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文档简介

我的雨量器邹城市田黄镇厂里小学闵祥亮猜谜语千条线，万条线，掉进河里看不见。（雨）小雨中雨大雨暴雨雷阵雨想一想：下面的符号分别代表什么？

想一想：你知道降雨量是怎么回事吗？降雨量的单位是什么？

我的雨量器我们自己来制造雨量器。答：1.找一个大饮料瓶。2.在接近瓶颈处画上剪切线。3.沿剪切线剪下。4.利用刻度尺标出刻度。请你说出制造雨量器的过程。思考：制作量雨器时，剪下的部分倒放入瓶内，这样做有什么好处？答：1.找一个大饮料瓶。2.在接近瓶颈处画上剪切线。3.沿剪切线剪下。4.利用刻度尺标出刻度。请你说出制造雨量器的过程。应及时怎样使用雨量器？答：1.雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。2.应准确记录降水开始和结束的时间。3.降水结束之后，应及时读出并记录降水量。课堂小检测：1．雨量器是测量

的仪器。2．雨量器应安置在

、（

）、并保持（）

3．记录一次降水量的多少，应准确记录降水

和

的时间。

降水量不受障碍物影响的水平相对

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