处,sb正式的形式用形容词性物主代词,但一般情况下,用宾格代替:
②n.意识,主意mindandbody
③Nevermind没关系
④wouldyoumind的回答:
虽然是一般疑问句的句式,但一般不用yes和no直接回答,而用比较委婉的方式,
若是介意,则用:Sorry,Finafraidyoucan't./You'dbetternot.
若是不介意,则用:Ofcoursenot./Notatall.
【例题精讲】
Doyoumindmy(me)openingthewindow?
Iwillnotchangemymind.
Sorry,Ileftmybookathome.・・・Nevermind.
【课堂练习】
—Wouldyoumindshowingmearoundyourschool?
A.Yes,Iwould.B.Ofcourse.C.Ofcoursenot.D.Yes,Imind.
【答案】c
【解析】你介意带我参观一下你的学校吗?当然不啦。此处注意回答的委婉,即使介意也不可以用ABD项。
所以选用C.
【知识梳理8】…Thankyouforyourhelp.…Mvpleasure.(P44)--谢谢你的帮助。--不客气。
1)pleasuren.荣幸
①It'sone'spleasuretodosth.做某事是某人的荣幸。
②【辨析】mypleasure&withpleasure
【答案】两者都是客气的回答方式,但是(it,s)mypleasure通常用于对别人的感谢之词的回答,而with
pleasure则是应允帮助别人的回答,即一个是对已经完成的事情的回答,另一个是未做的事情。
【例题精讲】
It'smypleasuretohelpyou.
-Canyouhelpmecarrytheheavybag?
---Withpleasure.
【课堂练习】
-Thankyouforhelpingmewithallkindsofproblems.
A.MypleasureB.WithpleasureC.ThankyouD.Allright.
【答案】A
【解析】感谢你帮助我解决各种问题。不客气。此处注意回答感谢用A选项,B是乐意效劳,回答请求,C
是感谢,D是好的。
[知识梳理9]ItismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorthernIreland.(P47)
它(英国)由英格兰、苏格兰、威尔士和爱尔兰组成。
1)bemadeof由…组成
2)回顾:bemadefrom...
bemadeof..._________________________________
bemadein..._________________________________
bemadeby..._________________________________
【答案】
bemadefrom...由…制成(看不出原材料)
bemadeof…由…制成(看出原材料)
bemadein...在,・•制造
bemadeby...由某人制造
【例题精讲】
Ourclassismadeupof32boysand23girls.
ThepapermadefromwoodandthetiemadeofsilkarebothmadebyMr.SmithandarebothmadeinChina.
【课堂练习】
Thepaperismadewoodandthetableismadewood.(of/from)
【答案】from;of
【解析】纸是由木头制成的,不可以看出原材料,而桌子是由木头制成的是可以看得出原材料的。
Unit4
【知识梳理1】Metoo.(P49)我也是。
1)[辨析[metoo与meeither
①。
②O
【答案】①口语中说metoo,其意为“我也一样”,主要用于延续前面的肯定信息。
②口语中说meeither或meneither,其意均表示“我也不……”,主要用于延续前面的否定信息(两
者一般可互换)。
【例题精讲】
--1likepotatochips.我喜欢吃薯条。---Metoo.我也是。
一I'mgoinghome.我要回家了。Metoo.我也是。
【课堂练习】
一Ican'tswim.
一Me.(too/either)
【答案】either
【解析】我不会游泳。我也不会。此处表示否定句中的也,需要用either。
【知识梳理21Afterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfarasIcould.(P50)在我们的轮船触礁之
后,我尽可能地游。
1)against
①prep:______________________________________________
②
③
2)as...assb.can/could=_______________________________________________
as…as之间可以是副词,也可以是形容词。
【答案】
①prep:撞击,碰着,与…相撞;
②相反;反对;违反;违背;逆;
③逆行,逆…方向,对着;跟…反方向;
【例题精讲】
Ipushedagainstthedoorandthedooropenedatlast.
Weallshouldfightagainstevil.
Don'tdriveagainstthetraffic.不要逆向行车。
【课堂练习】
IopenthedoorassoonasIcan.=Iopenthedoorassoonas.
【答案】possible
【解析】as...assb.can/could=as...aspossible尽某人最大努力/尽可能
【知识梳理3)BythetimeIfinallyfeltthelandundermyfeet,1wastiredout.(P50)当我最后觉得土地在我
脚下时,我累坏了。
1)bythetime
“到……的时候”,通常引导一个时间状语从句,主句则表示在此时间之前某个事件已完成。
①从句用一般过去时,主句通常用过去完成时;
②如果主句的谓语是be动词或者是像know等表示认知的持续性动词,则往往用一般过去时,不用完成时。
2)betiredout=__________________
【答案】
betiredout=bewornout筋疲力尽
【例题精讲】
Bythetimehewentabroad,hewasfourteen.
Afterthetwohours'trip,IwastiredoutwhenIgothome.
