初中美术-行书教学课件设计

行书文化外交

我们的书法已经成为文化外交的重要载体在新西兰客人来华时，视频中的书法家为他们展示的是什么书体？颜真卿的两幅作品，请同学们说说哪个是楷书作品，哪个是行书作品，并试着说说它们的区别《颜家庙碑》《争座位帖》楷如行如用笔的灵活性笔画的书写形态相对稳定多漏锋入笔，笔画间多牵丝映带笔笔到位，讲究提按顿挫书写速度快书写速度慢1、把字形容成人的行走方式，怎样形容？3、从笔画的灵活性和用笔上有什么区别？2、书写速度上？立走

“楷如立，行如走，草如奔”

行书是汉字五体之一，在楷书的基础上发展起源的，可以划分为行草和行楷，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书书写潦草难于辨认而产生的。结论：什么是行书行书的历史与发展

要想了解一个民族，就要先了解这个民族的历史；同样，要想学好一种书体，就要先了解这种书体的历史。通过展示行书在各个不同历史时期的特点，我想问大家三个问题1、天下三大行书是哪三大行书？他们出现在哪个朝代？作者是谁？2、欣赏历代名家名帖，想一想，评价书法作品的标准或原则有哪些？

行书在各个不同历史时期的特点

以韵取胜——东晋行书

秀壮并存—唐代行书乘上启下——五代（十国）行书尚意为先——宋代行书

继而复生——元代行书流派纷呈——明代行书多元取向——清代行书王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《寒食帖》天下第一行书天下第二行书天下第三行书东晋王羲之《兰亭序》北宋苏轼《赤壁赋》唐代颜真卿《祭侄文稿》《寒食帖》明董其昌《酒德颂》请同学们说说评价书法作品的标准或原则有哪些？

整体布局：点画线的空间切割

书情交融：体现作品的意境，作者的情怀，作品的感染力

单字结构：字的笔法特点和结构特点

等等等等……

行书的整体布局特点行书的整体布局特点

1、大小错落自然

行书单字的高矮、宽窄、面积不尽相同，甚至悬殊很大。行书由于一行字的字数不固定，便容许写得很长；由于横向有一定的伸展余地，便容许写得很宽。这样，行书在字型结构方面便有了一个相对自由的创作空间。

2、“纵有行，而横无列”的章法。

贯穿行气是行书布局谋篇的最重要的技巧，有很宽的伸展余地，给创作更加自由的空间。

3、敧正相生，险中求平

这是造型艺术美的一个重要因素，字与字之间在倾斜与平正中变化，但最终仍趋于稳定。4、笔画富有变化,无一雷同。笔笔富有变化，同一“之”字，写法千变万化,无一雷同

书情交融的行书兰亭序祭侄文稿书情交融的行书

通过欣赏这两幅非常感人的行书作品，我们体会到，当你真正走进这幅书法作品的时候才会明白，书法打动人的，不是技法，而是书写者所要抒发的感情，当我们素未谋面的时候，看到字就像看到人一样亲切。行书的单字结构特点1、简化起笔2、笔画之间常有连带甚至合并行书的单字结构特点3、经常改变楷书笔画书写的先后顺序，达到上下贯通的气韵，同时也适应行书书写速度。临习字帖一、单字临习要点：一是笔画的形态特点；二是运笔的方法；三是字的连带关系。

临帖四步：用眼看—用心想—用脑记—用笔写（写时可用笔或手指在空中书写，也叫空书）总结1、强调学好书法要有正确的方法：临习字帖→循序渐进→总结笔法经验→要有信心、恒心、毅力→最后达到创作。2、通过看帖、临摹、欣赏书法内在的美，培养自己书写时的性情，做到书情相融。3、通过学习书法，让中国五千年博大精深的汉字文化得到传承，同时，走出国门