新学期周记三篇

第页共页新学期周记三篇【精华】新学期周记三篇新学期周记篇1这个学期，我要好好学习，给新的教师留下一个很好的印象。而且，这个学期我争取把英语试卷考在九非常以上。以前，因为我英语太差了，是我最差的一科，上学期我英语考试只考了两三次九十五分以上，我最差的一次，我只考了六非常，还好及格了。但是我数学还好，有一次，我考了班上的并列第一，最高分是九十九分，其中一个人就是我。回家的时候，我把这件事告诉了妈妈，妈妈快乐极了，他还说：“要继续加油。”我的语文也还要有奈进步，我语文考试一般情况下只能考在九非常以上，但在九十五分一下。我记得在一年级下册的期末考试我语文考试考了九十九点五分，就是因为我忘写了一个句号，才扣了这零点五分，我看到考试卷以后，觉得实在是太可惜了。在我三年级下册的期末考试，我考了九十五点五分。我每科加起来的总分才考了了全班第三十四名。所以，这学期我更要好好学习。新学期周记篇2我开开心心地来到新校园，我站在操场上大声地叫：“啊！真是太美。”教室里一个人也没有，我就想：“咦？今天为什么没有人到我们班来呢？会不会今天不上课？”我正想着，有一个同学窜出来，我抬头一看，原来是我幼儿园兄弟“胖胖猪”。他看着我说：“咦？你和我一个班吗？”“是。”我说。“我们可以一起玩多米尼骨牌。”他大叫一声说。可是这儿没有骨牌呀！突然间，我看见教师书桌上叠放着很多童话书，有我爱看《海底两万里》、《格林童话》、《爱教育》等等。我马上把书一字排开，我们正玩得欢时，这时又有一大群人冲进来。我看见这群人都是我幼儿园兄弟。我们几个是六大金刚小超人”、“悟空”、“财神”、“宙斯”等等。我们在一起玩时，走廊上听见脚步声，其中有一个人躲到门后，准备去吓人。一眨眼工夫，只见一个高大影子已来到我们面前，只听“咚——”一声，把门关上。这时我马上回到座位上面，好似在玩玩具样子。这时有人大声地说：“教室里发生什么事？像大闹天宫似。”我一看，原来是架着一副眼镜，表情严肃校长先生啊！新学期周记篇3高中开学第二周周记〔一〕这一周是开学的第二周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵教师是一个非常严格的教师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应才能很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了教师的管理风格。俗话说得好，好的开场是成功的一半。我上的第一节课是地理课，教师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担忧它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中那么更多的是教师手把手的教学。另外，教师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和教师讲课的速度是进步学习效率的关键。刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、教师都不是很熟悉，因此我还是会经常思念我们原来的班集体，思念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现本来生疏的.面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。我相信在班主任、各位任课教师的带着下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后获得更大进步！高中开学第二周周记〔二〕新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还将来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。这一周，我们班开场实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来获得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。假如某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间假如有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。详细情况差不多就是这样，方案落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进展第一次分数统计。另外一个方案也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目的，这个目的是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超〔高中开学第二周周记：一份记忆〕过他。期中考试为第一次实现目的的时机，假设成功赶超，那么被赶超的对赶超同学表示敬意，假设未赶超成功，那么对目的人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作