【课堂练习】
BythetimeItothestation,thetrainhadalreadygone.(get)
【答案】got
【解析】当我到车站的时候,火车已经开了。主句部分用了过去完成时,所以从句应该用过去时。
【知识梳理4]Iwokeupasthesunwasrising…(P50)我醒来了,这时太阳正在升起...
rise和raise
这两个词都有“提高,上升,增加''的意思,但其用法不同。
①___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②____________________________________
【答案】
①raise是及物动词,发出此动作的通常是人,可用于被动语态,意为“举起;提高”,如抬头、举手(目、帽、
石头、重物等),还可用作比喻,如提高政治觉悟(生活水平、地位、名誉、声音等)。
②rise是不及物动词,不能用于被动语态,意为“上升,升起;起身,起立(主语是人);上涨”以及“(日、
月星等)升起到地平线上”。
【例题精讲】
PleaseraiseyourhandifyouknowIheanswer.
Thesunrisesintheeast.
【课堂练习】
Today,thehousingpriceallthetime,(rise/raise)
【答案】isrising
【解析】现如今,房价一直在上涨。此处上升是主动升高,选用rise,另外,房价一直处于上升状态,注意
时态应该用现在进行时。
【知识梳理5]Itmovedupovermystomachandneckuntilitwasstandingnearmyface.(P50)
它爬上我的肚子和脖子,直到(它)来到我的脸上。
1)stomachn.胃pl:______________________________
2)untilconj.直到
①until用于肯定句中,表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。一般可译为。
在这种用法中,主句的谓语动词必须是持续动词(非瞬间动词),如live,wait,last,love,like,stay,work,continue
等。
②until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生,或者说主句的动作在从句的动作发
生之后才开始。一般可译为“
③unlil后面的从句中不能用一般将来时,应该用一般现在时代替,即“
【答案】
1)stomachn.胃pl:stomachs
①until用于肯定句中,表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。一般可译为“……直
到……为止”
②until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生,或者说主句的动作在从句的动作发
生之后才开始。一般可译为“直到……才”。
③until后面的从句中不能用一般将来时,应该用一般现在时代替,即“主将从现”
【例题精讲】
Doyouknowwhatanimalhastwostomachs?
Iwillwaituntilyoucomeback.
Ididn'tleaveuntiltherainstopped.
【课堂练习】
Hewillstayhereuntilhismotherback.(come)
【答案】conies
【解析】他会一直待在这里直到他妈妈回来。此处注意until引导的时间状语从句遵循主将从现的原则,从句
部分应该用一般现在时。
【知识梳理6】ThefirstHarryPotterbookwasagreatsuccessintheverybeginning.(P58)在一开始,《哈利
波特》第一本书获得了巨大的成功。
1)successun.成功(抽象意义)cn.成功的人或者事
[例题精讲]Heisagreatsuccessasawriter.
Failureisthemotherofsuccess.
【拓展】
①vt.succeed成功地做某事
②adj.成功的
③adv.成功地
2)inthebeginning在..——开始
©inthebeginning____________________________________
②atthebeginning____________________
③相同的用法还有end
intheend&attheendof...
【答案】
succeedindoingsth.成功地做某事
adj.successful成功的
adv.successfully成功地
①inthebeginning常单独使用,放在句子的开头
②atthebeginning后常加of
【例题精讲】
Hesucceededinswimmingacrosstheriver.
Heisasuccessfulwriter.
Hepassedtheexamsuccessfully.
Inthebeginning,hewasn'taboss.
Atthebeginningofthemeeting,theysangasongtogether.
【课堂练习】
themeeting,theysangasongtogether.
A.InthebeginningB.atthebeginningC.inthebeginningofD.atthebeginningof
【答案】D
【解析】在会议开始的时候,他们一起唱了一首歌。此处开始之后有对象,所以介词用at,并且要加上of。
【知识梳理7]Myfriendsgivemelotsofadviceonbooks.(P61)我的朋友给我许多关于书籍方面的建议。
1)adviceun.建议v.advise
2)【辨析】advice&suggestion
两者都是名词,都表示“建议、意见”,两者的最大区别在于
3)about和on有何区别?
about后面所跟的名词的范围比较广;在表示专业的学术性书籍前用。n,但初中范围内不需要区分太开。
【答案】
1)adviceun•建议v.advise
2)两者都是名词,都表示“建议、意见”,两者的最大区别在于advice是不可数名词,表示“一条建议”用apiece
ofadvice,44一些建议“用someadvice;而suggestion则是可数名词,表示“一条建议”用asuggestion,“一些建
议''用somesuggestions9“许多建议”用manysuggestionso
【例题精讲】
Whatusefuladvicehegavetome!
Whatagoodsuggestionheofferedme!
Hegaveusatalkaboutmoney.
ThisisabookonEnglish.
【课堂练习】
Myteachergaveme.(建议)Theyareusefultome.
【答案】suggestions
【解析】我的老师给了我建议,他们对我非常有用。此处注意they,所以应该用可数名词复数形式的建议,
选用suggestionso
【知识梳理8】
疑问词加动词不定式
(1)句法功能:
①“wh-词+不定式”主要用作宾语或者宾语补足语,跟在动词decide,forget,advise,discuss,remember,
understand,think,teach等之后。
②除用作宾语外,还可用作主语、表语等。
(2)注意点:
①若动词不定式的动词为不及物动词,需要加上后面的介词。
②原则上说,why后不接不定式:
误:Kittyexplainedwhytobelateforschool.
