版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班主题活动——奇妙的生命教案奇异的生命教案
大班主题奇异的生命教案主要包含了活动意图,活动目标,活动预备,活动过程,活动延长,活动反思等内容,了解在妈妈肚子里的成长过程,培育幼儿对妈妈爱的情感,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是奇异的生命教案。
活动意图
敬重生命、喜爱生命、珍惜生命,这一切都要从正确熟悉生命开头。
以幼儿生活为基础,了解宝宝在妈妈肚子里如何长大,思考,探究生命孕育的奇异。
使幼儿初步懂得“生命不仅仅奇妙,而且特殊宝贵”的重要意义,知道妈妈怀孕时的艰辛。
活动目标
1、了解在妈妈肚子里的成长过程。
2、培育幼儿对妈妈爱的情感。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、情愿与同伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。
活动预备
图书课件
活动过程
一、开头部分
让幼儿观看大屏幕,提问,引出主题。
二、基本部分
1、师猫宝宝是从哪里出来的?
幼儿猫宝宝是从猫妈妈的肚子里生出来的。
2、让幼儿说一说哪些可以从蛋里出来?(鸡、鸭、鹅……)
老师告知幼儿从肚子里生出来的宝宝叫胎生,从蛋里孵化出来的叫软生
3、在黑板上出示写有“十月怀胎”的卡片,让幼儿说一说十月怀胎是什么意思?宝宝在妈妈肚子里是怎么一点点变化的?
4、每个幼儿一本图书《奇异的生命》,让幼儿自己观赏,看一看宝宝在妈妈的肚子里是怎么一点点发生变化的?
5、让幼儿观看大屏幕,从书中找出宝宝是怎么一个月一个月长大的?(在书的14页、16页、17页)
6、在黑板上出示十张(十月怀胎)图片,请幼儿找一找第一个月什么样?其次个月什么样?以此类推,老师讲解。
7、让幼儿观赏视频,观看宝宝在妈妈肚子里的样子。
脐带有什么作用?(是一根生命的管道)
8、让幼儿观赏视频,看看脐带是怎样剪掉的?几天之后,脐带就会自动脱落。
活动延长
老师再次讲解宝宝在肚子里的成长,让幼儿加深对妈妈的爱。
活动反思
整个活动布满着欢声笑语,了解在妈妈肚子里的样子和成长过程。
还知道了妈妈怀自己时的辛苦及不易,更加加深了对妈妈的爱。
家是一个温馨的乐园。
妈妈、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的打算性作用已是勿容置疑的真理。
我们盼望每一个孩子都能在布满爱意的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年03月山东青岛胶州市2024届山东省公费师范毕业生专项招考聘用21人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 2024年03月四川乐山犍为县事业单位招考聘用142人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 2024年03月北京市密云区事业单位招考聘用105人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 2024年03月云南省玉溪市博物馆2024年公开招考2名编外人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 2024年03月中国福利会儿童教育传媒中心2024年公开招考2名工作人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 2024年03月中国农业银行湖北省分行春季招考聘用680人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解
- 房地产企业财务绩效评价
- 2024年国网山东省电力公司平原县供电公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 学校课程实施方案
- 果树榆黄蘑病害防治措施
- 注射用水系统再验证报告
- 虚拟现实VR技术-26张课件
- 小学英语外研新标准六年级上册(2022年新编)Module5M6U1
- 专题报告(白糖):巴西制糖业介绍
- DB42T1914-2022森林环境负氧离子浓度监测技术规范-(高清最新)
- 水泥辊压机行业分析报告
- SYT6276-1997石油天然气工业健康、安全、与环境管理体系
- 120驾驶员急救知识培训-PPT课件
- 山东中医药大学中医学(专升本)学士学位考试复习题
- 焊接——氩弧焊实训项目教学教案
- 煤炭资源地质勘探规范
评论
0/150
提交评论