中考语文古诗词鉴赏

关于中考语文古诗词鉴赏第1页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三复习目标1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧第2页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三中考常见题型：3.理解意境：例：全诗描写了初夏的哪些景物？1.寻找意象：2.描写画面：例：请把该句所呈现的画面描绘出来？例：“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面，具有怎样的特点？4.赏析词句：例：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。

5.体会情感：诗人在这首诗中抒发了作者怎样的思想感情？第3页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三解读一首诗词，要在反复诵读的基础上大致理解诗意，在此基础上，按照以下方法、步骤鉴赏诗词：一、写什么？二、怎样写？三、为什么这样写？第4页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三一、写什么？

——把握诗词形象，整体感知诗词的内容。1、把握意象2、体会意境第5页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三1、把握意象意象是指融入了作者主观情感的客观事物，它渗透了作者的审美意识和人格情趣。

第6页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三2、体会意境意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界。

意象只是构成意境的一些细小的单位，是具体的、可找到的；

意境是由一个个意象及其交互作用而形成的，是抽象的，需概括的。如“萧瑟凄凉”“清新自然”“雄浑壮阔”等。第7页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三示例解析把握诗歌意境渔家傲范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。

这首诗歌中的景物描写向我们展示了怎样的一幅画面？试分析。（提示：借助知识经验，找出意象；理解诗歌大意；分析意境。）第8页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三二、怎样写？

——品析诗词语言、表达特点。1、表达方式:记叙、描写、议论、抒情。2、修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。3、表现手法:用典、联想、想象、衬托（烘托）、象征、对比、动静结合、借景抒情、托物言志等。第9页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三题目形式答题技巧——“炼字”【题目形式】1、说说使用某字的好处。2、某字能否被替换？为什么？3、说说某字在表情达意上的作用。【答题要点】1、修辞或表现手法。2、关联的对象及特点。3、传达的情感。【答题格式】——采用了——的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了——的———特点，表达了诗人————的情感。第10页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三动词的提炼是古诗词炼字的主要内容。如白居易“几处早莺争暖树”关注动词一个“争”字形象写出黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确描绘出初春独有风貌。第11页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。问题：首句中的“断”字有什么表达效果?解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。第12页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三关注修饰词一个“最”字，写出了早春的小雨和草色是一年春光最美的事物，表达了诗人对早春的喜爱与赞美之情《早春呈水部张十八员外/初春小雨》唐代韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。第13页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三关注特殊词寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤作细步，精妙世无双。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来叠词、拟声词、颜色词叠词：增强语言的韵律感或是起

强调作用。第14页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三1、起强调作用。A形象性：使描写的自然景色和人物特征更加形象。B确切性。即摹形摹色，摹声摹动。使表达的意象更加确切。如白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”（《暮江吟》），用“瑟瑟”形容江水的颜色好像碧玉一般。2、增强语言的韵律感，增强表达效果，富有音乐美。第15页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。此外，在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围。

第16页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三关注特殊词帘外雨潺潺，春意阑珊。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。叠词、拟声词、颜色词拟声词：使声音描绘更生动，使人有身临其境之感。第17页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三关注特殊词应是绿肥红瘦叠词、拟声词、颜色词颜色词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛“绿”“红”用颜色来借代海棠的叶和花，是两种颜色的对比。“绿肥红瘦”用拟人手法表现了作者对美好春光消逝的感伤。第18页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三

“足”是足够、充足的意思，赞誉了憨厚农民的热情好客。练一练“丰年留客足鸡豚”

哪个字用的好，请简要分析答题步骤：①解释该字在句中的含义。②答该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或起到什么作用。第19页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。蒸”字写云梦泽水气蒸腾，笼罩整个云梦泽的情景；而“撼”则写出了洞庭湖壮阔与活力。它们合起来不仅写出了洞庭湖的广阔无限，而且写出了它充满生机和活力。试说出该诗的用字精彩之处。第20页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三一、知作者，明主题二、看题目，定基调方法提示三、品语言，悟感情三、为什么这样写？——总体把握古诗词的主旨，感知思想感情。

第21页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三

过零丁洋

文天祥（103）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（1）品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。（2）诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？（3）体会“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”里面“惶恐”和“零丁”的妙用.

答案示例（1）以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。（2）尾联直抒胸臆，表明自己威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。（或死明志为国捐躯的决心）（3）诗歌运用了双关的修辞手法，很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境况的悲苦。第22页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三

泊秦淮（99页）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。哪一个词最能表达作者的思想感情？

“亡国恨”表现了作者对国家命运无比关怀和深切忧虑。第23页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三

阅读下面的唐诗，回答后面的问题。望岳杜甫（唐）（94页）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“齐鲁青未了”一句表现了泰山的

，“造化钟神秀”一句描写了泰山的

，“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人的

之情。