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文档简介

学会合作三个和尚的故事两个同学放学结伴回家，到了院子，一个同学想去打球，一个同学想写作业，两人互不妥协，最后只好各做各的事了。情景剧活动一：背蹲起立

活动规则：四人一组，手挽手，背靠背，老师喊开始后，反复坐下、起立，一分钟内完成次数最多的小组获胜。活动二：共绘蓝图

活动规则：1.以四人小组为单位参加活动。2.每组发七个带有数字的图形、一张白纸、两个磁力贴。3.老师按照数字快速报出各图形所需要涂的颜色。4.用最快的速度把颜色涂好。5.图好颜色后，迅速将图形根据自己的想法拼成漂亮的图案粘到空白纸上,并给作品取个名字写在上面，最后由一名同学贴到黑板上。6.最快将图形颜色涂正确、图案拼的有创意的一组获胜。这些是合作吗？1、有同学写作业、考试时不会做，叫你借他抄，并答应付好处费，你能与他合作吗？2、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你认为这种“哥们义气”的做法对吗？在合作中，你是令人满意的合作伙伴吗？请同学们课下完成下面的心理测试题：1、合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？心里不痛快，不高兴。B.甩手不管，看笑话。C.仔细想想他的话也可能有道理。2、自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？心中很委屈，但不作声。B.由此发生争吵。C.不争吵，在背后发牢骚。D.真诚地说理，想办法消除误解。3、合作中两个人都需要同一件东西，怎么办？抢在别人前先得

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