二年级作文商量

商

量

在深林里，有一个老虎，非常霸道，说话，做事，从不与人商量，更没有礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量，怎么教训它。

有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象：“大王驾到，快给我靠边，闪开！”大象说：“老虎先生，看看我是谁？”“我管你是谁，快给我滚开，”大象听了：“怎么有这么不讲理，没礼貌的家伙，”说完，大象用鼻子把老虎卷了起来，扔进了滔滔的河水里。这个故事告诉我们：说话做事，有求于人：

1、要有礼貌。

2、要学会与别人商量

接下来我就看看如何与人商量。

爸爸在看电视，可是现在动画片快要开始了，我该怎么办呢？想跟同学借本书看，该怎么说呢？你最爱的电视开节目始了，但爸爸正在看足球比赛......

我：爸爸，可以让我看一会儿电视吗?

爸爸：和爸爸一起看足球赛吧，这场球赛踢得可好了！

我：爸爸,《我爱发明》就要开始了，让我看一会儿，然后你再接着看呗。

爸爸：儿子，这是我最喜欢的球队，这个是现场直播呀！儿童节目有机会再看呗。

我：爸爸，您不总希望我成为发明家吗？要想成为发明家，得从学习开始呀！

爸爸：好吧，爸爸陪你看，然后爸爸再看球赛。

我：谢谢爸爸。你向同学借书没有看完，想多借几天。

我：小明，你借给我的书，非常好看。说好星期五还你，可是我还没有看完，可以再借给我看两天嘛吗？

小明：我答应星期天把书借给小强，要不你星期天早上把书还给我。

我：行！太好了！谢谢你，小明。星期天早上我一定还给你。

商量的时候要把自己的想法说清楚

商量的时候要有礼貌，要有商量的语气。商量的时候，用“好吗”“行吗”“可以吗”如果遭到拒绝，也要理解对方，商量解决，要有礼貌。“商量”有方法商量的时候要把自己想说的话说清楚。商量的时候要注意语气。要明白：商量的结果不一定会如自己的所愿，也要考虑别人的感受。礼貌用语我来搭谢谢没关系对不起请讲打扰一下不客气这样说话会更好

例：把水杯递给我。

我这样说：请把水杯递给我，好吗？

卷笔刀我用完了，还给你。

这样说会更好：

爸爸，我想看电视，你别看了。

这样说会更好：

给下面的句子排列顺序。

（）不客气

（）打扰一下，我可以用你的橡皮吗？我的丢了。

（）我用完了，还给你。谢谢。

（）可以。认识标点符号我来写一写

1：写清楚时间、地点、人物。

2：写清要商量的事情，和谁商量，为什么商量，怎么商量的过程。

3：商量的结果是怎样的。

开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。

过程：与人商量要具体，写出想法要客气。

结尾：总结全文表达自己的感情。时间：晚上

地点：在家里看足球赛

人物：我和爸爸

起因：爸爸想看足球赛，但是我想看的节目也开始了。

经过：用商量的语气说:“商量的内容，怎么商量的。”（写具体）

结果：商量的结果是满意的，什么样的结果。__星期天的上午,____人物____在__形容词______地观看_节目_______，此时，我最喜欢的_节目_______就要开始了。于是，我______动作_，和____谁商量什么___________事情。

我：“_爸爸______,能和您商量一件事情吗？”___爸爸_____:“什么事？”

我：“___商量的内容____”爸爸：“行，不过你可以等一下吗？____因为什么事情要等一下。”我：“可以，_礼貌用语__。”爸爸：我的女儿真乖！”

说完，我和__谁__一起___在做什么____,然后_怎么样了_____.

从那以后，