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文档简介

怎样设计实施一节成功的主题班会？主讲人：唐艺玲目录0203040506对象的分类教育目标的确立主题的确立活动的形式活动设计的要求01题材的选取<01>题材的选取

题材的选取学生的实际情况学生的年龄学生的心理特点<02>对象的分类“隐患区”1、更需要关爱2、易产生对立情绪3、应该多爱护、多指点、多鼓励“潜能区”应更多表现出认可和赏识,多肯定他们的长处和闪光点“优秀生”不能一味溺爱,以偏盖全,也要关注其心理健康对象的分类<03>教育目标的确立教育目标强化主体意识提升行为能力培养情感态度<04>主题的确立1、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。2、根据节令、纪念日确定主题3、根据学校的中心任务确定主题4、依据实际情况选择主题5、利用一些事例、事件确定主题主题的确立<05>活动的形式对问题进行论证和阐述1.论理式相互学习和借鉴2.交流式通过班级文艺表演形式进行3.文艺型在参加实践活动的过程中受到教育6.实践性对历史事件和名人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝等5.纪念性针对学生竞争心理、好胜心理所采用4.竞赛式班会活动的形式<06>具体要求五要活动重点要突出1活动内容要选择3活动时间要把握2活动步骤要清晰4班会设计的具体要求活动措施要得力5五美立意美1形式美3内容美2趣味美

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