八下13节复习课大荆镇镇安学校胡齐弘公开课一等奖市优质课赛课获奖课件

第二章1-3节复习上海财经大学2011年9月6日火灾视频月球上看书，点支蜡烛照明寒冷的冬夜看到“鬼火”(白磷自燃)红磷燃烧，测空气中氧气含量的实验真？假？二、利用质量守恒定律完成下列题目（1）已知1克氢气和8克氧气恰好完全反应，现有2克氢气和8克氧气参加反应，生成____水。A.10克B.9克C.8克D.7克（2）在X+2O2====CO2+2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为()A.CH4B.C2H5OHC.CH3OHD.CO质量守恒定律在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。4Fe+3O22Fe2O3CH4+O2CO2+H2O点燃点燃一、判断下列化学方程式是否正确，如不正确请改正：

3Fe+2O2Fe3O422C2H2+O2CO2+H2O点燃2245BA棉花（固+固：加热型）（固+液：不加热型）你知道哪些方法可以制得氧气呢？为了保证长时间潜航，在潜艇里配备有氧气的再生装置。在常温下用过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应，生成碳酸钠(Na2CO3)和氧气。1.写出该反应的化学方程式。

2.潜艇里若有3.9千克Na2O2，最多能产生多少氧气？Na——23C——12O——160.8kg

提示：用氯酸钾和二氧化锰加热分解制得的氧气有时会有异常气味。异常气味是氯气，化学式是Cl2

根据文献，可以推导KClO3在MnO2催化下加热制备O2的反应机理为：

2KClO3＋2MnO2＝2KMnO4＋Cl2＋O2

2KMnO4＝K2MnO4＋MnO2＋O2

K2MnO4＋Cl2＝2KCl+MnO2＋O2

理论上，反应速度合适的话，是不会有Cl2产生的。

估计收集到Cl2的原因是反应速度过高、混合物配比不当等因素产生O2的质量/g时间/sCAB某实验小组做了以下两组实验，分别取等量的氯酸钾制氧气，在A组中加入2克的二氧化锰，在B组中不加其他药品。思考催化剂：“一变”“二不变”在C组中加入2克高锰酸钾?一、判断以下物质是否为氧化物。1、氧气2、二氧化碳和一氧化碳混合物3、高锰酸钾4、冰水混合物【练习】二、2008年5月8日，我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。登山的火炬手必须携带氧气瓶。这里氧气的作用是供火炬手_____。火炬中的燃料燃烧需要氧气，这是利用氧气_____的性质。呼吸助燃三、判断以下反应分别属于哪种反应类型分解反应化合反应氧化反应ABC⑴收集甲烷可使用的装置_________⑵收集二氧化硫可使用的装置__________⑶收集氢气可使用的装置___________⑷只能用C装置收集的气体__________四、几种常见气体和空气的性质见下表,根据气体的性质回答：气体空气甲烷二氧化硫二氧化碳氢气氨气密度（克/升）1.290.722.861.980.090.77标准状况下，在1体积水中溶解气体的体积

/0.038400.830.018680A、CBA、C氨气五、将24.5克氯酸钾与2克二氧化锰混合加热,直到不再产生气体为止,冷却后,称得剩余固体质量为16.9克,则剩余固体中含_____和________,质量分别为_____克和_____克；生成的氧气质量为_____克。KClMnO214.