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文档简介

数学广角——搭配（二）稍复杂的排列问题商河县第二实验学校刘翠灵人教版三年级下册第八单元欢迎新同学

一、复习导入

佩奇固定坐到了1号座位，班内只剩余2号和3号两个空座位。乔治和苏西可以怎样坐呢？1号2号3号

一、复习导入

2

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2

思考：用到了我们二年级学过的什么知识？佩奇乔治苏西二、自主探究、学习新知同学们，你们可以帮我找到密码吗？二、自主探究、学习新知0135思考：1.没有重复是什么意思？

2.两位数有什么数位？

3.0、1、3、5这四个数字都能放在十位上吗？

4.猜一猜可以组成多少个没有重复的两位数？

信息一：密码是由0、1、3、5组成的没有重复的两位数中的一个。

二、自主探究、学习新知密码是由0、1、3、5组成的没有重复的两位数中的一个活动要求：1、同桌两人合作，一位同学拿数字卡片摆一摆组成的两位数，另一位同学记录。2、写完后在4人小组内说一说你是怎么想的？3、每一个小组选出一名解说员负责展示。

二、自主探究、学习新知

你喜欢哪种方法？不管你用什么方法，只要是适合自己的就是最好的。应该注意一些什么？按顺序，才能不重复，不遗漏

二、自主探究、学习新知

信息二：正确的密码是这些两位当中最小的那个数10十个013151十个031353十个051535三、实践应用、巩固新知用2、5、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？任务单：三、实践应用、巩固新知把5朵鲜花全部分给佩奇、乔治、苏西三位同学，每人至少分一朵，有多少种分法？四、课堂小结通过今天的学习你有什么收获？

其实生活中有很多有关排列问题的知识，只要你会有序的去思考问题，都能够用迎刃而解。五、作业布置找一找生活中关于排列知识的例子

思考说话做事井井

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