数学五年级2,5的倍数特征朱笑梅

2,5的倍数的特征授课教师：朱笑梅指导教师：姜芳菲数学五年级上在5、8、10、18、25这几个数中，5的倍数有哪些？5、10、25在5、8、10、18、25这几个数中，2的倍数有哪些？8、10、18学习目标：1、探索2,5的倍数的特征，理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是否为2或5的倍数。2、了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数或偶数。

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百数表第5列第10列个位是5个位是0个位上是0或5的数都是5的倍数。675278079585÷5=135÷5=556÷5=15917123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百数表中圈出2的倍数，你发现了什么？个位上是2,4,6,8,0的数都是2的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100像2,4,6,8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数。像1,3,5,7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。把下列数按要求填入圈内。263540845510957853902的倍数5的倍数264010847890354055109590既是2的倍数，又是5的倍数：401090判断：（1）自然数中，不是奇数，就是偶数。(

)（2）个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，

又能被5整除。(

)（3）两个奇数的和还是奇数。(

)√√×选一选。（1）一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是(

)。A.90B.99C.95D.100（2）既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位数是(

)。A.120B.100C.105D.110（3）如果a表示奇数，那么偶数表示为(

)。A.a+2B.a－1C.a－2D.a+1或a－1CBD填空1、是２的倍数的最小的三位数是（），

最大的三位数是（）。

2、是5的倍数的最小的三位数是（），

最大的三位数是（）。100998100995知