正:Kittyexplainedwhyshewaslateforschool.
不过若不定式不带to,则可用why。
但这类结构通常只用于谈论现在和将来,不用于谈论过去。
误:Whynotcleantheroomyesterday?
正:Whydidn'tyoucleantheroomyesterday?
(3)how用于该结构的注意点:
有些动词后接“how+不定式”作宾语时,how可以省略:
但是,有些动词后面接“疑问词how+不定式”作宾语时,尽管其中的how在汉语中无需译出,但不能将how
省略。
(4)“疑问词十不定式”结构可以和复合句转换。
【例题精讲】
Wemustthinkwhattodo.
Whentoleavehasnotbeendecided.
Thequestionishowtofindhim.
Danieldidnotsaywhototalktoaboutthisbook.
Idon'tknowwhototurntofbrhelpwhenIhaveproblems.
Whynotgothereatonce?
Didyoulearn(how)todriveacar?
Heknowshowtoplaythepiano.
Heaskedwherehewouldgoshoppingaftersupper.=Heaskedwheretogoshoppingaftersupper.
【课堂练习】
1.Theteacheraskedushowwecouldhelphim.
Theteacheraskedushim.
(答案)howtohelp
【解析】考查疑问词加不定式与复合句的转换。
2.Hedidn'tknowwherehisbrother.
A.findB.tofindC.tofindingD.finding
【答案】B
【解析】考查疑问词加动词不定式用法。
3.他不知道和谁谈有关旅行的计划。
Hedoesn'tknowaboutthetravelplan.
【答案】whototalkto
【解析】考查疑问词加动词不定式用法,需要注意固定搭配:talktosb.介词to不能丢。
【课堂检测】
检测题一:Unit3
单项选择
()1.Excuseme,istherebookbyMoYan?
一Yes.Ifsonbookshelfoverthere.
A.a;/B.a;theC./;theD.the;a
()2.1becameateacher15years_______.Ihavebeenateacher_______1997.1havetaughthere_____about
15years.
A.ago;since;forB.ago,for,sinceC.ago;before;forD.ago;in;after
()3.--When_______youbegintoplaythepiano?
In1990.1_________thepianoforaboutsevenyears.
A.did,playedB.have,playC.did,playD.did,haveplayed
)4.MrLiKunming.Hethecitythreetimes.ThistimeheKunmingforthreedays.
A.hasbeento,hasgoneto,havebeeninB.hasgoneto,hasbeento,hasbeenin
C.hasbeenin,hasbeento,havegonetoD.hasgoneto,hasbeenin,hasbeento
()5.1thiscomputerfiveyearsago.
A.buyB.boughtC.haveboughtD.hasbought
()6.〜_______doyouhaveanEnglishparty?
一Onceamonth.
A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong
()7.一Whataboutthepictureoverthere?
一It_______nice.
A.tastesB.getsC.hearsD.looks
()8.--Wouldyoumindclosingthewindow,Millie?--.
A.OfcourseB.That'sallrightC.You'rewelcomeD.Ofcoursenot
()9.______you______yourhomeworkyet?
-Yes,I______itjustnow.
A.Did;do;finishedB.Have;done;finished
C.Will;do;finishD.Have;done;havefinished
()10.Canyoushowme_____tostartthecomputer?
A.whatB.whereC.howD.which
()11.--Isyourmotherathome?
No,she______foranhour.
A.wentoutB.hasgoneoutC.wasoutD.hasbeenout
()12.He'sneverflownakitelikethatbefore,______?
---,andhedoesn'tknowwhatakiteisuntilnow.
A.hashe;Yes,hehasB.hasn'the;Yes,hehas
C.hashe;No,hehasn'tD.hasn'the;No,hehasn't
()13.1visitedmanyplacesincludingtheHistoryMuseumlastSaturday.WhenIatthehotel,itwas
verylate.
A.gotB.reachedC.arrivedD.went
()14.一Wouldyoupleasesomemorebeef?
No,thanks.Ienough.
A.have,havehadB.tohave,havehadC.have,hadD.tohave,had
()15.Jacksonschooltwoyearsagoandhefortwoyears.
A.leaves;hasgoneB.left;hasbeenaway
C.leaves;hasbeenawayD.left;hasgone
【答案】1—5BADBB6—10CDDBC11—15DCCAB
检测题二:Unit4
1.raise和rise的区别
①raise是及物动词,发出此动作的通常是人,可用于被动语态,意为“举起;提高”,如抬头、举手(目、
帽、石头、重物等),还可用作比喻,如提高政治觉悟(生活水平、地位、名誉、声音等)。
②rise是不及物动词,不能用于被动语态,意为“上升,升起;起身,起立(主语是人);上涨”以及“(日、
月星等)升起到地平线上”。
2.回顾:bemadefrom...
bemadeof..._______________________________
bemadein..._______________________________
bemadeby..._______________________________
bemadefrom...由…制成(看不出原材料
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